2012——2013学年度下期***小学

信息技术教学研修工作计划

继续贯彻和落实《信息技术课程标准》的精神和理念，依据《信息技术课程标准》和教科书进行课程教学。以实施《***小学思辨式课堂评价标准》和《***小学信息技术学业水平评价量表》为工作重点，抓好常规教研，规范课堂教学，不断提高教师课堂教学能力，促进教师内涵发展，进一步提高我校信息技术装备的规范管理与使用效益，现提出本期信息技术学科研修计划：

一、主要工作

1．加快新教材教法的研究步伐。

为适应新教材的特点，信息技术教师要转变教学观念，积极探索教材特点，寻找适合学生实际情况的新教学方法和教学模式。

2．加强教育、教学研究。

组织教师学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习《沙坪坝区小学教学质量监控与评价方案》、《沙坪坝区小学课堂教学规范》、《***小学思辨式课堂评价标准》和《***小学信息技术学业水平评价量表》，学习选择合适学生的教学策略，提高教学质量。

3．打造学科特色

组织师生参加各项竞赛活动，加强团结协作，发挥集体优势，打造学科特色。

4．落实教学质量监控与评价

根据《***小学思辨式课堂评价标准》和《***小学信息技术学业水平评价量表》文件精神进行常规教学，实施评价方案。

二、具体安排

1．学科例会，研究学习《沙坪坝区小学教学质量监控与评价方案》、《沙坪坝区小学课堂教学规范》和《***小学信息技术学业水平评价量表》。（2月）

2．修订本期工作要点，制定本学期教学计划和研修计划。（2月）

3．组织教师参加“龙芯杯”20xx年全国信息技术课程教学案例大赛。（3月-4月）

4．参加“重庆市小学信息技术优质课赛课”听课。（4月）

5．以《****小学思辨式课堂评价标准》为基准，上好学科评价课。（4月）

6．参加沙区进修校举行的《小学信息技术》重大第七版下册教学设计评比。（具体时间、地点待进修校定）

7．实施****小学信息技术学科学生学业水平测试。（2月）

8．继续加强网络教研，组织参与“沙区小学信息技术”QQ群和沙区教研网教研论坛，积极开展网络研讨活动。（全期）

三、其他工作

积极配合其他学科，完成学校其它临时工作。

学科：信息技术

教师：

 

第二篇：初中信息技术教学工作计划

八年级信息技术教学计划

一、指导思想：

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、教材简析

本学期使用的计算机教材是上海科技教育出版社出版的《初中信息技术》八年级上册。

本教材主要内容如下：１、初识电子表格２、小小单元格３、我的工作簿４、工作表５、Excel中公式的使用６、Excel中函数的使用７、美化工作表８、数据的排序及筛选９、Excel中统计图表的制作

三、学情评价

１、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高

２、学生的计算机基础知识掌握不够牢

３、学生运用电脑的能力较差

４、部分学生上机行为不够规范

５、有些学生键盘操作不熟练，用一只手操作键盘现象较严重

6.学校合并后学生能力差异更大。

四、目的要求

１、培养学生爱护公物的良好习惯

２、提高学生学习计算机理论知识的兴趣

３、规范学生上机行为

４、对学生适时进行爱国主义教育

５、成绩指标：平均分80，及格率98％，高分率80％

五、教学重点：

1、电子表格的组成

2、工作簿、工作表的建立

3、工作表格式的设置

4、公式与函数的使用

5、图表的创建

六、待突破的难点

1、使用电子表格处理数据

2．公式与函数的使用

七、教学措施

１、认真钻研，精心备课２、仔细讲授３、耐心辅导４、严格要求学生5、对学习困难的学生加强辅导，以优生后进生。在互相帮助互相促进中达到人人学懂。

八、教学进度

1初识电子表格1 2选取单元格1 3单元格基本操作1 4工作簿1 5建立工作簿1 6打开命名工作表1 7编辑工作表1 8序列填充1 9公式的使用1 10期中考试1 11函数的使用１ 12使用函数指南１ 13调整行列宽１ 14设置单元格式１ 15设置小数位等１ 16数据的排序１ 17数据的筛选１ 18创建图表１ 19编辑图表１ 20期终考核１

七年级信息技术教学计划

一、指导思想：

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

有的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，

操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，另外，学校合并后学生能力差异更大，因而要对学习后进的同学多加辅导。

三、教材分析

本学期教材主要介绍信息技术基础知识、计算机基本知识及工作原理、操作系统基础知识与操作，以及网络技术基础知识及应用。本期教材理论性较强，涉及到很多基础理论，学生学习过程比较枯燥。要加强引导，增加趣味信。

四、教学目标：

1、了解信息技术基础知识。

2、了解计算机基本知识及工作原理。培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、了解操作系统基础知识。会基本操作。

5、学会使用基本的应用程序，对软硬件进行最基本的管理。

6、了解网络基础知识。认识因特网，能能通过因特网获取信息。

7、会使用电子邮件。

五、教学重点

信息技术基础知识、计算机基本知识及工作原理、操作系统基础知识与操作，以及网络技术基础知识及应用。

六、待突破的难点

计算机的工作原理、操作系统基础知识，网络基础知识。

六、教学措施

本期主要采取课堂教师讲授-学生观摩，学生上机实习-教师巡回辅导的方式。加强分组学习，互相帮助。以优带差，共同进步。强化培优，对优生进行个别指导，扩展其知识面，主要措施是培养课代表、小组长。强化对后进生的个别指导，尽量多给学生留足上机红习的时间。

七、教学进度具体安排如下表

第一单元 认识信息技术5课时（第一、二节为一课时，其他每节一课时）

第二单元认识操作系统5课时（每节一课时）

第三单元走进网络5课时（每节一课时）

综合实践活动3课时（第个活动一课时）

期末测试1课时

九年级信息技术教学计划

一、指导思想：

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、 学生基本情况分析

本计划针对九年级全体学生，通过七、八年级的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌

握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；

三、 教材分析

本学期教材是使用上海科技教育出版社出版的《初中信息技术》九年级上册。主要是学习用FrontPage制作见页。包括制作方法。其中包括简单网页、含有表格的网页、具有动态效果的网页、框架网页以有表单网页。最困难的是电子教室机器比较老化，运行速度极慢，学生机上安装的软件及操作系统与教材不符。造成学生自学难度大，只有在教师具体指导下才能进行学习。本期所任九年级两个班，九四班原天赐、清和的学生较多，学生能力差异较大，九三班学生能力相对平衡一些。但部分学生学习也较为困难，因而本期就特别加强对学习后进同学的辅导和鼓励。

四、教学目标：

1、认识FrontPage。能启动FrontPage并能了解其组成。

2、能运用FrontPage制作简单网页。

3、运用FrontPage制作含有表格的网页

4、运用FrontPage制作具有动态效果的网页

5、运用FrontPage制作框架网页

6、运用FrontPage制作表单网页

7、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

8、养成良好的用机习贯

五、教学重点

用FrontPage制作见页。包括制作方法。其中包括简单网页、含有表格的网页、具有动态效果的网页、框架网页以有表单网页。

六、教学难点

网页的制作：包括简单网页、含有表格的网页、具有动态效果的网页、框架网页以有表单网页的制作。

七、教学措施

本期主要采取课堂教师讲授-学生观摩，学生上机实习-教师巡回辅导的方式。加强分组学习，互相帮助。以优带差，共同进步。强化培优，对优生进行个别指导，扩展其知识面，主要措施是培养课代表、小组长。强化对后进生的个别指导，尽量多给学生留足上机红习的时间。

八、教学进度具体安排如下表

制作一个简单的网页 2课时

在网页中使用表格 3课时 完善网页 2课时 制作框架页面 3课时 制作表单 3课时 发布网页 综合实践活动 自我测试 2课时 5课时 1课时