网络计划的优化是指在一定约束条件下，按既定目标对网络计划进行不断改进，以寻求满意方案的过程。

根据优化目标的不同，网络计划的优化可分为：工期优化、费用优化和资源优化三种。

一、工期优化（掌握）

工期优化是指网络计划的计算工期不满足要求工期时，通过压缩关键工作的持续时间以满足要求工期目标的过程。

(一)工期优化方法

网络计划工期优化的基本方法是在不改变网络计划中各项工作之间逻辑关系的前提下，通过压缩关键工作的持续时间来达到优化目标。在工期优化过程中，按照经济合理的原则，不能将关键工作压缩成非关键工作。此外，当工期优化过程中出现多条关键线路时，必须将各条关键线路的总持续时间压缩相同数值；否则，不能有效地缩短工期。

网络计划的工期优化可按下列步骤进行：

(1)确定初始网络计划的计算工期和关键线路。

(2)按要求工期计算应缩短的时间：△T=Tc-Tr (3—44)

(3)选择应缩短持续时间的关键工作。选择压缩对象时应考虑下列因素： ①缩短持续时间对质量和安全影响不大的工作；

②有充足备用资源的工作；

③缩短持续时间所需增加的费用最少的工作。

(4)将所选定的关键工作的持续时间压缩至最短，并重新确定计算工期和关键线路。若被压缩的工作变成非关键工作，则应延长其持续时间，使之仍为关键工作。

(5)当计算工期仍超过要求工期时，则重复上述(2)～(4)，直至计算工期满足要求工期或计算工期已不能再缩短为止。

(6)当所有关键工作的持续时间都已达到其能缩短的极限而寻求不到继续缩短工期的方案，但网络计划的计算工期仍不能满足要求工期时，应对网络计划的原技术方案、组织方案进行调整，或对要求工期重新审定。

注意:

1）箭线下方括号外数字为工作的正常持续时间，括号内数字为最短持续时间；

2）箭线上方括号内数字为优选系数，综合考虑质量、安全和费用增加情况而确定。选择关键工作压缩其持续时间时，应选择优选系数最小的关键工作。

3）若需要同时压缩多个关键工作的持续时间时，则它们的优选系数之和(组合优选系数)最小者应优先作为压缩对象。

二、费用优化（要求：了解基本概念）

费用优化又称工期成本优化，是指寻求工程总成本最低时的工期安排，或按要求工期寻求最低成本的计划安排的过程。

(一)费用和时间的关系

在建设工程施工过程中，完成一项工作通常可以采用多种施工方法和组织方法，而不同的施工方法和组织方法，又会有不同的持续时间和费用。由于一项建设工程往往包含许多工作，所以在安排建设工程进度计划时，就会出现许多方案。进度方案不同，所对应的总工期和总费用也就不同。为了能从多种方案中找出总成本最低的方案，必须首先分析费用和时间之间的关系。

1．工程费用与工期的关系（要求：熟悉）

工程总费用由直接费和间接费组成。直接费由人工费、材料费、机械使用费、其他直接费及现场经费等组成。施工方案不同，直接费也就不同；如果施工方案一定，工期不同，直接费也不同。直接费会随着工期的缩短而增加。间接费包括企业经营管理的全部费用，它一般会随着工期的缩短而减少。在考虑工程总费用时，还应考虑工期变化带来的其他损益，包括效益增量和资金的时间价值等。工程费用与工期的关系如图3—39所示。

2．工作直接费与持续时间的关系（要求：熟悉）

由于网络计划的工期取决于关键工作的持续时间，为了进行工期成本优化，

必须分析网络计划中各项工作的直接费与持续时间之间的关系，它是网络计划

工期成本优化的基础。

工作的直接费与持续时间之间的关系类似于工程直接费与工期之间的关系，工作的直接费随着持续时间的缩短而增加，如上图所示。为简化计算，工作的直接费与持续时间之间的关系被近似地认为是一条直线关系。

工作的持续时间每缩短单位时间而增加的直接费称为直接费用率。工作的直接费用率越大，说明将该工作的持续时间缩短一个时间单位，所需增加的直接费就越多；因此，在压缩关键工作的持续时间以达到缩短工期的目的时，应将直接费用率最小的关键工作作为压缩对象。当有多条关键线路出现而需要同时压缩多个关键工作的持续时间时，应将它们的直接费用率之和(组合直接费用率)最小者作为压缩对象。

三、资源优化（要求：了解基本概念）

资源是指为完成一项计划任务所需投入的人力、材料、机械设备和资金等。完成一项工程任务所需要的资源量基本上是不变的，不可能通过资源优化将其减少。资源优化的目的是通过改变工作的开始时间和完成时间，使资源按照时间的分布符合优化目标。

在通常情况下，网络计划的资源优化分为两种，即“资源有限，工期最短”的优化和“工期固定，资源均衡”的优化。前者是通过调整计划安排，在满足资源限制条件下，使工期延长最少的过程；而后者是通过调整计划安排，在工期保持不变的条件下，使资源需用量尽可能均衡的过程。这里所讲的资源优化，其前提条件是：

①在优化过程中，不改变网络计划中各项工作之间的逻辑关系；

②在优化过程中，不改变网络计划中各项工作的持续时间；

③网络计划中各项工作的资源强度(单位时间所需资源数量)为常数，而且是合理的；

④除规定可中断的工作外，一般不允许中断工作，应保持其连续性。

【例题1】工程网络计划的工期优化是通过( )。

D. 压缩关键工作的持续时间而使计算工期满足要求工期

答案D.

【例题2】在网络计划工期优化过程中，当出现两条独立的关键线路时，在考虑对质量、安全影响的基础上，优先选择的压缩对象应是这两条关键线路上( )的工作组合。

B.直接费用率之和最小

【例题3】工程网络计划的费用优化是指寻求( )的过程。

C．工程总成本最低时的工期安排

【例题4】工程网络计划资源优化的目的之一是为了寻求( )。

C.工期固定条件下的资源均衡利用方案

【例题5】在工程网络计划的工期优化过程中，在缩短工作持续时间对质量和安全影响不大的情况下，应选择的压缩对象是( )的关键工作。

A．缩短持续时间所需增加费用最少

【例题6】在网络计划工期优化过程中，当出现多条关键线路时，在考虑对质量、安全影响的基础上，优先选择的压缩对象应是各条关键线路上( )。

C．直接费用率之和最小的工作组合，且压缩后的工作仍然是关键工作

【例题7】（多选题）对工程网络计划进行优化，其目的是使该工程( )。

B．总费用最低

C．资源需用量尽可能均衡

E．计算工期满足要求工期

【例题8】（多选题）为满足要求工期，在对工程网络计划进行工期优化时应

( )。

B．按经济合理的原则将所有的关键线路的总持续时间同时缩短

D．在缩短工期的同时，尽可能地选择对质量和安全影响小，并使所需增加费用最少的工作

【例题9】工程网络计划资源优化的目的是为了( )。

D.在工期保持不变的条件下，使计划安排的资源需求量尽可能均衡

 

第二篇：没有计划的人会被有计划的人计划掉

“没有计划的人会被有计划的人计划掉" 前言

“没有计划的人就一定被计划掉"。大学四年，看似漫长，然而光阴似箭，实际很快就会度过。所以，我也要试着为自己的人生计划，计划我的未来，拟定一份职业生涯规划，希望在大学四年甚至未来更远的路上，有她的指引，不迷失了自己的方向。

自我分析

总的来说，我是个性格内向的人，大多数时候我很少话，但是我喜欢与人交往，喜欢从不同人的视角看待问题，但是有时候羞于自己不标准的普通话，不敢开口说话，我也知道自己的表达能力不行，有时候表达自己的某一个观点的需要不断的解释，也有的时候愧于自己所知甚少，害怕自己和别人找不到共同的话题而尴尬，放弃交谈的机会；我喜欢观察生活，喜欢不断尝试新鲜的事物，不断地去开阔自己的眼界，但是自己很胆小，常常缺少勇气去尝试那些新鲜的事物，到头来自己又后悔不已，真的挺矛盾的；我也是个很执着的人，一旦我找到自己喜欢做的事，我就会坚持到底，不管其阻碍又大，但是因为这样的固执己见也碰了不少的壁。我很喜欢操作计算机，有时候看到别人用电脑设计的东西，自己也会很想去试试看，但是我不喜欢计算机的理论，可能由于是自己理科知识的缺乏，对其理解有一定的困难，也觉得理论知识非常的乏味。

专业就业前景分析

我的专业是教育学。简单地来说，教育学就是研究“培养什么样的人才、采用什么样的方法进行教育”的一门学问。据中国教育网刊载的教育部20xx年高校本科专业就业率统计显示，教育学专业就业率≧75%。而教师是“人类灵魂的工程师”，在社会上拥有较高的美誉度，加上基层、特殊教师的稀缺而让教育类专业也成为了专业的“奢侈品”。而随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，教育学专业毕业生所面临的就业压力和竞争力的也同样日趋激烈

职业选择分析

1、我将来想从事教育科研类的工作，而我现在与将来所从事的职业存在的差距有：专业知识的储备量不够，而且自身的知识面窄；在学习能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和人际协调能力方面较弱；个人表达能力相对较弱；英语能力有待提高。

2、个人职业选项：教育学类的科研人员、教育机构工作者、公务员

3、选择路径：考研

4

总的说来，我还是比较适合从事教育学类的科研人员，我需要合理规划大学生活，学好本专业的知识，同时大量阅读的期刊、报纸，以获取最新、最前沿的实例材料和拓展自己的知识面，提升自身的学习能力，在整合资料信息的时候，努力提高自己的信息处理能力及分析综合能力积极地参加学校开展的各种活动和多多地接触社会，锻炼自己的能力，同时在活动中，提高自己的团队合作能力，并多多与人沟通和交流，增强自己的表达和人际协调能力。

未来三学年的行动计划：

大二上学期，9月份准备全国计算机等级考试，争取一次拿下2级的acess证书，这个时间比较紧，要从暑假就开始着手于复习工作了；同时为大二下半学期的四级英语做复习；12月份参加URTP项目

大二下学期，主要准备四级英语的考试

大三上学期，开始准备六级英语的考试

大三下学期，着手于考研的复习，同时开始准备六级英语的考试；暑假参加社会实践 大四上学期，备战考

大四下学期，主要精力致力于毕业论文的完成，同时，加强自己的写作能力，如果时间允许，每周写一篇关于本专业的论文；学习书法，写一手好字，不管是中文还是英文的书写；加大自己的阅读量，一个月最少2本书；学在京城，玩在京城，利用每个假期到北京的景点去感受北京博大精深的文化内涵；追寻学科前沿，做个真正的首都大学生，不断地学习新知识；扩大自己的人际网····当然，最最基本的还是完善自身人格，并学好本科的专业知识.

以上就是我未来的职业规划，人生总是有许多的不预见性，我朝着梦想前进的同时也会不断的做出变化。