《系统初步分析报告》

需求分析经理：

学号：

功能方面

客房管理系统的系统初步分析报告如下：

(1) 旅客情况分析

旅客根据需要通过该系统进行客房预订、客房信息查看等操作，管理员通过该系统修改客房信息、旅客入住登记、结算等操作。

（2）系统情况分析：

  根据需要，系统所要实现的功能有以下几部分：

实现客房信息管理功能

实现客户信息管理功能

实现入住管理功能

实现消费记账功能

实现收银结账功能

初步系统流程：

前台子系统

      

系统数据流图

 

功能方面设计：

  

需要的表单 ：

表 ：管理员表，结算表， 客房信息表， 客户信息表 ，用户表 ，住房登记表。

表单： 登陆界面，结算表，客房信息表，客户信息表， 退出界面，用户表，住房登记表。

一级菜单中含有：权限管理，前台管理，后台管理。

二级菜单中含有：

主菜单界面：

课程总结：

即将结束一学期的数据库课程的学习，对于新的数据课的教学模式，刚开始的时候有些不适应，老师基本上不点名，全靠自觉，起初上课的时候很积极，后来会产生一点惰性，但是基本每次都会留有上交的作业，所以我克服了我的惰性，每次我都有积极的完成作业，并且按时上课按时下课，老师用了新的模式教学，告别了以往PPT的教学模式，用了分小组的模式，一个小组自己选择管理系统，我们选择了酒店客房管理系统，起初的时候不知所措，不知道从哪做起，但是后来小组成员团结在一起，课上讨论，积极问老师问同学，课下的时候找时间小组成员，聚集在一起在一个自习室， 一起讨论数据库，酒店客房管理系统的设计，不同的经理有不同的分工，我们翻阅课本，并且积极向图书馆借书，我们有条不紊的进行着，于是我们终于找到了做酒店客房管理系统的办法。其实每上交一次作业，就是完成我们系统的一部分，慢慢我们就摸清了思路，保证图书管理系统的的又好又快的进行。而且，我们不懂的地方向老师也向其他小组请教与学习，其中我们学到了解决问题的办法，也更加巩固了我们之间的友谊。

所以，总体来说，我还是比较喜欢这样新的教育模式，能够更多的给我们自主学习的空间，并且通过大家齐心协力来完成任务，并且能够积极的查阅资料，自主克服惰性。在此要感谢老师一个学期以来的帮助，耐心的回答了我们提出的每一个问题，老师辛苦了。