平均差误法测定线段长度差别阈限
摘要:平均差误法最适用于测量绝对阈限和等值,也可用于测量差别阈限。平均差误法的特点是:呈现一个标准刺激,让被试再造、复制或调解一个比较刺激,使它与标准刺激相等。本实验是用平均差误法来测量线段长度的差别阈限。在实验中给被试呈现一个标准刺激,长度固定不变,和一个比较刺激,由被试调整其长度使得两条线段长度相等。实验中,为消除动作误差,使一半比较刺激长于标准刺激,另一半则短于标准刺激,同时通过使比较刺激的位置在标准刺激的左右来消除空间误差。最后根据平均误差AE=(式中X为每次调整的结果,St为标准刺激,N为实验次数。)公式,计算得出被试的线段长度平均误差。
关键词:平均差误法 比较刺激 标准刺激 线段长度
1.引言
传统心理物理学方法之一的平均差误法,又称调整法。它最适用于测量绝对阈限和等值,也可用于测量差别阈限。平均差误法的特点是:呈现一个标准刺激,让被试再造、复制或调解一个比较刺激,使它与标准刺激相等,如光的明暗、声音强度高低、线条长短等。其调节幅度是连续变化的,不像最小变化法那样以等距离、间断变化的,也不像恒定刺激法那样是几个固定刺激按随机顺序呈现的。平均差误法的比较刺激都是由被试操作或调整而产生的连续量的变化。接近阈限时,被试可以反复调整,直至其满意为止。被试调整到在感觉上相等的两个刺激值,其物理强度之差的绝对值的平均数就是所求的阈限值。平均误差AE=,式中X为每次调整的结果,St为标准刺激,N为实验次数。
2.研究方法
2.1被试
女生,一名,18岁,右利手,健康,矫正视力正常
2.2实验仪器
计算机及PsyTech心理实验系统
2.3实验步骤
登录并打开PsyTech心理实验软件主界面,选中实验列表中的“平均差误法测定线段长度差别阈限”,单击呈现实验简介。点击“进入实验”按钮到“操作向导”窗口。直接点击“开始实验”按钮进入指导语界面。
指导语为:这是一个需要比较两个线段长短的实验。屏幕上将呈现两条线段,其中一个是标准刺激,线段长度不变;另一个是比较刺激,你可以调整其长度。请你使用1号反应盒调整比较刺激线段长度使两条线段相等。按“+”键则比较刺激线段长度增加,按“—”键则比较刺激线段长度减少,如果认为已调整至相等,请按中间的“=”键予以确认,然后自动进入下一次实验。实验需要做很多次。
当你明白了上述指导语后,请点击下面的“正式实验”按钮开始实验
实验中为了消除位置误差和顺序误差,每5次实验为一组,每组内顺序一样,但长短随机,具体安排顺序为:“右长”、“右短”、“左短”、“左长”、“左长”、“左短”、“右短”、“右长”。将比较刺激在右,长于标准刺激为“右长”。同理设定“右短”、“左短”、“左长”。一个循环共四十次。被试每按键一次,线段长度则改变一个像素单位。
实验结束,数据自动保存。
3.结果
得出实验数据,由公式AE=,计算得出被试平均误差AE=9(详细数据见附录)
4.讨论
平均差误法的特点是:呈现一个标准刺激,让被试再造、复制或调解一个比较刺激,使它与标准刺激相等,如光的明暗、声音强度高低、线条长短等。其调节幅度是连续变化的,不像最小变化法那样以等距离、间断变化的,也不像恒定刺激法那样是几个固定刺激按随机顺序呈现的。平均差误法的比较刺激都是由被试操作或调整而产生的连续量的变化。
本实验中,为了消除位置误差和顺序误差,每5次实验为一组,每组内顺序一样,但长短随机,具体安排顺序为:“右长”、“右短”、“左短”、“左长”、“左长”、“左短”、“右短”、“右长”。将比较刺激在右,长于标准刺激为“右长”。同理设定“右短”、“左短”、“左长”。一个循环共四十次。
5.结论
平均差误法可以用来测定线段长度差别域限。在本实验中,基于标准刺激的200个像素单位,计算得被试对线段长度估计的平均误差为9个像素单位,即线段长度差别域限。
参考文献
[1]杨治良.实验心理学. 杭州:浙江教育出版社,1988:177-180
[2]杨志良,王新法. 心理实验操作手册. 上海:华东师范大学出版社,2010:57-58
附录:
原始数据见下表:
教育科学学院
心理实验报告
课程名称 实验心理学
实验名称 平均差误法测量长度差别阈限
年 月 日
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