陶河中学招生工作计划、方案及组织机构

为深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，推进我区基础教育健康、均衡、协调、可持续发展，引领义务教育阶段学校积极走内涵发展之路，依据上级政策法规精神，结合实际情况，我校依据县教育局七年级招生办法，现就我校义务教育阶段小学毕业水平检测、综合素质评价和七年级新生入学工作安排如下：

（一）组织机构：

组长：刘东旭

副组长：林德彪、叶心欣

成员: 魏永才、黄少登、蔡伟群、吴瑞发

（二）小学毕业水平测试

1、水平检测时间：

6月22日，具体安排为：

上午：7：30～9：10语文， 9：20～10：50数学，

11：00～12：00英语。

2、水平检测要求及安排：

各初中学校负责安排本学区范围内的水平检测工作，水平检测实行单人单桌，两人监考，水平检测期间区教育局统一安排人员巡视。学区各小学安排好学生的安全接送工作。

（三）招生条件和依据：

1、接受完初等义务教育的学生，必须参加毕业水平检测。毕业水平检测科目为语文、数学、外语三科；毕业水平的评价以“等级+特长+激励性评语”的形式进行，不得以百分制记录学生毕业成绩。

2、继续实行小学毕业免试划片就近升入初中就读的办法；任何初中不得举行或变相举行招生考试，不得以任何借口选拔新生。

3、公办初中不得搞“一校两制”，不准分快慢班、不准办特长班、特色班，各校原则上不准招收借读生。

4、我校要认真核实小学毕业情况，采取有力措施，确保每个小学生毕业按时升入初中；我校要严格审核入学资格，坚持户籍所在地与实际住址相一致，适龄儿童、少年户籍与法定监护人户籍相一致的原则。

5、我校要采取切实措施，确保随班就读的残疾儿童完成九年义务教育。

6、我校在毕业考试结束后，发放录取通知书。

（四）我校辖区学生免试升入初中

1、免试入初中的学生其户籍为烈山区户口，在规定的学区内就近入学，符合户籍所在地与实际住址相一致，适龄儿童、少年户籍与法定监护人户籍相一致的原则。

2、辖区各小学要认真核实学生情况，据实填写《淮北市小学毕业生免试升入初中推荐表》和《淮北市小学毕业生免试升入初中简明登记表》。《推荐表》每生一份，《登记表》一式三份，小学存一份，其余两份由各中心校和区直属学校于7月10日报送区教育局教育管理办公室；凡符合推荐条件的，初中不得以任何理由拒收；各初中于8月10日前持《推荐表》、《登记表》到区教育局教育管理办公室审核入学资格，8月15日前各初中发放新生入学通知书并组织新生入学，9月1日正式上课。

3、初中学校在新生入学后，于9月14日前将新生七年级入学花名册报区教育局进行学籍注册，同时要在学籍管理系统中上报注册，并报送其它年级的学生变动情况。

（五）教育局几点具体要求

1、依据《中华人民共和国义务教育法》规定和我区基础教育发展的客观要求，所有小学毕业生原则免试就近升入局属初中学校。各中心校和局属各小学要采取有效措施，严格控制小学毕业生流向区外学校。区教育局将对各小学毕业生就近入学情况进行统计分析，统计结果作为对学校教职工、校领导班子年度考核以及绩效工资考核重要依据之一。

2、广泛宣传，提高认识。

通过宣传，要让全区中小学校干和教职工充分认识到做好小学毕业生素质评价和初中招生工作是推进我区基础教育健康、均衡、协调、可持续发展的迫切要求，是办人民满意教育的重要举措，也是学校自身生存发展的必然选择。

各校宣传材料需报区教育局审核后方可下发，严格制止学校不实的、虚假的宣传。对未经教育局批准作虚假宣传的学校，区教育局将给予批评教育，如不及时改正，取消当年的招生计划。

严禁区外初中和教育机构进入我区学校进行招生宣传。

3、规范七年级招生行为，切实维护就近入学原则。学区各中小学教职员工，不得以任何形式、任何名义接受或变相接受，索取区内外学校的钱物，已经发现，将视为受贿，并按有关规定从严处罚，情节严重的移交司法机关处理，并同时追究学校负责人的责任。

4、为有序落实好进城务工人员子女就学问题，凡进城务工人员子女可凭暂住证或居住地证明等材料和我区学生一样按学区就近入学，各学校应予以妥善安排。

义务教育阶段的招生工作，政策性强、涉及千家万户，学区各学校要加强领导，深入细致地开展工作，积极稳妥地做好秋季新生入学工作。

 

第二篇：宝庆中学20xx年中职招生工作实施方案

宝庆乡中心小学校20xx年中职招生工作实施方案

回顾以往，我校的中职招生工作成绩，得到上级表彰，在每年年终考核的时候，我校的综合考核成绩也因此而提高。但是，今年形势严骏，我们不得不深思，竭力寻找有效的工作措施。为了完成中职招生任务，我校及时召开了专题会议，理清思路，拟定相关工作方案。

一、组建宝庆小学中职招生工作领导小组明确相关职责。 组长：宋代权

职责：统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总则。

副组长：王冬

职责：在组长的安排下，根据相关文件的要求，具体落实此项工作。

成员：何洪彬及各班主任、所有初三教师。

二、指导思想及原则

1、以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，给学生推荐满意的学校，不诱骗学生，不谋私利，不受赌。

2、以相关文件精神为指导，结合学校的工作方案，求真务实，扎实工作。

3、学校统筹，毕业班教师全员参与、严禁私自操作，谋取私利、违者后果自负。

4、宣传统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。

三、工作目标

1、真抓实干，努力提高中职升学率。

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2、保底目标中职升学率位于学区前3名，力拼完成前2名。

四、具体工作措施

春招阶段：开校——3月，

秋招阶段：5月——6月。动员阶段要有计划、有步骤、有策略。 具体分工为：以班主任为主体，其他教师协助，掌握学生的基本动向以及联系方式。针对学生家庭和自身情况展开调查，并做好相应记录。针对摸底情况，组织2至3名教师下乡动员学生。对于贫困学生适当可以减免。对于已经要去的学生，立即送往就读学校报名。

（一）开好两个会，做好宣传动员工作

1、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责计划在第二周组织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体教师认真学习相关文件和学校制定的方案。同时，与各位教师签订相关责任状，明确职责，落实任务。

2、开好家长会，作好家长的思想工作。

对班主任、教师宣传动员阶段：完成时间3月21日-3月22日。要求：定目标、定对象。以县教育局认可的中职学校为主，特别要将学生送入富源灏。各校要主动与中职校衔接。

近年来，由于在中职招生宣传过程中，涉及到社会人员宣传方式不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些家长对中职招生持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响。因此，要开展中职招生工作，首先要作通家长的思想工作，这是成败的关健。学校计划在开学后的第六周组织召开全校毕业班家长会。会上与家长们 2

倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作。通过家长会沟通，仍有不理解的家长，由学校领导亲自家访，一直到做通思工作为止。

（二）适时分流，针对学生做工作。

1、计划三月份展开全面宣传，在三月底对所有毕业生实行分流，对学科成绩差，又自愿不参加中考的学生，集中进行宣传动员，尽力完成春季招生任务。

2、中考结束后，针对落榜的学生及春季没有读职校的学生由学校领导带队，组织班主任及科任教师，进村入户针对相应的队象扎实开展宣传动员工作，直到做通他们的思想为止。

（三）求真务实，抢抓机遇为学生谋求满意的学校

1、自开学后，会有不少职校的招生人员到我县各校进行宣传，我校也不例外。为了确保中职招生及普高升学两不误，我们的做法是：①凡是到我校招生的学校必须持有教育及科技术局的介绍信，方可进入，否则将拒之门外；②凡是符合规定接洽的职校，采取先参观后宣传的方式，不得象以往那样毫无目的泛滥宣传，以免打乱正常的教学秩序。

2、通过实地考察凡被教育局确认的正规职校，我们将大力协助对方展开宣传工作，主动为他们排忧解难，协助他们把我校的学生送到学校去就读。

（四）切实做好资料建档工作，力求做到数据真实，佐证材料齐 3

全。

1、每当把学生送到职校去就读的时候，我校护送人员及时与对

方切实办好就读手续并带回学校存档。

2、建立学生就读中职校专门档案，以便今后跟踪调查。

3、及时上报所有资料，做到真实可靠，不弄虚作假。

（五）严格兑现奖惩制度，奖惩分明

1、在中职招生工作过程中凡是成绩显著，严洁无私的教师，学校对

他们实行奖励，一是按相关规定给予奖金分配比例：学校：班主任：

其余初三教师=3：3：4。二是班级学区完成率居前三名的班级班主

任考核直接评优，年度考核加3分；班级学区完成率居前六名的班

级班主任年度考核加2分; 班级学区完成率居前九名的班级班主任

年度考核加1分。相反，班级学区完成率居后二分之一名的班级班

主任不能评优秀班主任；班级学区完成率居后三分之一名的班级班

主任度考核扣1分。四是各科任教师的考核由班主任和教导处打分

完成。

2、对在招生工作中不尽力，弄虚作假的教师，学校根据相关制

度实行惩罚，针对谋取私利的教师，学校将上报上级进行处理。

精诚所至，金石为开，只要我校教师团结一致，心往一处想，劲

往一处使，不谋私利，顾全大局，再难的困难都能克服，我们坚信今

年的中职招生工作定会上档升位，成绩显赫。

宝庆乡中心小学校

20xx年2月16日

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