图书管理系统项目任务计划书
(项目简称:图书管理系统)
[制作单位:小辣椒软件开发有限公司]
1 概述
图书管理系统项目是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息的收集、传递、加工、保存、维护和使用的系统。利用信息控制企业的行为;帮助企业实现其规划目标。在现代大中型企业纷纷利用的系统。
图书馆管理系统,能进行图书馆管理系统能实测国民经济和企业的各种运行情况;利用过去的数据预测未来;从企业全局出发辅助企业进行管理决策;利用信息控制企业的行为;帮助企业实现其规划目标。
图书馆管理系统合运用了管理科学,系统科学,运筹学,统计学,计算机科学等学科的知识。可以通俗的简化的描述图书馆管理系统的三要素:系统的观点、数学的方法以及计算机的应用。
1.1 项目情况
项目名称:图书管理系统。
项目简介:图书管理
1.2 参考文献
[1] 史济民. 软件工程[M]. 第三版. 北京:高等教育出版社, 2009
2 项目人员
2.1 项目团队角色分工
2.1.1组长 杜飞
团队负责人,负责人的工作任务为:
<一>,内部工作协调,包括1)计划作成、2)进度控制、3)向老师汇报工作。
<二>,外部工作协调,包括1)与用户进行协调、2)工作汇报。
<三>,开发人员的开发过程的后勤保障工作。
<四>,项目周报文档作成,包括项目进度、项目重大问题、项目风险报告、风险解决方案。(附项目周报格式)
<五>,召集内部例会。
<六>,部分编码的编写。
<七>,总体方案做成、包括软件架构及各种交付文档,确定需求分析和概要设计的规格(表现形式和内容)及提纲。
2.1.2 组员 闪露
工作任务为:
<一>,与老师进行部署方面的技术沟通。
<二>,组织培训向老师讲解软件的使用,向老师提供技术支持。
<三>,完成产品部署说明图及说明。
<四>,负责部分代码编写
<五>,组织例会向老师进行工作汇报。
2.1.3 组员 李红星
主要工作任务为:
<一>框架搭建,技术问题的协调。
<二>,完成部分代码编写。
<三>,解决提出的重要技术问题。
<四>,对于重点技术问题要形成文档记录。
<五>,检查代码质量。
2.1.4 组员 王晴雨、董志文
主要工作任务为:
<一>,负责解决整个数据库的数据库设计。
<二>,数据库优化工作。
<三>,完成部分代码编写。
<四>,重点把握客户需求,进行需求调研和团队商量后,确定本项目的需求边界。
<五>, 需求分析,并且形成最终需求分析文档。
<六>,系统设计,最终形成概要设计文档。
2.1.5 组员 成健民
主要工作任务为:
<一>,按需求和功能点的说明来进行单体测试,并且对测试要点进行记录。
<二>,完成测试工作。
<三>,收集客户意见,并将之反馈给技术开发团队。
2.2 项目团队人员简历
3 提交客户的工作清单
4 需求调研过程
进行系统设计,首先要对系统的现状进行分析。根据系统的目标、需求和功能,制定和选择一个较好的系统方案,从而达到一个合理的优化系统。每个学校都有图书馆,最初由于图书数量和种类较少,人工手动管理比较方便和灵活。随着社会的发展,图书的数量和种类越来越多,人工手动管理会降低工作的效率,希望建立一个图书管理系统,是为了解决人工手动管理图书信息在实践的问题,从而达到系统化、规范化、标准化的水平。该系统的建立不但给管理者带来了方便,也节省了工作时间从而提高了工作效率。
需求分析是在于要弄清用户对开发的数据库应用系统的确切要求。数据库设计的第一步是明确数据库的目的和如何使用,也就是说需要从数据库中得到哪些信息。明确目的之后,就可以确定您需要保存哪些主题的信息(表),以及每个主题需要保存哪些信息(表中字段)。
插入需求分析图
在构造系统时,首先从需求出发构造数据库表,然后再由数据库表结合需求划分系统功能模块。这样,就把一个大的系统分解成了几个小系统。能够实现以下功能:
1 进行新书入库;
② 密码修改;
③ 现有图书信息修改以及删除;
④ 能够进行借阅信息的查询功能;
5 开发过程模型
软件的开发过程由全组人参与,分阶段进行开发。开发过程模型如下:
6 软件测试阶段
软件功能测试,保证软件功能满足客户的需求。在不改变“需求基线”的情况下可以对开发的代码进行调整,以最大程度的满足客户要求。软件性能测试,通过大量的软件性能测试,保证软件在性能上细节上能满足用户需求。
7 资源计划
7.1 人力资源
开发阶段:
本软件开发的开始到完成阶段,本组所有成员均参加软件的开发:⑴产品设计4人;⑵代码编写2人。
维护阶段:
维护人员6人。
时间阶段:
此软件开发历时75天。
7.2 开发设备资源
8 沟通计划
8.1 沟通方式
本组成员按照要求在组内进行本组成员之间的沟通,主要针对软件的开发及功能的需求,也可通过电子邮件的方式进行交流。
8.2 例会
组长每周召集例会:
⑴向老师汇报工作进度、软件质量。
⑵向本组成员说明工作进度及要求。
⑶例会完后总结前一阶段的问题及未来展望。
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