《建筑工程计量与计价》课程教学改革方案

本课程总体设计思路是以工程造价专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。按照工作过程设计学习过程，围绕职业能力的形成组织课程内容，让学生通过完成具体项目来建构相关理论知识，并发展职业能力。

项目的确定以行业专家对“工程造价专业的工作任务和职业能力分析”结果为依据，共包括08规范、09定额、平法规范的使用、房屋建筑施工图、建筑结构施工图等学习项目。课程内容紧紧围绕完成工作任务的需要来组织教学，融合预算员、施工员等考证的标准倡导学生在实践中体验并掌握技能，让学生认识建筑工程计量与计价在工程造价专业中的重要地位，让学生能独立掌握计量与计价在实际工作中的应用。

每个项目都是以工作任务为中心整合理论与实践。通过多媒体教学、校内实训基地训练等多种途径和案例分析、模拟练习等活动项目来组织教学，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会，强化实训和实际操作，培养学生在项目活动中的各种操作技巧。

1、教材选用或编写

（1）在行业专家对工程造价专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析的基础上，根据国家职业资格鉴定中级标准考核要求，以本课程标准编写教材。

（2）教材结构以工作项目为主线设计，充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想，通过指导、技能训练、教学实践等一系列理论与实践学习一体化的活动，以多媒体教学为辅助等多种教学手段结合等方式来组织编写，让学生在各种活动中进行自主探究式的学习和实践，在完成工作任务的过程中掌握应该具备的职业能力。

（3）教材应避免把职业能力简单理解为纯粹的技能操作，要具有前瞻性，应体现本专业领域的新知识、新技术和新方法；立足本专业的发展和实际需要。

（4）教材应以学生为本，以实践性实用性内容为主，尽量做到文字表述要通俗简练，内容展现应图文并茂，寓教于乐、循序渐进，旨在提高学生的学习兴趣及主动性。

（5）教材中的活动设计要具有可操作性、启发性、趣味性和指导性，并应为教师留有根据实际教学情况进行调整和创新的空间。

2、教学方式改革

（1）在实际教学中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以任务引领型项目诱发学生兴趣，使学生熟练掌握计量与计价的基本能力，并能正确快速的识读及计算工程量和组价。

（2）本课程的关键在于“练”。应以学生为本，注重 “教”与“学”的互动，教师示范教学，学生进行实地操作，通过各种实际案例操作，让学生在不断的自主练习中逐步达到目标，在活动中树立苦练操作基本功的意识，掌握本课程的职业能力。

（3）在教学过程中，应注重情景式教学，以不同形式或生动的表述，让学生在愉快轻松的学习环境中提高算量和计价水准。

（4）教师必须重视实践，更新观念，积极引导学生提升职业素养，努力提高学生的专业能力。

3、教学评价改革

（1）改革考核手段和方法，突出阶段评价与过程评价，结合课堂训练、技能比赛、任务模块测试等手段，加强实践性教学环节的考核，并注重平时采分。

（2）强调目标评价，注重引导学生进行学习方式的改变。

（3）应注重学生分析问题，解决问题能力的考核，对在学习和灵活运用中有突出表现的同学给与鼓励，并综合评价学生。

（4）强调课程结束后的综合评价，充分发挥学生的主动性和创造力，注重学生的职业素养及职业能力的培养。

4、课程资源的开发和利用

（1）建立开放式实验实训中心，将教学与培训合一，教学与实训合一，使之具备职业技能证书考证、实验实训、现场教学的功能，满足学生综合职业能力培养的要求。

（2）注重开发比较生动的多媒体课件以及实训指导手册，创设生动形象的工作情景，激发学生学习兴趣，以利于学生在游戏中不断提高兴趣和操作技能。

（3）注重实验实训指导书和实验实训教材的开发和应用。

（4）充分利用优势，利用行业资源，建立实验实训基地，满足学生实训和毕业实习的需要，让学生在真实的环境中磨炼自己，并在合作中关注学生职业能力的发展和教学内容的调整。

 

第二篇：计量计价实训

四川航天职业技术学院

《建筑及装饰工程计量计价》

实训报告书

实训题目：建筑及装饰工程计量计价

专    业：                      

班    级：                      

学生姓名：                      

学    号：                      

指导教师：                      

日    期：                      

四川航天职业技术学院管理工程系

《建筑及装饰工程计量计价》总体说明

一、实训目的

通过综合实训，使学生加深对课程内容的理解，根据所学的工程量清单编制原理编制方法，对建筑工程工程量清单编制内容和全过程进行综合系统运用，掌握建筑工程工程的单位工程费用构成，能准确利用定额对各清单项目进行综合单价分析；能完成工程的招标控制价编制。本实训着重培养学生的动手能力和分析、解决工程造价编制过程中实际问题的处理方法的能力。

二、实训要求

1、在实训老师的要求下认真阅读指导书，明确实训任务。 

2、准确地计算工程量，准确利用定额对各清单项目进行造价计算，做到不错算，不漏算，不重算，准确率不低于90％。 

3、实训结束时，每人交实训成果文件一份，装订成册交给实训指导教师。实训成果文件包括：工程量计算表格一份、工程量计价表一份。

三、实训内容及程序 

1、实训准备。 

（1）熟悉准备实训用的设计图纸。

（2）编制依据：《四川省建设工程工程量清单计价定额—装饰装修工程》、《四川省建设工程工程量清单计价定额—建筑工程》《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》等。

2、综合实训的工作内容及具体任务 

（1）、熟悉项目图纸按照国标《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》编制项目清单（包括工程量清单编码、清单内容的组合和列项、项目特征描述、计算工程量）； 

（2）、按照《四川省建设工程工程量清单计价定额—装饰装修工程》、《四川省建设工程工程量清单计价定额—建筑工程》进行清单综合单价分析。

四、实习资料

1、设计说明

本工程为单层砖混结构，室内外高差为150mm，土壤三类土，采用人力车运土石方，运距40m。用，石方              算，图右为无女儿墙时墙高计算。M5混合砂浆、细砂砌筑一砖内外墙及女儿墙，在外墙四周设C20钢筋混

凝土构造柱，构造柱从地圈梁顶向上至板底，且不计马牙槎。另在檐廊处设240mm×240mm砖柱一根，上搭两根整体现浇梁，梁顶标高2.900m。

1）基础工程：墙下基础为M5水泥砂浆砌砖基础，垫层采用现浇C20钢筋混凝土；墙下基础内外墙均设置C20钢筋混凝土地圈梁，地圈梁顶标高为±0.000。

2）屋面做法： 面层：细砂撒面；

                 防水层：SBS改性沥青涂料三布四涂防水层；

                 找平层：1:2.5水泥砂浆20mm厚；

                 基层：预应力C20钢筋砼空心板（中砂），单件体积及钢筋用量如下：

                 YKB-3652    0.129m³/块   5.575kg/块

                 YKB-3662    0.156m³/块   6.690kg/块

                 YKB-3952    0.142m³/块   7.848kg/块

                 YKB-3962    0.169m³/块   9.055kg/块

3）地面做法：面层：1:2.5带嵌条水磨石面，15mm厚；

                 找平层：1:3水泥砂浆，20mm厚；

                 垫层：C10混凝土，80mm厚；

                 基层：素土夯实。

踢脚线：普通中砂水磨石踢脚线，高150mm。

4）内墙面：抹混合砂浆底，面层刷106涂料两遍。

5）外墙面：用8mm厚1:2水泥砂浆粘贴12mm厚白色外墙砖（密缝）

           砌体墙外贴50mm厚聚苯板外墙保温板材。

6）天棚面：基层：预制板底面清刷、补缝。

               面层：混合砂浆（细砂）抹底，面层刷106涂料两遍。

7）门窗：如表所示（其中木门刷聚氨酯漆三遍）。

 

8）门窗过梁：在外墙檐口处设一道30mm高的C20钢筋混凝土圈梁代过梁，圈梁

梁顶标高为2.900m。门洞上加设过梁，采用混凝土过梁，在条件允许的情况下，按门窗洞口宽度两端各加250mm，断面为240×120mm。窗洞上凡圈梁代过梁处，底部增加1Ф14钢筋，其余钢筋同圈梁。

2、施工图纸

 

五、说明

本工程的计算共分六个部分，分别为计算基数、土石方工程、砌筑工程、混凝土工程、钢筋工程、装饰装修工程。

1、计算基数需要计算外墙中心线、外墙外边线、内墙净长线、基底垫层间净长、建筑面积等。计算基数计算好之后，后面的计算过程将大大简化。

2、土石方工程

1）人工平整场地

规则：平整场地工程量按设计图图示尺寸以建筑物首层面积（不包含阳台等部分的面积）计算，即：S=建筑物首层面积。

2）人工挖沟槽

规则：按设计图示尺寸以基础垫层底面积乘以挖土深度计算。在计算土方放坡时，在交接处产生的重复工程量不予扣除；如原槽做基础垫层，称之为原槽浇筑，放坡应自垫层上表面开始计算；如地基需要换填，则非原槽浇筑，放坡应自垫层下表面开始计算。

①  不放坡计算公式为

             V挖=L（a+2C）H

  式中  V挖——沟槽土方工程量（m³）；

        L——沟槽计算长度。

外墙为中心线长（L中）

内墙为基础底面净长（L净）。

        a——基础或垫层底宽（m）；

        C——增加工作面宽度（m），按表的规定值取。      图1 不放坡

        H——挖土深度（m）。

基础工作面加宽表（C值）

②  由垫层底面放坡的计算公式

                        V=L（a+2C+kH）H

 式中  k——坡度系数。参见表。其他符号同上。

放坡系数（k值）

  

      图2：由垫层底面放坡                     图3：垫层上表面放坡

③  由垫层上表面放坡的计算公式

                V=L｛（a+2C+kH1）H1+（a+2C）×H2｝

  式中  a——基础宽度；

        H1——沟槽上口至垫层上表面的深度；

        H2——垫层厚度。

3）人工挖地坑土方

规则：按设计图示尺寸以基础垫层底面积乘以挖土深度计算。

 公式：①方型基坑不放坡   V=（a+2c）(b+2c)H

      

②方型基坑放坡     V=（a+2c+kH）(b+2c+kH)H+1/3k

式中    a——基础垫层底宽；

b——基础垫层底长；

        C——增加工作面宽度。     

        H——挖土深度；

k——放坡系数。

3、砌筑工程

  平屋面外墙墙身高度示意图如下：

 

   

4、混凝土工程

过梁采用混凝土过梁，在条件允许的情况下，按门窗洞口宽度两端各加250mm计；当圈梁代过梁时，窗洞口上部分圈梁代过梁的工程量应计入过梁工程量。

预应力混凝土空心板 “YKB-3662”表示：预制板板长3600mm，宽600mm，荷载等级为2级。

      5、钢筋工程

1）钢筋的混凝土保护层厚度（a值）

   2）基础底筋

条形基础底板一般在短向配置受力主筋，而在长向配置分布筋。且在外墙四角及内外墙交接处，由于受力主筋已双向配置，则不再配置分布筋。也就是说，分布筋布至在外墙四角及内外墙交接处时，只要与受力钢筋搭接最小搭接即可，可取40d。为简化计算，分布筋长度为：

                     A=L净+2×40d

式中   A —— 分布筋分段计算长度；

       L净——相邻两基础底边之间净长度；

       d —— 分布筋直径

3）箍筋长度

     箍筋长度=构件断面外边周长+箍筋增减值△l（见下表）