教育教学工作述职报告

长治市城区惠丰小学 侯毅飞

我叫侯毅飞，男，37岁，本科学历，20xx年6月加入中国共 产 党，20xx年7月毕业于晋东南师范专科学校（现长治学院）数学教育专业，20xx年6月通过自考毕业于山西师范大学数学教育专业。普通话考核达二级乙等。20xx年7月在长治市城区惠丰小学参加工作，至今将近15年。20xx年3月由于工作需要被学校派往中山头小学主持日常工作，20xx年11月返回惠丰小学工作。工作以来一直担任数学教学工作，期间担任过教务处教研员、教务处副主任，现任惠丰小学校长助理兼任教研室主任，分管学校政教处和综治办工作，学校支部组织委员。20xx年6月评为小学一级教师。

自参加工作以来，我始终在师德师风上严格要求自己，努力做一名合格的人民教师，爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生，力争让每个学生都能得到不同的发展。在教学中，我不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，勇于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：

一、基本情况

20xx年毕业后，怀着对教育事业的向往和对教育事业的崇高理想，我登上了梦寐以求的三尺讲台。干一行就要爱一行，干一行就要干好一行，从我当上教师的那一天起，就坚定了这个信念，立志要做一名优秀的人民教师，要把工作当事业去做。为了提高教育教学质量，我每天出满勤干满点，有事尽量休息日完成，坚持每天早到校迟回家，

一心扑在工作上，能顾全大局，对于学校安排的代课情况从没有掂轻怕重。为了孩子们，我更不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

二、业务完成情况

自参加工作以来，我一直站在教育工作的第一线，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，新课程的实施，对我们教师的工作也提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富自己的知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

（一）坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到了“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制做各种利于吸引学生注意力的有趣课件和教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。

（二）努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑筋

尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）与同事交流、虚心学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，还经常听同行的课，做到边听边记，学习他人的优点，克服自己的不足，也常常邀请其他老师来听自己的课，征求他们的意见，改进自己的工作。

（四）完善批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

（五）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为

他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

（六）积极推进课程教育教学改革。新课改提出了，要以提高学生素质教育为主导思想。为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到了有效的发展和培养。

三、教学成绩分析与说明

任教多年来，自己的教学成绩在同年级一直是名列前茅，得到了学校领导和家长的一致好评。在去年城区教育局的抽考中也取得了优异的成绩。班级优秀率占48.2%，及格率为97.5%，班级均分98.78分。这些成绩的取得除了学校领导的悉心关怀和大力支持外，更重要的一条就是自己对工作的绝对负责任，一心扑在教学上，自己的爱无私的奉献给了孩子们。在教学内容上悉心专研，在管理学生上不偏颇喜好，每一个学生都用自己真诚的心来对待。一份耕耘，一份收获，种下的是自己对孩子们的爱，收获的就是祖国明天的希望。随着自己在业务上的不断进步，教学观念日益更新，教学经验日渐丰富，教学手段不断改进，教学成绩随之提高。我深信，在今后的工作中通过自

己不断的努力，教学成绩必将再创辉煌。

四、潜心研究，教育教研成绩硕果累累

平时，我除了认真备好、上好每一节课外，还刻苦研读一些有关教科研方面的理论书籍，投身到更广阔的教改教研天地中。先后撰写的《培养创新思维 造就创新人才》、《小学数学教学中“小组合作学习”的实践和认识》等论文先后在山西省陶行知研究会、山西省教育学会等部门组织的论文评选中发表并获奖。多年来也多次承担校级的公开课。在20xx年、20xx年和20xx年被区委、区政府评为“先进教育工作者”，在20xx年和20xx年被区教育局党委评为“优秀共 产 党员”，在20xx年被惠丰公司评为“劳动模范”等光荣称号。近五年来年连续被评为年度优秀，这既是对自己成绩的肯定，同时又是对自己今后工作的鞭策。一份耕耘，一分收获，我兢兢业业、默默无闻地工作，在教学上取得了可喜的成绩，受到了家长和校领导的一致好评。今后我会继续努力丰富自己，提高自己，为努力办人民满意的教育而奋斗！

五、不足之处和今后努力的方向

在过去的教学工作中，有成绩有体会，有不足有遗憾。由于每天忙于教学业务，在理论学习方面还不够深入，创新教育思想和方法上还不够灵活，与飞速发展的信息教育还有一定的差距，还需要自己不断努力，树立“终身学习”的思想，把握《新课程标准》的教改方向。

今后努力的方向主要有：

（1）、积极参加各项教研活动，努力提高自身素质。

（2）、重视有效课堂教学，向四十分钟要质量。

（3）、做好家校联系工作和后进生的转化工作。

（4）、探索课练习和家庭作业的设计及批改的方法，确保充足的时间精心备课。

针对教学中存在的问题，采取的措施：

（1）、与不同层次的学生探讨解决办法，特别是学困生，力求找出迅速解决的好方法。

（2）、与各班主任协商针对不同学生的不同特点，多与学生进行沟通，解决他们学习中的实际问题。

（3）、加大管理力度，对不完成作业、纪律观念差的学生加大对他们的管理力度。对特别学困生，给他们在学习上多指导，协助他们在学习上尽快提高。

（4）、家校联合，弥补学生管理中的漏洞，使学生能快乐的学习，培养良好的学习习惯。

总之，自参加工作以来，我全身心扑在自己的工作岗位上，把青春献给了教育，把无私的爱洒给了孩子。平凡的岗位上虽然没有成就一番伟大的事业，却铸造了一种坚韧不拔的性格，凝结了一种无私奉献的精神。今后的路依然漫长，我将上下而求索，永远做一名忠诚于党的教育工作者，永远做一名进取向上的合格的人民教师，为教书育人这崇高的事业奉献自己的一切。

20xx年1月26日

 

第二篇：班主任教学工作述职报告

班主任教学工作的述职报告

尊敬的各位领导、各位老师大家好：

现将我一年来的工作、学习、管理情况作如下述职报告：

一年来，我自觉用《中小学教师职业道德规范》指导自己的言行，与时俱进，廉洁从教，坚守高尚情操，从不利用工作之便谋取私利。

今年的上半年我担任六二班的班主任兼数学、思品课，下半年担任五一、五二两个班的数学课并且分管学校的德育工作和少先队工作。回顾一年的工作，尤其下半年来，在各级领导的关心督导下、在同事们的支持帮助下、感觉自己在一步步成长。

一、班主任工作：

担任班主任期间，我不仅以身作则、为人师表，用自己的言行感染学生，还利用班队会、思品课等机会，对学生进行进步理念和健康人格的渗透，主动营造我们班文明、谦让、合作、竞争、互相帮助和积极进取的文化氛围。形成了我们班特有的班风班貌，得到任课

老师们的好评。体现我们班级文化的黑板报，在板报评比中每期都是优秀板报。得力的学生干部的规范管理，保证了我们班多次获得纪律、卫生流动红旗。

我带领我们班积极参加学校和上级组织的各项活动，我们班的白鹤同学在“迎奥运促和谐”征文比赛中获三等奖。周鹏凯同学在长安区小学生数学作品评比活动中，获二等奖。在我们学校组织的校园之星评比活动中，我们班的韩贺贺被评为学校的语文学科校园之星，高日月被评为英语学科的校园之星。

二、少先队和德育工作：

1、狠抓学生的常规管理，养成良好习惯。

今年下半年，我们学校迁到了西古城新区，与村民的关系更加密切，塑造我们学校的良好形象就成了新学期开学的当务之急。最能展现我们校风校貌的就是学生的放学队。我们把工作重点放在对学生放学队的整顿上。老师们报到的第一天全体老师会上，我们就强调这一点，引起了各班班主任的高度重视，同时我们也加大监督检查力度：每天放学后，我和全体纪律卫生检查人员，同时站在不同的路口监管各班放学队情况。每天一小结，将信息反馈给班主任，再由班主任结合本班的实际情况制定管理办法。经过一周的努力，放学队初见规模，三周后已经整齐有序。

纪律卫生工作我们常抓不懈：乡教办组织我们去建明小学、沿西街小学参观学习，我感触很深，回来后就组织我们学校的全体班主任共同想办法、定制度，在大家的共同参与下，我们将纪律卫生标准一个是具体化、一个是量化。标准明确后，班主任可以依照标准查找自己班级的问题，确定努力方向。为了将标准落实到位，我们每天指派两组共四个同学，同时按照不同的顺序进行检查，一天一小结，三周一评比，公布评比结果，颁发纪律卫生流动红旗。

教室布置也是我们的常规工作，开学第一个月，陈老师组织我们四个学校的大队辅导员在我们学校开会，当他们深入到我们各个教室查看情况时，不住的感叹我们各班主任布置教室的有心、用心和创新。

2、丰富多彩的主题教育活动

少先队工作的特点是紧跟时代步伐，反映时代风貌，走在时代的最前列。我们紧紧围绕这一特点，开展多种形式的主题教育活动：开学第一天，一部以“开学第一课——用知识守护生命”为主题的公益宣传片在央视播出，这是全国人民必须要上的一堂课，我们当然不能错过，观看之后全体学生获益匪浅，希望全体师生在今后的生活中能真正做到“用知识守护生命”。

“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”是我们全校范围搞得又一个主题教育活动。首先，我们利用黑板报、宣传橱窗、国旗下的讲话等形式开展宣传教育活动，然后，各中队又分别召开“学习英雄少年，做一个有道德的人”主题队会，队会上，学生们用心触摸到了故事背后的感动，4——6年纪的学生上交了自己的学习心得。

其他的如爱国主义教育、安全法制教育、传统美德教育、行为习惯教育等早已融入我们的日常教育活动中。

3、注重理论学习，提高育人能力。

我们要求我们的辅导员必须重视理论学习，来提高自己的理论水平和育人能力。每学期10篇的学习笔记是每个辅导员必须上交的。除此之外，我们还组织老师们积极撰写各种论文。本学期我们上交了五篇德育论文，五篇心理论文。其中何小伟老师的心理论文《亲近的力量》被长安区推荐到市参评。

4、加强学生的心理健康教育

学生的心理健康问题日益严重，这早已成为我们的共识。怎样开展心理健康活动课，

才能预防学生的心理问题，让他们的心理健康发展，这是我们一直在探索的课题，本学期我们在学校领导和全体老师的支持帮助下，有齐艳丽老师推出了一节心理活动课。这次心理观摩课的意义在于，让更多的老师进一步明确了怎样开展学生的团体辅导活动，以及开展心理健康教育的必要性和有效性。为今后进一步开展这项工作打下了良好的基础。

三、汇报教学工作

我是多年的数学老师，但是本学期我们用的是改版后的新教材，这就要求我得尽快更新教学观念，了解新的课程标准。平时备课，我经常向参加了新教材教法培训并且已经使用过这套教材的宫静辉老师请教，

集体备课时，主动和其他学校的老师交流切磋教学方法，期末考试，希望能收获一个比较好的成绩，来回报我的努力。