高二学生必读 专家支招理科学习方法

高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师，向大家传授高二各学科学习技巧，希望对高二学生掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。

【语文】结合大纲，注重积累 明确教学内容和要求

《教学大纲》将高中语文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分。

这些能力目标是在高中三年的学习里完成的，而高二正是在高一学习基础上的继续和延伸，是能力的进一步发展。因此需要我们进一步加强阅读，扩大阅读面，在阅读重领悟，提升自己的阅读能力。

这些课文要精研细读

具体到第三册的学习内容和方法，我个人的看法是，“文言文阅读”部分，选编的两个单元八篇课文是要精研细读的，这是形成阅读能力的前提，文章设计的文言知识，如通假字、古今异义、一词多义。词类活用。特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，这样才有望形成一种能力，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的效果。《读本》选编的文章正是教材的辅助，是检验自身阅读能力的很好的范本。要认真地阅读，走进古人的情感世界，领悟古人的人文情怀。

就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特征。中国诗歌，注重意境的创设，讲究通过意象组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验。因而读诗，把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境。要在教师的指导下，掌握读诗的基本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏的目的，而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读。细致掌握才能获得的。殊不知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这就道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基础；读诗而不能背诵等于不读。能背诵，则必定有所领悟。

【数学】重在培养观察、分析和推断能力 培养浓厚的兴趣

高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。

数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力；而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋！认真地学好高二数学，你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满足要求的物件；如何配置资源并投入生产才能获得最多利润；优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系；为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多；为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学??

1

当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步！

培养分析、推断能力

其实，数学不是知识性。经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。

关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格；当你热衷于研究各种题型，，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生；而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了！

尝试这些学习方法

学习程度不同的学生需要不同的学习方法。

如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍；想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理；老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你；考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。

如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富；对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标；合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持；把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。人对于某一知识领域的学习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。

【英语】应注重能力的培养 应注重能力的培养

高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。

在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果；错误归类，解决疑难；勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律。

建立错误档案本

在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，八六错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前 2

翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。

重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读（如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版），不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。 养成使用英汉双解词典的习惯

高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。

【物理】培养研究问题的方法 及时完成学习任务

进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。

总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。

重视实验，勤于实验

电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是很大的帮助。 听讲与自学相结合

3

较之高一、高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。 定期复习总结

在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。

【化学】掌握“七会”很关键 各个章节的重点要心中有数

高二化学选修4中《化学平衡》及《电离平衡》是高中化学重要的基础理论知识，也是本学年学习的重点与难点，教材理论性强，抽象难懂。学好这两章才能更好地培养自己分析能力和解决问题的能力，体会学习化学理论的重要性，更好地运用化学理论理解掌握中学化学知识，并解决或解释一些简单的化工生产和日常生活中的实际问题。选修5是有机化学部分，有机化学对国民经济和人民生活水平的提高都起着极为重要的作用，学好这部分知识有利于再现代社会中更好地生存，并更好地学习与化学有关的其他自然科学（如生物）基础知识。有机化合物虽然种类多，但规律性也多，要善于总结归纳才能更好地学好有机化学。 另外，要学好高二化学，需“七会”。

学会掌握“七会”

学会自学教材。学会自学才能主动地接受书本知识，而预习则是学会自学的必要步骤。 学会听课。听化学课应全神贯注，做到眼到、心到（即思想集中）、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容。

学会阅读。可运用“五字”阅读法，即“读、想、问、写、记”。

学会比较归纳。可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握。如学习第一章氮族元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，又巩固了对旧知识的掌握。

学会质疑。即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解。要善于质疑、发现问题，必须学会对事物进行全面的观察，并在此基础上进行分析、比 4

较才能实现。可用“逆向思维、觉察异常”法来提出问题，或“善于对比”才能发现问题，并“穷追不舍”、“刨根究底”。

学会记忆。大家都知道化学属于理科，但在学习过程中你应该感觉到它有着很大的文科特点：内容多、知识碎，大多是实验结论。需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质，记住几个常用的解题方法和基本的实验操作，然后经过一定的训练，将所记的知识融会贯通，最后形成能力。

同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系。研究课本与做题的精力分配具体来说，可以是4比6甚至3比7。

【生物】抓好预习、听课、复习、作业四环节 转变生物科的学习观念

对于高二学生而言，生物科教学从某种意义上说仍属于“启蒙教育”，因为本届高二学生在初中时学习的生物既不属于会考学科，更不属于中考学科，许多初中校的生物课基本属于走过场，往往是在期末考前划出一定的范围或指定几套练习让学生死记硬背。所以在学习高中生物时，要求学生首先要转变观念，要认识到高中生物无论从知识的深度还是广度上来说，都与初中生物有很大的不同。

另外，教材里章节之间并不完全是层层递进的关系，因此我们刚开始学习时可能会感到比较抽象，这时一定不能有畏难情绪。

想要学好高中生物，我认为就应该抓好预习、听课、复习、作业四个环节。

动笔画出不理解的地方

高二生物《生命的物质基础》涉及较多的有机化学知识，而此时学生尚未学过有机化学。因此对这部分教学内容做好预习工作尤为重要，以免从一开始就落于人后。预习时要动笔画出不理解的地方，提醒自己明天上课要特别注意内容，使听课更有目的性。

三种方法结合进行

不断回顾，温故知新。生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于DNA的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到；各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。

利用图表，善于归纳。教材中有大量的图表，这些图表在课后复习时应很好地利用。如学完《生命的基本单位——细胞》后，可利用“动物细胞亚显微结构模式图”、“植物细胞亚显微结构模式图”对细胞各部分的结构和功能进行复习。另外许多知识点我们在复习时也可以自己通过列表进行比较，如线粒体与叶绿体的比较、动植物细胞结构的比较、有丝分裂与减数分裂的比较等。

联系实际，学以致用。生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在复习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会之间相互关系，理解所学知识的社会价值，并且 5

运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。近年来高考理科综合生物部分联系实际的题目所占的比重也逐年增大。

6

 

第二篇：中学学生必看的学习方法

学习经验总结

一名优秀大学生的经验总结（连祺）

谢谢你这段时间给我的鼓励，以前一直都是心比天高，目光只往上看，突然发现也只有现在狠狠摔下了时候才能如此真实透彻地反思我这6年所谓的你们无限崇拜中的以分数标榜一切的中学时光。所以也想趁这段情绪无限低落的时候，真正总结些有用的东西让你少走弯路，自私的说，也是想把我曾经6年为之奋斗的理想交给你了。

1 为什么学啊

有时候我总被问到，学这些东西有没有用。我不敢轻易回答，只想问你，不去走学习这条路，现在的你有什么资质不依靠父母坚实走在这片土地上？你自己想想，是你周末能玩一整天游戏时候快乐，还是忙碌了一天仅有半个小时娱乐时快乐啊？不懂得付出最多的人永远不晓得什么叫最快乐。

你会抱怨一堆的补习班，抱怨晚自习，我无法回答你这些个社会现象的利弊，也无心批判什么应试教育对学生的迫害，只是希望你懂得，你不可以改变社会，你不是游戏规则的制定者，但是如果你竭尽全力，你日后就无悔于这段时光。付出和回报是成正比的，你优秀自然会得到更多机会，世界很大，万千景象，多少人为生存辛酸奋斗，而我们不愁吃穿，所以我觉得我没有理由不往前看，没有理由不努力创造比现在更理想的生活。

2 努力

记得《棋魂》里樱花树下，塔矢亮和他爸爸的对话么，“爸爸，你觉得我有下围棋的天分么？”，“我不知道你有没有下围棋的天分，但我知道你有两种比那更珍贵的才能，一是比任何人都刻苦的才能；二是对围棋无限热爱的才能。”

什么优秀的学习方法实际上都是建立在一个基础上，那就是“努力”。学习没有捷径，什么是聪明，聪明就是懂得去最努力的做一件事，永远为最好而努力。

给你举我的例子：初中时候我做作业时候经常我妈喊我吃饭得喊半个小时；坐公交车我兜里肯定会有一个纸条，上面写有英语单词；经常是中午一道数学题没想出来，我把题抄在纸上边骑车边想??初中还以为就自己这么做，上了高中，在那个真的是每个同学都无限牛的奥班中才发现，自己做的其实不算什么，同学们比我更努力：我班里的数学课代表说她一道题不会的话，睡觉做梦也会想出来；公交上拿本书看的绝对正常；每个人都会给布置很多自己安排的任务，而不是只满足于老师的作业。每个人都会有各种总结本，分析本，每个人的错题本上每道题后都有很长的用红笔写的总结与感悟，详细的对错误原因的分析，以及对没有掌握的知识点的归纳??

想告诉你如果只是我一个人这么学结果挺好，是不能作为什么经验交给你的，但是我在那个全省招生的奥班的每个同学都是这样，这就不是偶然吧。

3 方法

数学：很重要的科目。数学好了，其实一般情况下物理化学也不能差的。

建议：

1、做题时放慢速度，千万记住，正确率比速度重要。在保证正确率的基础上，通

过多联系加快速度。

2、千万不要把错误原因归全部咎于粗心。

是因为你的概念不清和做的题太少导致做错题的。

3、还有，一定要重视课本，基础一定要扎实，看完一遍课本你可能觉得都会了，

但实际你还没有把知识形成网络。

4、数学可是需要大量做题的学科，认真完成老师的任务然后把给你买的参考书

上的题认真做，说实话，任务很重，但要坚持。

最后，就是数学（理科，包括物理化学）学习最重要的一点：总结总结还

是总结！用多大的字体强调总结的重要性也不为过。

“总结一道题的思路”这是理科学习的精髓！！千万记住。而且一定要自己总结，别人总结的再好你看看是没有用的，必须自己总结，不要怕在总结上花时间，认真总结一道难题的思路比你不总结做10道题有用！

还是举我的例子，我初中时有这么几个数学本子：

1、错题本:平时考试做作业遇上的不会的和做错的题目抄在上面，然后分析错误原因，总结题目中用到的知识点，归纳这道题的解题思路等等 记住，不是自己总结的一点用没有！！

2、易错知识点本：把易错的小地方总结出来，考试前多看看。比如说：“不要忘记考虑正负两种情况”等等

3、解题思路归纳本：从错题集的基础上总结出一类题的解法。比如“看到什么样的条件，暗示了辅助线是做高??”就是把一类题总结出来，尤其是几何。

不是说要你也弄这几个本子，而是：一定要学会总结！！

我高中有好多同学，都是数学每次都是满分的，他们的错题本基本都是，题目加正确解题步骤占一页的话，方法总结占3页。。这个比例你好好考虑。

数学是我最好的一课，完全得益于 总结+多做题。

英语：很重要。但是我英语不很好了，因为上了高中后就不重视，但好歹初中英语最差也是

接近满分哈。

不要怕没有基础，我就是初中时从什么不会学起的，照样学的很好。

不多说，就告诉你几点，一定要做到。

英语给你布置两个任务。

1、新概念每天要自学，背单词，读课文。

每天课文读至少5遍，能背下最好。

（新概念真的很好，你会不知不觉进步，一定要坚持读背新概念）

2、把书上和在做题中遇到的的词组、搭配什么的全部抄在一个本子上，早读时不断复习。

3、单词量和词组量和语感，这是应试王道。

以上一定要坚持。

开始是会有些难，但是跟紧老师，认真坚持，很快你就会发现英语很简单（给你保证）。 还有建议你把你英语书上的课文背一背，很有用，你们老师应该会这么要求的。

简洁说，英语：读+背+做题

语文：我觉得语文毕竟是考察你语言功底的一门课，课余时间你要看看给你买的《智慧背囊》，上面的好句子你要用一个本摘抄，然后早读背下来。上面的小例子你可以用到作文中。 记住，读多了这些好句子，看多了好文章，你语文成绩不会差。但是这个量的积累不是几个月的事。

还是要强调，数学你的错题不能会了就行了，一定要总结错误原因。很可能你有一个知识点没有弄清楚，就翻课本和参考书，然后总结。要总结思路，就是想想是如何想到要这么解题的。

物理：

其实应付物理呀，最重要的还是理解。我初中时做的物理题不及很多同学的一半，但是分数一直都是满分，原因只有一点：我理解了，我做的每道题我都有在脑子里总结归纳，真正用心去想一想那个物理过程。我有的同学做了很多题，但是分数总上不去，其实他们都仅仅是做题而已，做对了，pass，其实或许都没有理解；做错了，看答案，看懂了就放过去，一点用都没有。正确的做法是：一定要分析过程，想想自己为什么没有做出来，突破口在哪里。其实总结多了，你发现，突破口就那么几个。

1、 一定要理解一个定理，或是一个推倒是怎么来的。你脑子中必须要明白这个过程。

2、 对于一系列的公式，必须牢记，比如电功率那块的一对公式，一定要在理解的基础上记

牢然后多加练习，肯定没问题。

3、 物理上还有一些看似挺麻烦的论述题，你首先必须理解，其实题型也就那么几个，如果

你反复扣分，最好的办法就是，把这几道题集合起来看，分析下自己都是哪里错了，是不是因为同一个原因，回答不全面？再分析下这几个题的类型。然后，总结啊，或者干脆就挑最经典的一个题把答案背下来，然后再反复做相思的题，慢慢总会理解很深刻的。 对于物理，初中物理是很基本的，学好不难，只要理解透彻，多总结，多做题。

化学：

最重要的是把知识（化学方程式）系统化，一定要分类总结，比如金属和酸反应这类有什么特点，一定要按类记忆。

还有一定不要依赖于参考书或是老师的总结，他们总结出来的你看着挺好，但不是你的，自己总结，然后补充归纳，这也是对你能力的训练。

有时间我给你那本竞赛书你好好做做，会受益匪浅的。

4 娱乐

会学的人总又是最会玩的，要学会放松自己，你看我学的那么辛苦，但是我玩得也是最放松的，我会很“堕落”的玩，让自己享受生活。要说对不起，本来打算高考完带你们玩的，结果我自己害你们大家担心了一暑假。给你的显微镜好好用哦，我当时可根本没人知道我怎么去用那个玩啊，你真挺幸运不是。

5 梦想

我现在总想自己的梦想是什么，突然发现小学时，我梦想能当一个医学家和一个旅行者，而中学的六年，我的梦想成了清华、耶鲁，多么悲剧。我记得你的梦想，是不会被分数牵绊的，加油，分数是通往理想的路，不是你的目标，你是成绩的主人，不是悲喜于得失的奴隶，我懂每天学习的辛苦，但不努力又怎么能守护住一个天马行空的梦想。

老姐相信你呢，加油。

Sis,

20xx/10/2