苏教版小学《科学》六年级上册期末重点复习题

第一单元 《显微镜下的世界》

1、微生物是个体微小、分布极广的（生命体），绝大多数要用（显微镜）才能看到。

2、（细菌）、（霉）、（病毒），都是不同种类的（微生物）。

3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。

4、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。

5、利用细菌可以（生产腐殖质）、（生产新的食物）、（生产药品和生物塑料）。

6、减少致病细菌传播的方法有：（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等。

7、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。

8、设计馒头发霉的实验：（1）温暖潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）温暖干燥：把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。（3）寒冷潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。（4）寒冷干燥：把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。5天后观察它们。现象：在温暖潮湿条件下的馒头发霉了，其他条件下馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。。

9、防止食物和物品发霉的方法有：（真空包装）、（放干燥剂）、（低温保存）、（太阳暴晒）。

10、利用霉菌可以（制酱）、（做腐乳）、（生产农药）；但有的霉菌会危害人的健康。

11、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（青霉素）。

12、（细胞）是构成生物体的基本单位。

13、洋葱表皮细胞是（规则）的；人体表皮细胞（不规则），细胞之间（界限不清）。

14、英国物理学家和天文学家（胡克）发现了（细胞）。

15、生物体的生长发育过程就是（细胞）的生长发育过程。生物体的衰老、死亡也是由（细胞）的衰老、死亡造成的。

第二单元 《我们的地球》

1、人们站在海边发现总是先看见进港船只的（桅杆），再逐渐看见（船身）；出港的船只，则总是（船身先消失），然后（桅杆才消失）。

2、船在桌面上模拟进出港时，可以看到（桅杆和船身同时出现）。

3、（麦哲伦）通过（环球航行）第一个用实践证明脚下的大地是（球形）的。

4、地球表面有各种形状，主要地形地貌有（高原）、（平原）、（海洋）、（岛屿）等。

5、地形地图或地球仪用（蓝色）表示水，用（绿色）表示耕地、平原和森林，用（白色）表示冰川，用（黄色）表示山地沙漠。

6、地球内部构造是科学家根据（地震）、（火山）、（地热）等自然现象推测出来的。

7、地球的内部分为三层：（地壳）、（地幔）、（地核）。

8、（火山）和（地震）是（地球内力）作用的结果。

9、（火山）是由于地下熔融的（岩浆）沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

10火山的结构有（地下岩浆）、（火山通道）、（地表熔岩）、（熔岩流）、（火山喷发物）。

11、设计火山喷发的模拟实验：（1）在铁盒子里放一些土豆泥，在土豆泥中间挖一个小洞。（2）往洞里倒入番茄酱，用薄薄的土豆泥封住洞口。（3）用酒精灯加热。

现象：冒出大量水汽，番茄酱喷出。

结论：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

12、地壳的（岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动），释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是（地震）。

13、设计地震的模拟实验：（1）把毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压。

（2）用手握住木棍两端，用力将它压断。

现象：毛巾会弯曲成褶皱状；木棍被压断时听到响声，同时手感到震动。

结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。

14、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化）。

15、风化后的岩石被（风）、（水）、（冰）或（重力）磨蚀、搬运的过程叫做（侵蚀）。

16、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化。引起地表变化的主要原因有（地层运动）、（填海造陆）等。

17、改变地表的人类活动有：（拦河筑坝）、（砍伐森林）、（围海造田）、（开采矿石）。

第三单元《物质的变化》

1、物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是（形态）的变化，（没有产生新物质），叫（物理变化）；另一类是产生（新物质）的变化，叫（化学变化）。

2、化学变化可从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、（发光发热）等现象来判断。

3、蜡烛熔化是（物理变化）；蜡烛燃烧是（化学变化）。

4、设计蜡烛变化的实验：（1）取一只干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰上方（现象：杯壁上蒙上了一层小水滴）；（2）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方（现象：烧杯壁的澄清石灰水变浑浊）；（3）将一只白瓷片盖在蜡烛火焰上方，过一会儿观察它的底部（现象：白瓷片底部有黑色的物质）。结论：蜡烛燃烧后生成水、二氧化碳等新的物质。

5、属于物理变化的有：（水的三态变化）、（铁水变钢锭）、（压扁饮料罐）、（将白糖加热至熔化）等。

6、属于化学变化的有：（生鸡蛋变成熟鸡蛋）、（面粉做成馒头）、（树叶颜色变化）、（火柴燃烧）、

（盐酸滴在石灰石上）、（在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋）、（在碱中倒入少量白醋）、（往澄清的石灰水中吹气）、（将白糖加热至焦黑）、（馒头发霉）等。

7、铁钉在（有空气）和（有水）的条件下容易生锈。

8、（水中有盐）、（铁制品表面不干净）、（粗糙）等也容易使铁生锈。

9、一块铁完全生锈后，体积可胀大（8倍）。

10、铁是（银白色），锈是（暗红色）；铁（坚硬），锈（松软）；铁（有光泽），锈（没有光泽）。

11、铁钉生锈实验：问题：铁钉生锈的原因是什么？实验：（1）把铁钉放在空试管里（铁钉没有生锈）；（2）把铁钉放在装满水的试管里，加一点油（铁钉生锈，但速度比较慢）；（3）把铁钉放在有一半水的试管里（铁钉很快生锈）。 结论：铁钉在（有空气）和（有水）的条件下容易生锈。

12、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（覆盖搪瓷）、（加入其他物质，制成不锈钢）、（镀上不易生锈的金属）、（喷漆）。

13、像（白醋）这样能使紫甘蓝水（变红）的物质，叫做（酸性物质）。

14、像（碱水）这样能使紫甘蓝水（变绿）的物质，叫做（碱性物质）。

15、像（紫甘蓝水）这样能检验其他物质酸碱性的物质，叫做（酸碱指示剂）。

16、自制紫甘蓝指示剂的方法：（1）撕成小碎块；（2）加入半杯温水（50—60℃）；（3）挤压菜叶3——5分钟；（4）将紫甘蓝汁倒入小烧杯。

17、呕吐时胃里有酸水、剧烈运动感到肌肉酸痛是因为胃和肌肉里产生了（酸性物质）。

18、吃未熟透的柿子会感到（有涩味）、用肥皂洗手会有（滑腻）的感觉，是因为柿子和肥皂里有（碱性物质）。

19、生活中常见的酸性物质有：（西红柿）、（苹果）、（橘子）、（葡萄）、（橙汁）等；

生活中常见的碱性物质有：（小苏打）、（饼干）、（柿子）、（肥皂）、（洗衣粉）等。

20、（杜鹃花）喜好（酸性土壤），而（竹子）喜好（碱性土壤）。

21、盐碱地上长不好植物；可以通过加（硫酸亚铁）改良土壤。

22、不同的（污物），需要不同的（洗涤用品）清洗。

23、对于（油污），单用水是洗不净的，用（肥皂）则可以洗干净。因为（溶解在水中的肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污投身到水中），衣物也就洗干净了。

第四单元《探索宇宙》

1、意大利科学家（伽利略）利用自制的世界上第一架（天文望远镜）观察月球，看到了月球表面众多的（环形山）、（高地）和（月海）。

2、（环形山）是由于来自宇宙的（流星）和（陨石）撞击而形成的。

3、观察环形山的日子应该选在每月（农历初七、初八和二十二、二十三）左右。

4、月球是地球的（卫星）；月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。

5、（19xx年），（美）国宇航员乘坐（“ 阿波罗号” ）飞船以每小时4万千米的速度奔向月球，（阿姆斯特朗）和（阿尔德林）驾驶登月舱成功登上了月球。

6、月球上没有（空气），没有（液态水）。月球上的引力只有地球上的（六分之一）。

7、月球表面(温差)很大，最高可达（100℃），最低可降至（零下170℃）。

8、人类探索月球的经历是（肉眼观察—望远镜观察—照相观察—登月考察）。

9、像（太阳）这样自己发光的天体，叫(恒星)；像（地球）这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫(行星)；像（月亮）这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫(卫星)。

10、在太阳系中，（卫星）围绕（行星）运转，（行星）围绕（恒星）运转。

11、月亮绕着（地球）转。地球自转的同时绕着（太阳）公转，地球（公转一圈）的时间为(一年)。

12、（四季）的形成和（地球公转）有关。

13、太阳的直射点照在（地球斜向太阳的半球）时，该半球是(夏)季，另半球是(冬)季。

14、太阳光（直射）时，产生的温度（高），斜射时产生的温度低。

15、太阳系的八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。

16、目前，我们已知太阳系中有八大行星、（50多颗卫星）、（无数的小行星）、（彗星）等。

17、行星与太阳的距离（越远），行星的公转周期（越长）。

18、人们把星空分成（88个）区域，称为(星座)。

19、（北斗七星）是（大熊星座）的一部分。(北极星)是（小熊星座）中最亮的星。

20、（北斗七星勺口两星连线，向勺口方向延长5倍距离），就能找到（北极星）。

21、北斗七星围绕（北极星）运转，斗柄（东）指，天下皆（春）；斗柄（南）指，天下皆（夏）。

22、银河由（2000多亿）颗像太阳一样的(恒星 )构成。从（东北向西南）方向划开天空。

23、在太空（俯视），看到的银河像个（旋涡）。

24、我知道的天文望远镜有：光学望远镜—射电望远镜（专门接收天体发出的无线电波）—空间天文望远镜（哈勃太空望远镜）

25、冲出地球最大的困难是（无法脱离地球引力的束缚）。

26、当运载火箭的速度达到( 7.9千米/秒)时，它才会脱离地球的引力而飞向太空。

27、（现代航天运载火箭）和（航天器）将人们带进崭新的航天时代，探索更加遥远的宇宙深处。

28、（先驱者10号）是第一个飞出太阳系的太空探测器。

29、人类为升空而牺牲的第一人是我国明朝人（万户）。

30、中国第一位进入太空的宇航员是(杨利伟)。

31、航天器有：（航天飞机）、（科学试验卫星）、（太空探测器）、（宇宙飞船）等。

32、世界上第一个进入（宇宙空间）的是苏联宇航员（加加林）。

33、世界上第一个登上（月球）的宇航员是美国的（阿姆斯特朗）。

34、中国“神舟6号”宇航员是(费俊龙)和(聂海胜)。

35、（金星）是离地球最近的（行星）。

36、（麦哲伦号）太空探测器拍摄了（金星）表面；（漫游者）探测器是用来勘探（火星）表面的。

37、金星（表面温度高），火星（比地球上冷得多），所以不适合人类居住。

38、从火星上一块岩石中发现的（菌状体）表明那里可能存在着（生物）。

第五单元《假设与实验》

1、（好奇心）总是使我们不停地提出问题，并试图找出答案。

2、（提出假设）是科学探究中非常重要的一步。

3、科学史上，许多重要结论都是从（提出假设）开始的。

4、（假设）是有依据的猜想。假设的依据往往来自（已有的经验），但经验并不完全可靠。

5、（魏格纳）提出了（“大陆漂移说”）。

6、科学家收集证据的过程十分漫长、艰苦，需要（坚强的意志）、（敏锐的观察力）、和（足够的耐心）。

7、（实验）的两种主要类型是（模拟实验）和（对比实验）。

8、（模拟实验）是对事物的（内部结构）、（运动变化过程）进行模拟。

9、（对比实验）通过有意识地改变（某个条件）来证明该条件和实验结果的关系。

10、对比实验要注意的问题：（1）每次只能改变一个因素（2）确保实验的公平。即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。

11、做过的模拟实验有：（雨的形成）、（昼夜的形成）、（火山爆发）等。

12、做过的对比实验有：（种子萌发的实验）、（水蒸发快慢的实验）、（食盐溶解快慢的实验）等。

 

第二篇：苏教版三年级上科学知识要点练习

认识图片:动手 资料 问题 记录 交流 选择 注意 拓展 环保

第一单元：我们都是科学家

1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了

2、我们做过的类似科学家的活动有：

3、（ ）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。

4、（ ）发现了（接种牛痘预防天花）的办法. --镭 李时珍--医学著作《 》 ( )—杂交水稻

5、科学探究的步骤是：

6、我知道的科学家的名字有:

7、英国人（ ）发现了人眼具有（ ）。（电影）就是根据他解释的原理制作的。

8、不倒翁不倒的秘密和纸鹦鹉站起来的秘密是（ ）。

第二单元：我眼里的生命世界

1、校园里 ）等都是有生命的。

2、自然界中的物体可分为（ ）和（ ）两大类。（有生命的物体）叫做（ ）如 ，（没有生命的物体）叫做（ ）如 。

3、有生命的物体的共同特征有： 。

4、常见植物的生长环境：杨树（操场边） 浮萍（水塘里） 仙人掌（沙土里） 橡皮树（花盆） 爬山虎（爬在墙上）

5、寻找有生命的物体注意：（ ）。

6、植物的共同特征是（ ）。

7、观察一种植物，我们可以用（ ）来描述。

8、树叶的生长形式有（ ）。

9、蚂蚁的身体分为（ ）三部分，头上有（ ），胸部有（ ）。

10、蜗牛喜欢生活在（ ）的地方，头上有（ ），（ ）可以运动。

11、鱼的身体分为（ ）三部分，生活在（ ），靠（ ）呼吸，靠（ ）运动。

12、兔子和萝卜的相同之处有：

13、兔子和萝卜的不同之处有：

14．动物和人的相同点：

15、动物和人的不同点：

16、保护好植物有哪些好处？

17、保护好动物有哪些好处？

第三单元：生命之源——水

1、（ ）是生命体的重要组成部分，人体内（ ）离不开水、保持正常体温也多亏了（ ），如果连续（ 天）不喝水，人的生命就会受到威胁。

2．人体 ℅是水；鸡蛋 ℅是水；鱼 ℅是水；蔬菜 ℅是水。

3、水是（ ）的液体。水没有固定（ ），容易（ ）。

4、自然界的水可能是 的液体

5、认识物体，可以用 。对不了解物体，为了安全起见，千万不能随便 ，更不能随便

6、水沿着（ ）的材料往（上）爬或向（ ）扩散的现象，叫做（ ）。孔隙（ ），水爬得（ ）。如：

7、水的表面有一种（ ）的力,使其表面尽量（ ）,这种力叫做水的（ ）如：

8、水有（ ）。水（ ）压力（越大）。

9、水有（ ），浮力的方向是（向上）的，如： 。

10、从牛奶、白醋、糖水、冷开水中找到冷开水 。

11、把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了，像这样的现象就是（ ）。水能（ ）许多物质。

12、水可以溶解的物质有:（

13、水不能溶解的物质有：（ 。

14、加快溶解的方法有：（ ）。

1

15、地球上的水主要分布在（ ）等许多地方。

16、地球上大部分的水是海洋里的（ ），只有极少量的（ ）。

17、淡水绝大部分储藏在南极和北极的（ ）中。只有一些（ ）可以供人类直接使用。

18、如果地球上的水相当于（ ），（ ）只相当于（一汤匙）水，（容易开发利用）的淡水只相当于（ ）。

19、如果水中溶解了对人体和其他生物（ ）的物质，水就被（ ）了。

20、绝大多数的水污染是由（ ）引起的，如：（ ）。

21、要获得更多干净的淡水，人们想的办法有：用（ ）的方法（ ）水、（ ）变（淡水）。

22、生活中浪费水的现象有：（ ）。

23、节约用水的方法：

24、每年的（ ）为（世界水日），呼唤地球的儿女珍惜（ ）。生命离不开水， 人人有责。

第四单元：它们是什么做的

1、材料可以分为（ ）和（ ）两大类。

2、直接来自大自然的为（ ）如：（ ）

由天然材料加工而成，性质特点发生了改变的，为（ ）如：（ ）。

3、纸的用途：

4、东汉时期（ ）发明了用 作原料的造纸术。古人用 作书画材料。

5、纸的主要原料是（ ），用（ ）也可以造纸，为了保护木材资源，我们要（ ）。

6、同一张纸，纵向、横向的（ ）不一样。 更结实

7、不同用途的纸，其（ ）、（ ）和（ ）不同。

8、纸的生产过程： —— ——煮烂成浆—— ——漂白纸浆—— ——压成纸张

9、常见的纺织材料有：

10、（ ）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（ ）中提炼出来的。

11、棉布与尼龙的不同： 。

12、采用（ ）、（ ）、（ ）等方法，发现了金属的性质有（ ）、（ ）、（ ）等。

13、一般用（ ）做炒锅，用（ ）做易拉罐，用（ ）做电线首饰用（ ）做。

14、金属材料的优点有：

15、人工合成纤维有哪些优点？

16、塑料的优点： 。

17、塑料的最大缺点：不易（ ），对环境不好的影响有：（ ）、（ ）、（ ）。

18、科学家已研制出比较容易分解的塑料，如用（ ）、（ ）等原料生产出的（ ）。

19、（ ）是人们大量使用（ ）制品造成的污染。

20、减少白色污染的方法：（ 。

第五单元：提出问题

1、（ ），是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的（ ）。

2、法布尔-----《 》

3、问题从哪里来：（ 。

4、（ ）在（ ）做实验，推翻了亚里士多德的结论。

5、如何寻找问题的答案：（ 。

6、如何选择我们能研究的问题： 。 2