朗读兴趣小组活动计划

泰和住邦希望小学

在中小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。因此，我校特制定诵读小组活动实施方案：

一、目的与意义：

1、培养学生的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力。

2、提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。

3、了解民族文化经典，接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。

4、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读活动”教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；让学生在诵读中陶冶其性情，开启其智慧；让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。

二、兴趣小组成员：

各年级学生中选拔。

三、活动时间安排：

每周星期三第二节课

四、活动地点：

教室

五、经典诵读的内容：

《弟子规》、《三字经》等，语文课程标准中推荐的优秀古诗文等。

六、教学要求：

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。增强学生的阅读兴趣及对国学经典爱好。

2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使经典诵读兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

七、具体工作措施：

1.上好经典诵读兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生的全面发展。

2.在完成经典诵读课堂教学的同时，不断扩大学生的阅读视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神以及对国学经典的了解与热爱。

3.督促学生完成一些学习经典诵读的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的经典诵读内容，以此推进学生对于国学经典的热爱与兴趣。

4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养阅读能力为主要内容，不让学生放任自由。

5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

 

第二篇：播音与朗诵兴趣小组活动计划

播音与朗诵兴趣小组活动计划

起草人:刘方方

播音与朗诵兴趣小组活动计划

活动成员：胡亚南 刘芳芳 张龙姗 王昕娅 马依热木 张雪艳 玛和然 刘方方 王荣耀 阿斯古丽 赵倩 古丽扎旦木 王哲 张亚南 赵洁轩

活动地点：文管系508教室

活动时间：星期五晚8：30-9:30，如有系部活动再根据大家空余时间制定其它排练活动。

基本素质训练：鉴于播音与朗诵小组的基本素质要求，每周要保证两次发声练习，时间定在周三、周六早自习，地点在阶梯教室。

活动内容：组织协会会员参加影视作品、文学剧本的配音，经典朗诵配音作品欣赏，模拟主持，并请专业老师进行辅导。 小组会训:文声并举、德艺双馨

活动目的：通过朗诵配音的艺术审美活动，陶冶学生的性情，增加艺术的感觉力和表现力，培养学生创造美的激情，全面提升学生的素质，丰富本专业的内容。 小组纪律：

(1) 维护小组形象，在工作生活中，成员之间要团结友爱，相互学习，互相帮助，文明礼貌。

(2) 成员在会议和活动过程中，必须做到不迟到，不早退，不缺席。常规练习须准时到场签到，不得代签，不能参

与活动，应提前向负责人做出书面请假。

(3) 在常规练习过程中，必须以认真、以严厉的态度对待；

不可打闹、嬉笑，不可做与练习无关的事情。

(4) 小组活动无故不参加三次将开除本小组。

小组通讯录