期末综合复习卷

第一部分基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写词语。（5分）

zhīchēng líng hún dào qi?jiǎo ji? dàn shēng

（）（）（）（）（）

二、在加点字的正确读音下面画“√”。（2分）

1、在寒风中很多花枝都折（sh?zh?）断了，但梅花还是挺直腰杆，绝不低头折（sh?zh?）节。

2、这本名传(chuán zhuàn)记在同学们的手里传(chuán zhuàn)来传去。

三、把词语中的错别字用“—”画出来，把正确的字写在括号里。（6分）

默默无蚊（）同仇敌汽（）不屈不饶（）暂钉截铁（）

写出四个在本册教材中积累到的成语：

四选择恰当的词语填空。（5分）

鼓动鼓励鼓舞

1、“精彩极了”，这声音一直（）我坚持不懈地写作。

2、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（）。

如果??就??虽然??但是??之所以??是因为??

1、（）几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋，（）母亲依然工作着。

2、珍珠鸟（）趴在我的肩头睡着了，（）信赖，往往创造出美好的世界。

3、（）空气中没有灰尘，人类（）难以生存。

五、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。（2分）

1、同学们都在目不转睛地看着树林里飞来飞去的小鸟。2、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。

3、归国华侨站在泰山顶上兴致勃勃地观看日出。 4、我喜欢看文学和戏剧作品。

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并回答问题。（5分）

落叶他乡树善读之可以医愚

宝剑锋从磨砺出寒灯独夜人

书犹药也不在于饰貌

孝在于质实梅花香自苦寒来

《秋思》一诗最能表现出诗人担心自己在信中没有把话说明白的诗句是

你一定在课外积累了许多表达诗人思念家乡和亲人的诗句，请写下来：

七、语文综合性学习

综合性学习的活动计划一般包括、活动内容、、分工情况等。在“遨游汉字王国”的这一次综合性学习中，我最大的收获是

八、语文实践（2分）

学校的花草池里有一块牌子写着“禁止摘花踏草”，老师同学们看了都很不舒服，请不要改变原意把牌子上的警示语换一下。

第二部分阅读训练（30分）

阅读短文，回答下列的问题。（17分） ___________________

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

我们的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的

总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shuǐ píng rú jìng( )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得g? wài

( )美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。

1、把文中用拼音表示的词语汉字写出来。（2分）

2、“地大物博”的“博”查字典应查部，在这个词中，应解释为。（A、多、广；B、知道得多；C、用自己的行动换得）（2分）

3、从课文中找出四个描写景色的四字词语。（2分）

4、本文是围绕这句中心句来写祖国的可爱的。分别写了、、

、四个方面。（4分）

5、这篇文章主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分）

6、用“~~~”划出文章第五自然段中的一个比喻句。在这个句子里作者把比作（2分）

7、请你给短文加个题目：（2分）

第三部分习作（40分）题目：，我想对你说

提示：世上最爱你的人就是你的父母，你最爱的人也一定是父母，所以，请你把最想对父母说的话写下来，如：你的感激、你的后悔、对父母的建议??

第二篇：第一学期期末综合复习卷

第一学期期末综合复习卷

四年级语文

（满分100分；答卷时间：80分钟）

班别：姓名：座号：

第一部分

题次

一二

得分三四五六七八一二第二部分第三部卷面书合计分写

卷首寄语——

亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦！祝你成功！

第一部分：基础知识积累与运用

（37分）

一、读拼音，写汉字。（5分） tuī jiàn lǒng zhào mǐn jié zhì

huì xuǎ n zé

二、用“√”选择正确的读音。（5分）

1.站在长城上，踏（tà tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhǎng cháng）城的劳动人民来。

2.请不要攀折（zhé shé）花木，以免枝折（shé zhé）花落。

3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ shù）不清的垂柳。

三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）

如（）添翼笨（）先飞汗（）功劳神（）气爽

这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”），请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。

四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。

观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（）

对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分）答：我想对（）说：“ 。”

二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回

生活。

不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……

2.走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳，（）会找来合适的石头搭上。

3.王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。

4.（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。

六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。

（2+1分）

我会连：

绿水本无忧因风皱面莫以恶小而为之

莫以善小而不为烟淡烟浓远近秋

树红树碧高低影近水遥山皆有情

清风明月本无价青山原不老为雪白头

我会填：

没有大胆的猜测就。

七、默写古诗《题西林壁》，别

忘了写上作者姓名。（4分） _________________________

___

________________

_________________________

_____，

_________________________

_____。

_________________________

_____，

_________________________

_____。

八、填空。（6分）

1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《》、《》等童话故事，其中，我最喜欢（谁），因为。

2.我还通过的方式了解了名人（谁）的成长故事。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。(14分)

在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一

位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏

7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此

刻，跑到空（扩旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力利用大地震动（暂崭）停的间隔台湾青年的骨髓终于从身躯涓涓流出

1.“袭” 用部首查字法应查部首。（2分）

2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √ ”。（2分）

3.请在文中找出下列词语的反

义词。（2分）

危险 ——（）慌张 ——（）

4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）

5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分) 袭击突然发生

突如其来比喻突然的打击

6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想：。（2分）

7.读了这篇短文，你想对小钱，

对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分）答：我想对（）说：“ 。”

二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）

巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景

物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（）里打“√”。并把题目写在文段前的横线上。（2

分）

①蚂蚁“搬兵”（） ②蚂蚁的趣闻（） ③蚂蚁认路（）

2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)

本事 —— ( ) 强烈 ——（）

3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分) 同心协力招呼

①呼唤（）

②统一认识，共同努力（）

4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2

分)

5.认真阅读短文后填空。（4分） ①短文分别从和三方面介绍了蚂蚁。