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20xx年教育学考研招生人数 考研热降温,揭示什么?

(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)

我们开始迎来大数据的时代，这个时代既有传统的调查、计算，又有互联网大数据的快速采集。数据是一种特殊的事实，它以直观、抽象的形式，客观、系统地展现事物的生态与点滴变化。

正是源于这种设想，在辞旧迎新之际，教育数据版亮相了。我们将展现考试、留学(课程)、就业、排名等方面的数据，与您一起见证教育的今天与未来。

在20xx年考研日前夕，中国教育在线发布2015全国研究生招生数据调查报告。一些指标耐人寻味，值得关注。

持续二十余年的考研热，出现转折性变化：包括赴美读研的人数在内，研究生报名人数持续下降，高校研究生招生出现生源危机。数据显示，研究生培养质量持续下滑是生源危机的主要原因。研究生教育怎么了？研究生还是高水平人才的代名词吗？抑或只是找工作的一份“文凭”？

关键词一：降温

根据教育部和部分省市已公布的20xx年全国硕士研究生招生考试报名人数数据，20xx年报名人数继续呈下降趋势。这是继20xx年报名人数下降后连续第二年下降，宣告了持续20余年的考研热出现了转折性变化。

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近20年来，我国硕士研究生招生考试报名人数不断增加，除20xx年因金融危机等造成报名人数下降外，报名人数逐年递增10万~15万人。不过，从20xx年开始，报名人数出现下滑，多年来的考研热开始降温。

1995-20xx年全国硕士研究生报名增长率

近20年来，全国硕士研究生招生报名增长率在20xx年、20xx年分别出现负增长。 1981—20xx年硕士学位授予数量

自19xx年我国学位制度建立以来，30多年间共培养硕士研究生426万人，其中截至19xx年底，共授予硕士学位约18万人；截至19xx年8月30日，共授予硕士学位48万余人；截至20xx年8月31日，共授予硕士学位约273万人。

基于培养制度的原因，我国硕士学位授予数每年都会高于毕业生人数，从20xx年开始，这两个数字之间的差距越来越大。从历届录取和毕业的相关数据可以看出，我国硕士研究生整体淘汰率不到5%，而在许多教育相对发达的国家，这个数字可能高达30%~50%。我国硕士研究生教育宽进宽出的现状让硕士学位含金量大打折扣。

30多年间我国共培养博士研究生49万人，硕士研究生426万人，其中近5年培养的研究生约占培养总量的50%。

原标题：四关键词解读20xx年考研 考研热降温,揭示什么?

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关键词二：生源危机

我国硕士研究生招生规模从20xx年的312292人，一直扩大到20xx年的560000人，十年间，招生规模增长近80%，其中，20xx年招生规模增幅最大，达到13.7%。近年硕士研究生招生规模年增幅保持在4%左右。

20xx年全国多个省份硕士研究生招生出现未完成招生计划的情况，部分高校普遍感到可以调剂复试的合格生源偏少，生源质量下滑，录取工作面临比较严峻的形势。辽宁省在20xx年硕士研究生招生中未完成招生计划，缺额2259人。

随着硕士研究生报考人数不断减少，招生规模不断扩大，部分高校硕士研究生招生出现生源严重下降等现象。

根据北京航空航天大学公布的近三年硕士研究生招生数据，报名人数每年迅速递减。 关键词三：专业、地区两极分化

考生报考专业和地区扎堆现象十分严重，一些专业供大于求，一些专业无人问津。 从考生报考硕士研究生专业人数来看，考生对经济管理类的专业报考热度一直未减。工商管理、会计、法律等专业报考热度较高，而对历史学、文学等专业报考热度较低。

中国教育在线研究生志愿采集系统数据显示，报考人数位列前五的地区为北京市、江苏省、上海市、天津市、湖北省，位列前五的地区考生占报考总人数的50%左右。

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从院校属性来看，考生报考多集中于985高校、211高校、34所自划线高校。名校在教学质量、学校声誉、科研水平和经费等方面具有很大优势，从而导致了学生报考学校呈现集中化局面。

关键词四：改革 专业硕士人数不断增加

事实上，我国的研究生教育泡沫已经出现，我国高校曾在20xx年前后降低研究生扩招的幅度（控制在5%以内），但近年来借研究生培养结构调整，一些高校还在扩大研究生招生规模，轻视培养质量，研究生教育质量严重下降。

专业硕士扩招，是研究生教育的重大历史转型，也是加快我国经济发展方式转变和产业结构调整的迫切需要。研究生招生政策全面向专业硕士倾斜，教育部要求各招生单位进一步扩大招生比例。20xx年高校开始减少学术型硕士，让位于全日制专业型硕士，20xx年专业硕士和学术硕士比例达1：1。

如何选择考研辅导班

考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。

方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程，20xx年考入五道口金融学院29人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。 方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。据我所知，凯程是有完整的配套体系的。 方法3：实地去考查，看看他

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们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。

方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。

考研全程复习安排:

（1）起步阶段（第一轮复习）

首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。

（2）强化阶段（第二轮复习）

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。

（3）冲刺阶段（第三轮复习）

本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练,模拟考试

考研辅导班有用吗?

首先有用是肯定有用的，考研辅导班内部资料以及考研的程序，步骤，专家指导，押题，针对性教学还是比较不错的.

举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练

当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询

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老师聊一下. 据我所知,凯程考研有自己的集训营,老师很认真很靠谱.

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第二篇：光明日报：考研热降温,揭示了什么

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光明日报：考研热降温，揭示了什么

发刊词

我们开始迎来大数据的时代，这个时代既有传统的调查、计算，又有互联网大数据的快速采集。数据是一种特殊的事实，它以直观、抽象的形式，客观、系统地展现事物的生态与点滴变化。

正是源于这种设想，在辞旧迎新之际，教育数据版亮相了。我们将展现考试、留学、就业、排名等方面的数据，与您一起见证教育的今天与未来。

编者按

在20xx年考研日前夕，中国教育在线发布2015全国研究生招生数据调查报告。一些指标耐人寻味，值得关注。

持续二十余年的考研热，出现转折性变化：包括赴美读研的人数在内，研究生报名人数持续下降，高校研究生招生出现生源危机。数据显示，研究生培养质量持续下滑是生源危机的主要原因。研究生教育怎么了?研究生还是高水平人才的代名词吗?抑或只是找工作的一份“文凭”?

关键词一：降温

1994—20xx年全国硕士研究生报名趋势

根据教育部和部分省市已公布的20xx年全国硕士研究生招生考试报名人数数据，20xx年报名人数继续呈下降趋势。这是继20xx年报名人数下降后连续第二年下降，宣告了持续20余年的考研热出现了转折性变化。

近20年来，我国硕士研究生招生考试报名人数不断增加，除20xx年因金融危机等造成报名人数下降外，报名人数逐年递增10万~15万人。不过，从20xx年开始，报名人数出现下滑，多年来的考研热开始降温。

1995-20xx年全国硕士研究生报名增长率

近20年来，全国硕士研究生招生报名增长率在20xx年、20xx年分别出现负增长。 1981—20xx年硕士学位授予数量

自19xx年我国学位制度建立以来，30多年间共培养硕士研究生426万人，其中截至19xx年底，共授予硕士学位约18万人;截至19xx年8月30日，共授予硕士学位48万余人;截至20xx年8月31日，共授予硕士学位约273万人。

基于培养制度的原因，我国硕士学位授予数每年都会高于毕业生人数，从20xx年开始，这两个数字之间的差距越来越大。从历届录取和毕业的相关数据可以看出，我国硕士研究生整体淘汰率不到5%，而在许多教育相对发达的国家，这个数字可能高达30%~50%。我国硕士研究生教育宽进宽出的现状让硕士学位含金量大打折扣。

30多年间我国共培养博士研究生49万人，硕士研究生426万人，其中近5年培养的研究生约占培养总量的50%。

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