20xx年学校工作汇报

20xx年学校工作汇报

一年来，学校认真贯彻落实教体局“教育事业全面发展年”要求，以“深化改革，持续创新”为总基调，做好教育工作四个全面发展：全面优质均衡，全面综合育人，全面打造特色，全面依法治教。

着力提升学校办学特色，推进生态教育，继续落实“爱好+特长”培养模式。着力打造“高雅校园、生机校园、魅力校园”，教好人民满意学生，让每个学生都出彩；做好人民满意教师，每名教师都光彩；办好人民满意教育，让每个班级都精彩。

年度内完成的具体工作：

1、发挥党组织的先锋模范作用，落实党风廉政建设主体责任。全面落实党风廉政建设的有关规定，在大型购置及基建维修项目招投标中，严格执行教体局党委要求，透明操作，阳光运行，学校成立招投标委员会，让老师们参与工程的整个过程，实现自己的校园自己建。在评先树优方面，做到公开公正，让实绩说话，充分调动广大教师的工作积极性。学校领导身先士卒，全体学校干部均在一线任主课和班主任教学，并带头践行和创新学校关于教育教学的新举措，赢得了社会、家长和老师们的一致好评。全体党员、班子成员积极参加政治业务学习，自觉与党中央保持一致。不断强化师德教风建设，坚持守住底线，不越红线，严格落实师德建设相关规程，努力打造人民满意教师。

2、推行分部制管理试点，落实网格化管理，最大限度调动工作积极性。

20xx年下半年，学校分1、2级部，3、4级部，5、6级部三个大级部为单位，推行分部制管理，每个级部配备1名中层以上管理干部负责，每个级部设办公室负责人1人，2人共同管理级部工作，学校校长、教务处、学生处负责对三个级部的考评，进而形成有效的竞争管理机制，促进学校更加健康有序发展。

3、全力抓好教育质量提升，完善教师评价方式，按照2：5：3对应100：95：92、5进行各项量化。

4、依托水文化特色办学，落实校园文化再提升，学校绿化再上档次。

学生校本课程水文化读本-----《清婉林晓》已经正式印刷出版，并投入使用；教师版正在编辑修改中，20xx年10月在清照片区组织的校长论坛中，我校的做法得到与

会领导和校长的高度评价，李局长也在博客中给予好评。

20xx年春季将绿化带内完善补充了龙柏柱、虎皮松、华山松、油松、南天竹、翠竹等高档常绿植物，提升学校绿化档次；在操场西南角设计自制一组绿化长廊，使学校西面布局更趋合理完善。

20xx年暑假，结合教体局校园提升要求，在校门口新增景点“一棵开花的树”，在阅览室门前的空地上欣赏一组一水文化为主题的校内景观“漾·魔方”。

5、实施全员综合育人，构建多元自主的学习方式和评价机制，让孩子成为学习的主人，爱上读书，迷上老师、恋上学校。

进一步完善“好习惯银行”，每周一次的“读书小明星”表彰，让孩子更多的爱上读书，阅读成为孩子的童年习惯，老师们每月一次的读书交流举办的如火如荼，书香校园正在逐步打造中。设立学校读书节，让师生、家长一起读书，组织写诗会。

6、做实“交心教育”品牌，做大“感恩教育”。

不断创新“交心教育”形式，20xx年11月，我市第一个以品牌教育命名的工作室--交心教育韩兴凤工作室成立，把“交心教育”固化为学校的内涵，并一次引领更多教师的专业成长，将学校的“感恩教育”做大做实。

7、尝试课程整合，全面开发实施校本课程。

充分利用学生在校的每一分钟，首先整合了学生的在校时间安排，其次，开设22门校本社团课程，让每个孩子都参与其中，充分享受童年成长的快乐，全面开发实施校本课程，创新开发了电影课，世界课，科普课。

8、完善高效思维课堂模式。

“232高效思维课堂”在全校范围推广，今年下半年推出了全校教师参加的教师赛课活动，取得显著成效。“一师一优课”评选，我校教师有5节课例推送济南市，2节获奖。20xx年市级优质课评选，我校2名教师参加，成绩待公布。

9、五节活动：成功组织了2015学校春运会、秋运会、庆六一文艺汇演、艺术节节目展演、经典诵读、宝葫芦创意大赛、英语节目展演等各项活动，孩子们在收获欢乐的同时，更多的是给自己的童年留存了美好的记忆，活动与体验，增加了孩子们更多的成长和感悟。

10、加强学校艺术教育，设立专门分管领导，落实好艺术教育目标。成立学校篮球队、足球队、舞蹈队，加强特色办学提升力度，落实体育工作两项技能，艺术工作一项特长要求，真正对孩子的未来负责。

11、依托《当代教育家》联盟实验学校，结合“卓越教师培训计划”，实现教师主

动发展，全面提升教师素质。

高司杰老师参加在昆明组织的人教社优质课观摩活动；冯**、韩**等3名教师参加在绵阳组织的全国第一届教育行走公益培训活动；高**老师参加在上海组织的华东六省一市优质课展评活动；范**、杨**老师参加《当代教育家》杂志组织的北京亦庄实验小学参观学习活动；苏**老师参加在潍坊组织的语文专家研讨活动；杨**主任参加在泰安组织的德育工作培训；石**老师参加在济南组织的山东省舞蹈教师专业培训，20xx年8月，我带领6名教师参加在德州市陵城区组织的河南名师--董文华报告会；20xx年12月带队去章丘市实验小学、清照小学参观学习。通过学习交流，老师们既开拓了视野，也增加了才智。推行教学反思制度化，试点Ted演讲，跨班叙事活动也取得了一定成效。

12、让家长更多的参与到学校管理、活动中来，最大限度发挥家长的作用。本学年先后组织了1次家委会，4次学生家长会，20xx年11月起，对全校所有学生家长进行了一次全面家访，到访率达到98%。

13、强化安全“一岗双责”要求，安全、总务工作规范化，构筑孩子安全成长的有效防线，打造管理特色。

我校的安全教育“台阶警示”、校门口的“二道门”防范措施，得到教体局领导的一致好评，学校组织的“轻声慢步”校园活动，更是开展的扎实有效，总务常规管理，负责、到点、到位。

14、教师活动经常化，落实教师五个一工程：每周一次健身活动；每月一次工会活动；每期一次团队活动；每年一次趣味运动会；每学年一次团队拓展训练。

15、优化教师办公室环境，加大功能室使用管理，让功能室真正发挥其各项功能，实现学生自主管理，最大限度开放功能室。

16、20xx年12月16日，教体局党委书记、局长李忠新来校检查指导，充分肯定学校工作，并在微博发表“美好印象一昨天去张家林小学看到一幕：孩子们放学回家，骑着自行车一字排开，次第前行，文明有序，更加安全！此已坚持数月，更是回味无穷，并将会留在美好的记忆里??养成教育，陪伴一生！”给予鼓励。

 

第二篇：20xx年学校基教工作汇报

打造亮点 铸造特色 塑造品牌

---临港二中20xx年基教工作目标管理落实情况汇报

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

非常荣兴能有机会向各位领导汇报我校的基教工作，首先借此机会，衷心地感谢各位领导对临港二中各项工作的关心支持！

本学期，我们认真组织实施《20xx年临港教体局基教科工作目标管理责任书》实施要点，以“习惯成就未来,三年影响一生”德育品牌创建为抓手，全面推进精致化管理；围绕“规范、提升”两个主题，打造亮点，铸造特色，塑造品牌，力争学校管理工作在原有基础上再上新台阶！

现将我们的工作落实情况和下一步工作安排汇报如下，恳请各位领导和同仁批评指正。

一、提升管理效能，全面加强学校精致化管理工作

1、规范完善制度，强化细节管理

精致化管理就是事事有人问，处处有人管，人人有事做，事事都做好。我们根据教育发展新形势，针对我校存在的薄弱环节，对学生、班主任、教师三个《一日常规》再度进行细化，本学期我们重点在制度的规范、落实、执行上做文章，下功夫。

工作只有更好，没有最好。我们要求学校每一个管理人员要树立“精心、精细、精品”的三精工作观念，管理工作每一项内容都明确专人负责，任务、目标、标准、流程，计划、决策、控制、考核，精密细致，精确实施。

2、加强队伍建设，抓好责任落实

“人人是管理者，个个是主人翁”，开学初，我们就对班主任和德育管理人员进行培训，现已举办了2期班主任论坛，管理人员培训4次。

我们动脑筋、出点子、想办法，努力抓好四支队伍：建设一支务实、精干、高效的德育教干队伍; 打造一支高素质、专业化的教师队伍;建设一支特别能战斗、特别能吃苦的班主任团队; 培养一支为学校排忧解难，充当老师助手的学生干部队伍;

3、规范办学行为，争创省级规范化学校

开学初，我们就召开有关会议，认真学习省市区规范办学文件精神，制定了《临港二中创建省级规范化学校实施方案》，对照新的《山东省省级规范化学校评估标准》,查漏补缺，积极准备，将创建工作的各项指标细化分解到各处室、相关负责人，制定了阶段目标和创建时间表，确保创建工作高质量顺利完成。

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4、重视安全管理，创建平安校园

学校推行教干带班、班主任全天值班制度；全天无缝隙管理，全封闭管理；加强硬件建设，完善临港二中警务室，配备了42寸监控大显示屏，学校监控系统全覆盖并纳入公安天网系统；走读生佩戴出入证，为封闭式管理创造有利条件。

我们提出安全工作要“横向到边，纵向到底”， 不留盲点，不出纰漏。学校自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的安全责任体系,形成“人人抓安全、事事讲安全、处处重安全”的齐抓共管、层层联动的安全防控管理新格局。

二、以四德建设为契机，扎实推进实效德育活动

1、开展“三爱”教育，落实“实效德育”任务。

我校将“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育融入到校园文化建设中。学校利用班会、升国旗仪式、艺术节、征文演讲等活动，不断升华对“三爱”的理解和认识;我们在新生“开学第一课”、军训，入团等各项活动中，渗透“三爱”教育；以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，挖掘传统节日文化内涵，扎实推进实效德育活动。

2、深化四德工程建设，丰富实效德育内容

本学期我们深入推进四德工程建设，教学楼前设立了四德建设展板，制作了“四德工程”建设学习专栏，建立了临港二中四德榜，让“四德”标兵模范登上四德榜；广场东墙建成四德长廊，推进“四德”建设提档次、上水平。

学校把学雷峰、四德建设、实效德育有机整合起来,营造良好的德育氛围。团委充分利用“学习雷锋月”这一有利时机，开展“小受拉大手，共建四德临港”演讲比赛，举行“学雷峰，争做四德少年”主题征文活动，发动师生收集身边的善行义举典型，开展寻找“身边雷锋”活动；组织学生在“弘扬校园正能量、争当四德好少年”红色条幅上签名。

3、打造班级文化特色 争创好例班级

班级文化建设是一门隐性课程，具有润物无声的教育力量。我们继续重视班级文化建设，三风一训、办学理念等精神文化上墙上栏，入班入舍。

本学期我们已开展“小书房、小书桌、小书架三小”活动，全校以年级为单位举办图书漂流活动、读书小博士推选活动;每个年级打造出2个好例班级，以此带动更多的师生参与到班级文化建设中来。

三、打造亮点，铸造特色，塑造品牌

1、立足“养成”，抓好常规,全面落实“卫生零打扫”。

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抓好常规工作不放松，抓住要点工作求特色，我们遵循以门卫为切入点，卫生为突破口，纪律为转轴，学生思想品德为全面的管理工作思路，注重生本教育，加强生本管理，重点培养自律习惯，锻造学生生命成长的坚实羽翼。

我校校园面积大，宿舍分散，住宿生人数多，宿舍区和生活区布局交错，给管理造成诸多不利因素。我们实行以政教处负责，责任教干、班主任、各班卫生委员共同检查相结合的卫生管理运作模式，校园面貌大有改观，赢得了家长和社会各界的一致好评。

2、以钢笔字为突破口，以语文学科为龙头，创建书法特色学校

我校认真贯彻市区《关于开展绿色学习从使用钢笔做起主题教育活动的通知》。学校领导带头使用钢笔办公，各科教师作业批改和日常书写都使用钢笔，以此潜移默化地影响学生。

七八年级开好书法课，每学期举办一次钢笔书法大赛，定期举办钢笔书法讲座，促进师生钢笔书写技能的提高,力争100％的学生符合规范，100％的教师达标,一年见成效,两年出成果,三年创一流。

学校已成立书法社团，建立书法工作室，设立作品展示橱窗，教室、走廊开辟“写字专栏”，浓郁的写字氛围让师生从中受教育、受启发，激励他们把字写好。

3、加强德育品牌管理，推进学校德育工作

学校全面实施“一二三四五”德育工程，对德育特色品牌创建工作进一步细化。

抓住一个核心——习惯养成教育；

树立两种意识——优先发展意识，务实创新意识；

做好三篇文章——师资培训、课题研究、校本课程；

搭建四个平台——课堂教学、综合实践、校园文化、主题活动；

培养五种习惯——学习、纪律、礼仪、卫生、安全。

本学期每年级评选2个德育特色班级，逐步形成学校的德育特色，提高学校的知名度和影响力。

4、践行陶行知德育思想，提高新形势下学校管理水平

陶行知先生的德育思想仍时时穿过岁月扣响我们的心灵，他的“教人求真”的德育论，对我们的学校管理具有积极借鉴意义。以我区加入“陶行知研究会山东分会会员”为契机，我校将成立陶行知研究会，教学楼前开辟陶行知理论学习专栏，举办陶行知理论学习讲座，深入推进“学陶、研陶”活动。

四、围绕“规范、提升”两个主题，努力打造纯净美丽校园

1、重视文化建设，营造文化育人环境。

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“蓬生麻中，不扶而直”，良好的环境有利于促进学生健康成长。学校门前设立教育教学展板，展示我校教育教学管理特色；教学楼前开辟四德长廊，建立四德榜，重点宣传社会主义核心价值观、中国梦、家风等内容；教学楼走廊以读书为主题,设置文化橱窗；以书法为重点，建设艺术长廊。徜徉在校园，品味文化美，碧绿的草坪，绚丽的宣传栏，会“说话”的墙壁，美丽的景观石，让人赏心悦目，流连忘返。

2、加强社团建设，提升社团发展整体水平

临港二中建校已近30年，学校有着深厚的文化底蕴，目前已成立了十多个社团组织，如：太阳文学社、书法绘画社、升国旗仪仗队、科技航模小组等等，本学期我校又成立了社团管理中心，隶属政教处领导。我们增加资金和设备投入，引导社团自觉开展活动，扩大社团影响力，为德育工作注入新的活力。

五、工作责任目标落实中存在的问题：

1、管理队伍作风建设需要加强；

2、精致管理细节需要强化;

3、德育品牌形象、品牌特色不鲜明，亮点不突出，

4、四德工程建设有待进一步深化,

5、管理质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，这些都需要我们教干教师共同努力。

6、个别教干教师安全意识需要加强；安全常规工作需要进一步细化。

六、下一步工作安排。

1、召开德育品牌创建工作、四德工程建设推进会。

总结前一阶段我校德育品牌创建、四德工程建设工作经验，研究讨论下一步学校德育重点工作；细化工作目标，严格考核奖惩，每一位德育管理人员明确自己的工作目标和责任，踩准工作节点，确保学期工作任务圆满完成。

2、召开接送学生车辆管理专项整治活动整改情况会议

对已排查出的问题和接送学生车辆安全隐患逐一进行整改，明确学校责任人，设定整改时限，与公安、交警等部门联手，建立接送学生车辆安全管理监督长效机制，杜绝各种交通事故的发生。

3、召开第二期班主任论坛

进一步加强班主任队伍建设，强化班主任教科研意识，提高班主任工作艺术，提升班主任班级管理和学生教育能力，更好地适应新形势下班级管理工作的需要。每位班主任须向会议提交一篇班主任工作论文、案例或工作心得。

4、推进精致管理座谈会

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针对学校队伍管理、德育目标管理、安全管理存在的问题，实行全员德育目标管理，落实学校全员安全管理责任，完善学校安全管理长效机制，确保校园平安和谐。

对学校精致管理工作扎实、成效显著的教职工予以表彰奖励，对管理疏忽、不到位，工作失职的，实行责任倒查，追究相关责任人责任，年度评先树优一票否决。

5、加大办公纪律自查自纠和整改工作力度

认真落实市区教体局有关会议精神，学校领导以身作则，严以律己,严肃工作纪律，严格遵守工作日禁酒制度；规范公车使用,学校任何人员不准公车私用、私驾公车。

6、“弘扬校园正能量，争当四德好少年”演讲比赛

7、成立临港二中陶行知研究会

8、学校安全自查整改活动

新学期，新希望。我们认真贯彻落实区教体局基教工作目标管理责任书实施要点，紧紧依靠区教体局，团结带领临港二中全体教干教师，凝心聚力、创新跨越，为开创学校教育工作新局面再立新功！

我的汇报结束，谢谢大家！

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