教师暑期学习计划

教师暑期学习计划

根据北区教党[XX]8号文件精神,为做好XX年教师暑期师德学习工作,针对学校的地位和任务,针对教师、学生家长以及学生的实际情况,研究制订学习计划如下:

一、学习主题

教师暑期师德学习工作,从增强学习工作的实效性、针对性角度出发,确立四个方面的学习培训专题。

1、继续开展以“爱与责任”为主题的师德学习。结合庆祝第二十六个教师节活动,安排部分教师进行暑期节目排练,充分展示我校教师的良好师德形象,以推进和谐校园建设的要求,进一步探索学校内涵发展和优质发展的路子,提升学校品味。

2、专题学习规划纲要。今年是我区教育事业“xx”发展规划和中长期发展规划制定之年,学校要组织全体教职工重点学习贯彻《规划纲要》,增强学习的自觉性和坚定性,以实际行动为推动我区教育事业改革发展做贡献。

3、深入学习新课程改革相关知识。学习在新课程教改中涌现出来的优秀教师的先进教育理念和教育方法,学习各级各类优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,增强教师育人的能力。

4、组织开展教育热点难点问题的研讨。利用暑期学习全国教育工作会议精神,探讨未成年人思想道德建设相关问题,了解创先争优相关活动内容等,引导教师开阔视野,提升自身科学人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对教育和教师提出的新要求,组织开展“以礼育人,争当示范者”为主题的论坛活动,引导教师自觉树立良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

二、学习时间(上午8:00—11:00;下午2:00—4:00)

8月25日

上午:暑期师德学习动员及学校开学工作计划布置安排。

下午:分年级段学习有关规划纲要等内容。

8月26日

上午:分年级段学习有关规划纲要等内容。

下午:区教育局副局长吴佩国讲座。(阶梯教室)

8月27日

上午:分年级组研讨领导讲话。

下午:全体教师在阶梯教室进行相关学习内容的考试。

8月28日

教师撰写好一篇学习心得。(开学后,第一星期内上交学校党支部)

三、学习要求

1、教师须准时参加学习活动,有事有病必须办好请假手续。

2、教师在学习时要态度端正,认真做好读书笔记。

3、认真学习市教育局编印下发的XX年暑期教师学习材料(十八)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX——20xx年)》等书籍。

4、认真撰写一篇学习心得体会。

 

第二篇:芳桥实验小学教师暑期培训学习计划

芳桥实验小学教师暑期培训学习计划

20xx年7月5日

为认真落实市教育局关于教师暑期培训学习通知要求,进一步提高教师教育教学文化业务素质,扎实推进有效教学实施,我校教师暑期培训学习作如下安排:

一、加强领导,高度认识其重要性

随着教育改革的深化发展,我们只有不断学习先进的思想教育理念与教育教学技术,才能适应素质教育深入推进的新要求。暑期是教师继续学习、培训提高、自主发展的最佳最有效的时光,我们不仅充分认识这一工作的重要性,成立培训领导小组,制订切实可行的培训计划,更是讲求实际抓实效,认真作好具体安排与落实。

二、人人参与,精心安排各项活动

1.组织全体领导教师认真学习省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》内容,真正理解“规范办学行为、实施素质教育,贯彻党的方针、办地方人民满意教育、优质教育”的内涵要求。具体做好两项工作:一是规范办学行为,不搞任何形式的假期补习班;二是坚决抵制有偿家教,人人鉴订芳桥实验小学“师德公约”,杜绝有偿家教,全面提升依法执教、文明施教、爱生敬业、为人师表的芳小优秀教师群体形象。

2.切实开展师德专题学习。针对今年师德建设学习重点《关注教师的心理成长〃教师问题行为的心理预防》要求,按照期初计划,暑期学习第五专题“教师问题行为中的不良个性”,并联系实际撰写好一篇以“坦率地正视自己、积极地自我调整”为重点的心得体会,暑期备课班上分层交流,切实提高师德专题教育的实效。

3.各类学习培训活动提高有效性。

一是继续学好一人一专著:我们要求每个教师充分利用假期深化学习自主选择的学习专著,力求从理论到实践水平的真正提高。同时利用暑期广泛阅读,并从王金

战《学习哪有那么难》、《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》系列丛书中选择一本精读,研究教法,借鉴先进的教学经验。

二是鼓励并督促青年教师加强学历提高培训,向高一层次目标发展。

三是组织有关教师参加好省级、市级等相关学科的学习培训,提高学科教学素养。

四是组织教师参加教育局、教研室“祖国在我心中,立志报效祖国”、庆祝建国60周年主题教育征文活动和“快乐假期,轻松阅读”活动,每人指导学生撰写一篇征文。

五是学校组织一次以青年教师、骨干教师为主的教育教学理论培训活动,结合省“蓝天杯”征文、市德育论文、以及有关课题科研论文评选等要求,至少撰写一篇高质量的教学论文,参加各级评比。

相关推荐