读《教师心理调适积极心理学》心得体会

列宁学校 刘凯平

今天，我很荣幸地学习了《教师心理调适积极心理学》一书，让我进一步理解了“积极心理”对学生的发展和学习的提高起到了重要的影响。所谓积极心理学是对人类积极的正面的经历以及人的性格特征长处和福祉的科学研究。它也是对能给人、小组、和机构带来昌盛或使他们能够发挥最佳功能的环境、氛围和过程的学习。而把积极心理学应用到教育中，就是积极教育，所谓积极教育，其主体为了塑造积极的心理品质，通过积极的心理体验，以充分发掘积极心理要素的心理活动。因此，也让我有了初步的认识和体会：

一、通过学习，我知道《积极心理学》是教人如何积极面对人生，如何获得幸福感与满足感，建立起高质量的个人生活与社会生活。

二、通过学习，我知道《积极心理学》是积极心理品质的形成源于学生的主体活动，积极心理教育最显著的特点就在于“活动”。学生在各种各样的活动中获得心理体验，形成积极的心理品质。

三、通过学习，我知道《积极心理学》是针对中小学生年龄小的特点，让学生积极主动的关心自己的心理发展，成为自己的主人的一本好书。

四、通过学习，我知道《积极心理学》运用积极心理学的方法，从事教育教学，让学生学习在生活中学会与人交往，与人交流的方法与技巧；自信心得到增强，能培养学生积极的生活态度。

五、通过学习《积极心理学》我认为积极心理学对学生能力的培养和智力的发展起到了很大的作用。

1. 作为教师应该积极教育把孩子的优点突出出来，让孩子更知道自己在哪方面有发展的优势。在教育教学中如何搜寻孩子的闪光点，如何适时的表扬，让快乐的心态伴随孩子的成长，让他们在成功中享受欢乐。

2. 语言是表达情感的首要表达方式. 因此，作为老师用恰当的语气、合适的表情真诚的表达你的赞赏，在对孩子的积极教育中也起到重要作用。

3.积极交流是信任的前提，因此在表扬和批评孩子时要适度，用你的真诚换取孩子的信任自然，你的言行才能对孩子产生积极的预期影响。

4. 在教育教学中，我们应该教育学生学会积极主动学习而不是被动消极的接受，只有这样才算达到了学习知识的目的。

总之，通过学习《教师心理调适积极心理学》我认为积极心理学是适合当前教育形势的一种教育心理学，此书在学校教育工作中的运用必将产生重大的影响。

 

第二篇：20xx公需考试(积极心理学)

三

构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。

错误

心理复原力强，主要具备两个特征

错误

( )是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。

B.沟通

( )所起的沟通作用是自然发生的。

C.装饰

积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。

正确

基本能力是情感力和理智力的是( )

B.积极心理治疗

( )在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。

B.需求层次理论

但在学术和实践上，复原力的关键特征是指应对( )的能力

A.严重逆境

43.健康应该包括( )和( )两个方面，二者缺少哪一个都是不完整的。

B.身体

C.心理

需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。

错误

积极心理学的研究分为两个层面

错误

Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我控制。

错误

现实疗法主要有( )个特点

B.三

.( )是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。

C.积极心理学

自我和谐就是指维持( )一致性的机能。

C. 自我知觉

认知心理学与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受( )思想影响。是( )的反作用

A.格式塔心理学

C.行为主义

哲学的观想：爱作为( )

A.宇宙的法则

B.情色品性

.从( )﹐到( )﹐再到构念效度﹐可视为一种累进

B.内容效度

C.表面效度

积极心理治疗的一个最重要的方法不是对每一个人的文化现象做出具体分析，并在跨文化的基础上激发每个人自身的“积极”体验并使之变成为一种人格类的东西。

错误

49.依据相互作用时间的长短，人际关系可以有( )的划分。

A.长期

C.短期

50.( )分析社会心态的变化，是修正社会政策的依据。

A.持续

B.准确

C.客观

人格类型理论是很古老的，但它比较粗糙一些，人格特质理论相对比较精细，所以，目前特质理论比较盛行。

正确

积极心理治疗关注个人的( )特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。

B.积极人格

42.现代认知心理学的基本观点就是把人看成信息传递器和信息加工系统。提出短时记忆中的编码有

( )

A.听觉编码即声码

B.视觉编码即形码

C.语义编码即意码

46.沟通按沟通方式分包括语( )

A.语言沟通

B.非语言沟通

提出“意向性”概念的是布伦塔诺

正确

提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫

错误

19xx年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。

错误

从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。

正确

内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响

正确

内容分析法是一种对于传播内容进行( )和( )的描述的研究方法。A.客观B.系统C.定量 鲁宾认为爱情有最重要的因素有( )

A.依恋

B.关怀于奉献

C.亲密

41.提出现象学哲学的是( )

A. 布伦塔诺

C. 胡塞尔

.爱不仅仅是一种( )，它是一种( )，是一种甘愿做出牺牲的意愿，当你觉得付出比获得更让你快乐时，那就是在爱了。

A.情感

B.意愿

人际关系双方通过交往建立起来的联系，可以是以个人情感目标为中心的，也可以是以个人情感之外的目标为中心的。前者为( )的关系，后者为( )的关系。

A.个人性

B.非个人性

49.培养( )，都能保持自我感觉良好，及时缓解心理紧张。

B.幽默感

C.乐观态度

41.精神分析学派重视( )，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律 A.潜意识 C.心理治疗

42.( )是心理健康的前提和基础，( )是生理健康的保证和动力 A.生理健康 B.心理健康

43.想象的功能有( ) A.对事物的认识功能 B.满足主体自身需要的功能

44.如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。 B.传授者 C.应用者

45.增强复原力的心灵体操的方法有( ) A.挑战极限法 B.孵化压力法 C.自我对话法

46.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点本。从基督宗教的角度去言说，爱也具有( ) A.认知属性 B.价值属性

47.被吸收的信息将被( )进行判断和评价 A.个人独特感知能力 B.情绪状态 C.性别

48.非语词沟通的实现有( ) A.静态无声性 B.动态无声性 C.通过非语词的声音

49.语词沟通的基本方式( ) A.口语沟通 B.书面沟通

50.( )指在正式社交情境中发生的沟通，而( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。 A.正式沟通 B.非正式沟通

41.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，( )分道扬镳，形成心理学的第三思潮。 A. 精神分析学派 C. 行为主义学派

42.杜向阳20xx年创立反省心理学派，同时提出( )两种通用型心理治疗方法

A.心潮调节法 B.浅层置换法

43.全面健康具有的要素有 A.无躯体疾病 B.无心理疾病 C.具有正常的社会适应能力

44.( )是社会的代理，( )是生活的代表。 A.家庭 C.父母

45.( )是每个人成长的第一环境，( )是人生的第一任老师。 B.家庭 C.父母

46.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点本。从基督宗教的角度去言说，爱也具有( ) A.认知属性 B.价值属性

47.人际定向阶段包含着对交往对象的( )等多方面的心理活动。 A.注意 B.抉择 C.初步沟通

48.一般情况下，( )和( )，是评价沟通方式的最有效的两个维度。 A.沟通主动性 B.沟通注意水平

49.社交测量法的原理，是认为人与人之间的相互选择，反映着他们之间心理上的联系，肯定的选择意味着( )，否定的选择意味着( )。 A.接纳 C.排斥

50.简单选择法的结果处理方法有两种，一种是( )，另一种是( )。 A.行列表格法 B.图形法

41.内容心理学派的代表人物主要有( ) A.费希纳 B.冯特

42.精神分析学派重视( )，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律 A.潜意识 C.心理治疗

43.认知心理学的时代精神是( ) A.信息技术的急速发展 C.电脑智能的研究

44.健康应该包括( )和( )两个方面，二者缺少哪一个都是不完整的。 B.身体 C.心理

45.诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以( )为基础，以( )为核心，以( )为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。 A. 跨文化研究 B.冲突的研究和解决 C.资源

46.要产生最大的影响，必须通过自己的( )，使用最为广泛的表达方式。 A.手势 B.语调 C.词汇

47.( )是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；( )是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。 A.表面效度 B.内容效度

48.把效标细分为两个层次，其一是理论水平的“( )”，其二是操作定义水平的“( )”。 A.观念效标 C.效标测

49.绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得( )。 A.心身和谐 B.心理健康

50.( )过程是一切沟通的基础，( )特指两个人或多个人之间的信息交流过程。 A.人际沟通 B.自我沟通

41.行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在( )和( )的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。 A.机械唯物主义 C.实证主义

42.弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分，是( ) B.意识 C.潜意识

43.认知心理学的时代精神是( ) A.信息技术的急速发展 C.电脑智能的研究

44.积极心理治疗常用的模式的是( ) B.家庭治疗模式 C.社区治疗模式

45.心理治疗长期以来以所谓的( )为理论基础，以( )为模仿对象，把心理治疗局限在对人类心理问题、心理疾病本身的诊断与治疗上，形成了心理治疗的为问题而问题的发展倾向，从而限制了心理治疗理论的发展与应用 B.消极心理学 C.医学病理学

46.如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。 B.传授者 C.应用者

47.复原力的特点有( ) A.接受并战胜现实的能力 B.在危机时刻寻找生活的真谛的能力

C.随机应变想出解决办法的能力

48.爱不仅仅是一种( )，它是一种( )，是一种甘愿做出牺牲的意愿，当你觉得付出比获得更让你快乐时，那就是在爱了。 A.情感 B.意愿

49.非语词沟通的实现有( ) A.静态无声性 B.动态无声性 C.通过非语词的声音

50.人际定向阶段包含着对交往对象的( )等多方面的心理活动。A.注意 B.抉择 C.初步沟通

41.认知心理学有( )之分 A.广义 B.狭义

42.杜向阳20xx年创立反省心理学派，同时提出( )两种通用型心理治疗方法

A.心潮调节法 B.浅层置换法

43.人们在描述自己所获得的流畅体验时，提到的其实是控制的( )，而并非控制的( )。

A.可能性 C.事实

44.主观幸福感的主要特点有( ) A.整体性 B.主观性 C.相对稳定性

45.研究表明，复原力主要包括要因素有( ) A.内在保护因子 B.外在保护因子

46.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点本。从基督宗教的角度去言说，爱也具有( ) A.认知属性 B.价值属性

47. 生产出复杂的思想并将之予以沟通，执行基本的任务是( ) A.吸收印象 B.加工思想 C.生产语言

48.被吸收的信息将被( )进行判断和评价 A.个人独特感知能力 B.情绪状态 C.性别

49.非语词沟通的实现有( ) A.静态无声性 B.动态无声性 C.通过非语词的声音

50.人际关系的状态，存在( )与( )之分。 A.动态 B.静态

二、单项选择(每题2分)

41.弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分，是( ) B.意识 C.潜意识

42.认知心理学有( )之分 A.广义 B.狭义

43.( )是心理健康的前提和基础，( )是生理健康的保证和动力 A.生理健康 B.心理健康

44.主观幸福感的主要特点有( ) A.整体性 B.主观性 C.相对稳定性

45.自我概念是个体进行调节的心理系统，包括( )三个方面。 A.自我认知 B.自我情感

C.自我意识

46.研究表明，复原力主要包括要因素有( ) A.内在保护因子 B.外在保护因子

47.沟通按信息流动方向分类可分为( ) A.上行沟通 B.平行沟通 C.下行沟通

48.内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的( )，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的( )取样。 B.适用性 C.代表性

49.( )是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；( )是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。

A.表面效度 B.内容效度

50.绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得( )。

A.心身和谐 B.心理健康

41.内容心理学派的代表人物主要有( ) A.费希纳 B.冯特

42.弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分，是( ) B.意识 C.潜意识

43.现实疗法主要的特点有( ) A.反医学模式 B.强调自己决定自己

C.强调个体同一性的获得

44.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( ) A.一般常态心理者 B.轻度失调心理者 C.严重病态心理者

45.积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的( )和( )。

A.直觉 B.想象

46.心理治疗长期以来以所谓的( )为理论基础，以( )为模仿对象，把心理治疗局限在对人类心理问题、心理疾病本身的诊断与治疗上，形成了心理治疗的为问题而问题的发展倾向，从而限制了心理治疗理论的发展与应用 B.消极心理学 C.医学病理学

47.主观幸福感的主要特点有( ) A.整体性 B.主观性 C.相对稳定性

48.每一个人可以根据自己独特的( )和( )来评价自己的沟通状况。 B.生活范围 C.交往对象

49.( )是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；( )是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。

A.表面效度 B.内容效度

50.效标效度的评估方法有( ) A.相关法 B.区分法 C.命中率法

41.行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在( )和( )的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。 A.机械唯物主义 C.实证主义

42.弗洛伊德把人格分为( )部分 A.本我 B.自我 C.超我

43.认知心理学的时代精神是( ) A.信息技术的急速发展 C.电脑智能的研究

44.全面健康具有的要素有( ) A.无躯体疾病 B.无心理疾病 C.具有正常的社会适应能力

45.诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以( )为基础，以( )为核心，以( )为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。 A. 跨文化研究 B.冲突的研究和解决 C.资源

46.有关主观幸福感文章研究内容从20xx年至20xx年四类研究的变化趋势，( )及( )是变化的焦点。

A.现状 B.影响因素分析 C.应用拓展研究

47.( )是每个人成长的第一环境，( )是人生的第一任老师。 B.家庭 C.父母

48.要产生最大的影响，必须通过自己的( )，使用最为广泛的表达方式。A.手势 B.语调 C.词汇

49.改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有( )

A.敏感性训练 B.角色扮演

50. 对群众情绪进行调适与干预，( )由国民的( )集合而成 A.社会心态 C.个人心态

41.精神分析学派重视( )，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律

A.潜意识 C.心理治疗

42.认知心理学的时代精神是( ) A.信息技术的急速发展 C.电脑智能的研究

43.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( ) A.基本能力 C.爱的能力

44.如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。 B.传授者 C.应用者

45.爱不仅仅是一种( )，它是一种( )，是一种甘愿做出牺牲的意愿，当你觉得付出比获得更让你快乐时，那就是在爱了。 A.情感 B.意愿

46.语词沟通的基本方式( ) A.口语沟通 B.书面沟通

47.与注意不同，抉择是( )的决策。而注意的选择是( )的。 A.自发的 B.理性 C.非理性

48.改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有( )

A.敏感性训练 B.角色扮演

49.社交测量法的原理，是认为人与人之间的相互选择，反映着他们之间心理上的联系，肯定的选择意味着( )，否定的选择意味着( )。 A.接纳 C.排斥

50.绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得( )。

A.心身和谐 B.心理健康

41.行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在( )和( )的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。 A.机械唯物主义 C.实证主义

42.弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分，是( ) B.意识 C.潜意识

43.全面健康具有的要素有( ) A.无躯体疾病 B.无心理疾病 C.具有正常的社会适应能力

44.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( ) A.一般常态心理者 B.轻度失调心理者 C.严重病态心理者

45.对于主观幸福感的研究，由于角度的不同，形成了各种流派和观点，概括起来说，有( )

A. 判断理论 B. 目标理论 C. 活动理论

46.作为心理学冷门术语，主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。基本特点是( ) A.主观性 B.稳定性 C.整体性

47.有关主观幸福感文章研究内容从20xx年至20xx年四类研究的变化趋势，( )及( )是变化的焦点。

A.现状 B.影响因素分析 C.应用拓展研究

48.沟通按信息流动方向分类可分为( ) A.上行沟通 B.平行沟通 C.下行沟通

49.良好人际关系的原则有( )等 A.相互原则 B.交换原则 C.平等原则

50.简单选择法的结果处理方法有两种，一种是( )，另一种是( )。 A.行列表格法 B.图形法

41.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，( )分道扬镳，形成心理学的第三思潮。

A. 精神分析学派C. 行为主义学派

42.杜向阳20xx年创立反省心理学派，同时提出( )两种通用型心理治疗方法 A.心潮调节法 B.浅层置换法

43.人们在描述自己所获得的流畅体验时，提到的其实是控制的( )，而并非控制的( )。 A.可能性C.事实

44.心理治疗长期以来以所谓的( )为理论基础，以( )为模仿对象，把心理治疗局限在对人类心理问题、心理疾病本身的诊断与治疗上，形成了心理治疗的为问题而问题的发展倾向，从而限制了心理治疗理论的发展与应用 B.消极心理学 C.医学病理学

45.复原力的特点有( ) A.接受并战胜现实的能力 B.在危机时刻寻找生活的真谛的能力 C.随机应变想出解决办法的能力

46.在自然宗教中，爱（Eros）的形态有( ) A.原始本能的爱 B.精神 C.伦理的爱

47. 生产出复杂的思想并将之予以沟通，执行基本的任务是( ) A.吸收印象 B.加工思想 C.生产语言

48.一般情况下，( )和( )，是评价沟通方式的最有效的两个维度。 A.沟通主动性 B.沟通注意水平

49.改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有( ) A.敏感性训练 B.角色扮演

50.( )过程是一切沟通的基础，( )特指两个人或多个人之间的信息交流过程。 A.人际沟通 B.自我沟通

41.精神分析学派重视( )，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律

A.潜意识C.心理治疗

42.认知心理学的时代精神是( ) A.信息技术的急速发展C.电脑智能的研究

43.主观幸福感的主要特点有( ) A.整体性 B.主观性 C.相对稳定性

44.有关主观幸福感文章研究内容从20xx年至20xx年四类研究的变化趋势，( )及( )是变化的焦点。

A.现状 B.影响因素分析 C.应用拓展研究

45.恩培多克勒看来，质料是有权能的，原始质料必须要进入运动，而这是通过两种原始权能而完成的，也就是通过( )，这是宇宙的法则。 A.爱 B.恨

46.被吸收的信息将被( )进行判断和评价 A.个人独特感知能力 B.情绪状态 C.性别

47.人际关系的状态，存在( )与( )之分。 A.动态 B.静态

48.良好人际关系的原则有( )等 A.相互原则 B.交换原则 C.平等原则

49.简单选择法的结果处理方法有两种，一种是( )，另一种是( )。 A.行列表格法 B.图形法

50.( )是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；( )是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。

A.表面效度 B.内容效度

49.接纳水平等级分类法的结果处理比较容易。它是根据被测量( )，制作相应数目的( )等级分类表，然后按照等级记分分别计算出每一个群体成员的选择总分和被选择总分。 A.群体人数 B.接纳水平

48.在沟通的准确性方面，沟通者需要遵循一个原则，即站在信息接受者的角度来( )，他的目的是为了( )。

A.提供信息 B.被理解

46.语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。语言的沟通包括( ) A.口头语言 B.书面语言 C.图片

45.心理复原力强，主要具备的特征有( ) A.接受现实的勇气 B.深信生活有意义 C.灵活的应对困难

42.积极心理学的研究的层面有( ) A.对过去 B.对未来 C.对现在

40.( )是人与人之间发生关联的重要形式，也是一个人超越自身，与他人建立联系，并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径 A.信息沟通

34.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度( ) B.认知维度

33.( )以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。 A.积极心理治疗

31.积极心理治疗认为：治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准。这是积极心理治疗的( ) B.目的

28.以跨文化研究为基础，以冲突的研究和解决为核心，以资源为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。是由( )创立的心理治疗疗法 B.诺斯拉特佩塞斯基安

27.积极心理治疗正是利用( )的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。 C.想象

26.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为( ) A.第一能力

23.( )与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。 A.认知心理学

22.本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求的是( ) A.需求变量

二

22.( )建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。

A.心理沟通

31.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( )

C. 活动理论

33.近年来，以( )倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。

B. Diener

34.基于一些研究证据,高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的( )

C.充要条件

35.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响

B.研究二

26.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为( )

A.第一能力

27.佩塞施基安把认知能力称为( )

B.第二能力

29.理论把需求五种需要，五种需要可以分为( )级

B.二

32.以跨文化研究为基础，以冲突的研究和解决为核心，以资源为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。是由( )创立的心理治疗疗法

B.诺斯拉特佩塞斯基安

33.积极心理治疗认为：治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准。这是积极心理治疗的( )

B.目的

35.( )标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加

B.以内在情绪体验界定的幸福

是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。是弗洛伊德人格中的( )

C.超我

36.( )是深刻的自我剖析和反省，而不是表面的承认。

B.正视

37.心理复原力强，主要具备( )个特征

B.三

沟通不仅可以在个人与他人之间发生，也可以在个人自身内部发生。这种在个人自身内部发生的沟通过程就是( )

A.个人内沟通

21.19xx年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着(C )的兴起。

C. 格式塔心理学派

22.( B)20xx年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法 B.杜向阳

23.需求层次理论有(A )个基本出发点 A.二

24.19xx年由( )教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。 A.诺斯拉特佩塞斯基安

25.积极心理学是20世纪末在美( )兴起的一个心理学分支 A.美国

26.“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的( ) A.本质特点

27.人的无意识层次聚集了人的许多( )，这些( )会对人外在的言语或行为等产生影响。 B.心理能量

28.积极心理治疗以( )为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。 B.社会现实

29.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家( )提出并倡导的。 B.塞里格曼

30.认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加（Bvudburn1969）是( )

A.以内在情绪体验界定的幸福

31.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的( ) A.整体性

32.( )是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。 C.生活满意度

33.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。 C.研究三

34.( )是提升乐观的核心。 C.自信

35.( )是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响 A.内在保护因子

36.所谓( )，是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。 C.心理复原力

37.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点，从( )的角度去言说，爱也具有认知属性和价值属性。 A.基督宗教

38.在( )中，爱也被理解为“无欲之善”（mettā），并且这一“无欲之善”是趣向众生的。 C.佛教

39.沟通按信息流动方向分类可分为( )种 B.三

40.( )被认为是人际交往最有力的方式。 C.触摸

21.经过许多实验和推导，费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式：( )，其中S-感觉强度；C-适用于不同感觉中的每个感官的常数；R-刺激强度；R0-在阈限的刺激强

度。 A.S=C*log(R/R0)

22.( )事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。 B.德国

23.斯金纳认为( )是解释机体学习过程的主要机制。 A.强化训练

24.( )起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，19xx年正式形成。 B.认知心理学

25.威廉格拉塞假设每个人都有( )种最重要的需要 C.四

26. C.对移情和无条件接受的知觉

27.积极心理治疗主要采用( )种方法 A.二

28.“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的( ) A.本质特点

29.人的无意识层次聚集了人的许多( )，这些( )会对人外在的言语或行为等产生影响。 B.心理能量

30.( )是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。 B.想象

31.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从( )方面入手 A.二

32.虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有( ) C.相对稳定性

33.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( ) C. 活动理论

34.( )标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断。 A. 以外界标准界定的幸福

35.( )认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价 C.以个体自我评价界定的幸福

36.( )是提升乐观的核心。 C.自信

37.本—沙哈尔根据自己多年的专业学习、亲身经历以及培训和授课经验，总结出了关于幸福和快乐的( )点秘诀 C.六

38.邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的( ) A.社区因素

39.( )是尊重的基础。 B.感恩

40.( )指在正式社交情境中发生的沟通 A.正式沟通

21.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件 B.六个

22.( )指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。 C.不协调

24.认知能力有( )种具体形式 C.四

25.( )是生理健康的保证和动力 B.心理健康

26.从( )上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。 B.狭义

27.需求层次理论有( )个基本出发点 A.二

28.其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于( )的需要，这些需要通过外部条件就可以满足 A.低级别

29.( )的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。 A.个人需求

30.人的无意识层次聚集了人的许多( )，这些( )会对人外在的言语或行为等产生影响。 B.心理能量

31.( )是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。 B.想象

32.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的( ) B.主观性

33.Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我和谐。( ) B.自我和谐

34.( )提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。 A. Higgins

35.( )认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。 A. Csikszentimihalyi

36.( )定向与冒险性、好奇心和挑战性都有显著的正相关 A.控制性

37.( )定向与好奇心显著正相关 A.控制性

38.人的( )是自出生以来通过基本的学习而形成的，包括态度和假设、动机和兴趣的发展。 A.感知

39.( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。 B.非正式沟通

40.( )是最容易被觉察的一种身体语言。 B.身体运动

21.( )的实质是将意识和行为绝对地对立起来。 C.行为主义心理学

22.( )创建于20xx年12月，以“反省”为主要研究方法 A. 反省心理学

23.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件 B.六个

24.威廉格拉塞假设每个人都有( )种最重要的需要 C.四

25.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种( ) A.保护性心理

26.( )是心理健康的前提和基础 . 生理健康

27.积极心理学是20世纪末在美( )兴起的一个心理学分支 A.美国

28.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的( ) B.主观性

29.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是( ) B. 目标理论

30.Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我和谐。( ) B.自我和谐

31.( )认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价

C.以个体自我评价界定的幸福

32.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。 C.研究三

33.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响 B.研究二

34.( )定向与冒险性、好奇心和挑战性都有显著的正相关 A.控制性

35.( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。 C.特质性

36.( )认为，爱是合一的权能。 B. Empedokles

37.在自然宗教中，爱（Eros）至少有( )种形态 B.三

38.人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的( )，就总会看到希望，看到曙光。 A.信念

39.( )主要指拥有信息并试图进行沟通的人。 B.信息源

40.所谓( )，指非语词性的身体信号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。 B.身体语言

21.精神分析学派产生于19xx年，其创始人是奥地利精神病医师、心理学家( ) B. 弗洛伊德

22.( )创建于20xx年12月，以“反省”为主要研究方法 A. 反省心理学

23.( )是心理健康的前提和基础 A.生理健康

24.健康的标准：为了加深人们对健康的认识，世界卫生组织还提出了( )条健康标准。 C.10

25.其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于( )的需要，这些需要通过外部条件就可以满足 A.低级别

26.积极心理学的研究分为( )个层面 B.三

27.积极心理治疗目标有( )个 C.三

28.“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的( ) A.本质特点

29.( )出现，能够成为企业管理者们一个重要的工具。 C.领袖积极心理学

30.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( ) C. 活动理论

31.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是( ) A. 判断理论

32.( )定向与冒险性、好奇心和挑战性都有显著的正相关 A.控制性

33.( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。 C.特质性

34.( )只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。 C.乐观

35.( )是提升乐观的核心。 C.自信

36.所谓( )，是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。 C.心理复原力

37.在自然宗教中，爱（Eros）至少有( )种形态 B.三

38.( )由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。 A.推动技巧

39.( )指借助于书面文字材料实现的信息交流。 B.书面沟通

40.人际关系的本质是一种情感的( ) B.社会交换

21.( )事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。 B.德国

22.( )重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律

B.精神分析学派

23.19xx年美国心理学家奈瑟( )一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。

A.认知心理学

24.( )指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。 C.不协调

25.现实疗法的创立者是美国的( ) A.威廉格拉塞

26.( ) C.对移情和无条件接受的知觉

27.积极心理治疗主要采用( )种方法 A.二

28.从( )上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。 B.狭义

29.( )对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。 B.需求层次理论

30.积极心理治疗目标有( )个 C.三

31.( )把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。

A.积极心理治疗

32.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是( ) B. 目标理论

33.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。

C.学校

34.( )是一个人健康成长的前提。 A.自我接纳

35.在自然宗教中，爱（Eros）至少有( )种形态 B.三

36.( )是一种处世哲学，是生活中的大智慧。 B.感恩

37.( )是尊重的基础。 B.感恩

38.( )主要指拥有信息并试图进行沟通的人。 B.信息源

39.( )对于人际吸引的影响是显而易见的。 C.外貌

40.研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为( )关系时，双方之间的喜爱程度也会增加。

A.互补

21.斯金纳认为( )是解释机体学习过程的主要机制。 A.强化训练

22.( )重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律

B.精神分析学派

23.提出“意向性”概念的是( ) C.布伦塔诺

24.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件 B.六个

25.认知能力有( )种具体形式 C.四

26.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种( ) A.保护性心理

27.从( )上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。 A.广义

28.“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的( ) A.本质特点

29.( )是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。 B.想象

30.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是( )

B.以外界标准界定的幸福

31.以哪些维度来描述人格的差异？至今有( )种不同的观点 B.三

32.( )认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价

C.以个体自我评价界定的幸福

33.( )是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。 C.生活满意度

34.( )是研究心理学的主要方法之一，这是实验心理学之祖威廉?华特所提出的观点。 A.内观法

35.( )是一个人健康成长的前提。 A.自我接纳

36.所谓( )，是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。 C.心理复原力

37.心理复原力强，主要具备( )个特征 B.三

38.爱作为宇宙的法则和情色品性是( )的观想 A.哲学

39.( )是一种处世哲学，是生活中的大智慧。 B.感恩

40.( )指人与人通过直接交往（包括沟通和其他各种形式的交流）过程发展起来的较为稳定的倾向性情感联系。 C.人际关系

21.经过许多实验和推导，费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式：( )，其中S-感觉强度；C-适用于不同感觉中的每个感官的常数；R-刺激强度；R0-在阈限的刺激强度。

A.S=C*log(R/R0)

22.19xx年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着( )的兴起。 C. 格式塔心理学派

23.( )20xx年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法

B.杜向阳

24.布伦塔诺和胡塞尔提出( ) A. 现象学哲学

25.( )指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。 C.不协调

26.威廉格拉塞假设每个人都有( )种最重要的需要 C.四

27.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( )种基本能力 B.二

28.一般认为，( )属于无意识心理。 A.直觉

29.19xx年由( )教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。 A.诺斯拉特佩塞斯基安

30.积极心理学是20世纪末在美( )兴起的一个心理学分支 A.美国

31.( )认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价

C.以个体自我评价界定的幸福

32.( )是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。 A.内容分析法

33.( )定向与冒险性、好奇心和挑战性都有显著的正相关 A.控制性

34.( )定向与好奇心显著正相关 A.控制性

35. 研究表明，复原力主要包括( )个主要因素 A.二

36.邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的( )

A.社区因素

37.在( )中，爱也被理解为“无欲之善”（mettā），并且这一“无欲之善”是趣向众生的。 C.佛教

38.( )指借助于书面文字材料实现的信息交流。 B.书面沟通

39.( )指在正式社交情境中发生的沟通 A.正式沟通

40.( )是最容易被觉察的一种身体语言。 B.身体运动

21.( )不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。

C.潜意识

22.( )起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，19xx年正式形成。 B.认知心理学

23.提出“意向性”概念的是( ) C.布伦塔诺

24.一般认为，( )属于无意识心理。 A.直觉

25.( )是完整健康概念的重要组成部分。 A.生理健康

26.( )者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。 B.传统心理治疗

27.( )是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。 B.想象

28.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是( )

B.以外界标准界定的幸福

29.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( ) C. 活动理论

30.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是( ) B. 目标理论

31.有关主观幸福感与心理控制源的研究有( )种结果。 A.二

32.( )标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断。

A. 以外界标准界定的幸福

33.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系 A.研究一

34.( )定向与好奇心显著正相关 A.控制性

35. 研究表明，复原力主要包括( )个主要因素 A.二

36.在基督宗教哲学的新柏拉图主义中，( )将爱的世界归功于超概念的、至一的、善而美的上帝。

C. 伪狄奥尼修斯

37.( )由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。 A.推动技巧

38.( )主要指信息源试图传递给目标靶的观念和情感,它们必须被转化为各种可以被别人觉察的信号,这些信号包括语词的和非语词的。 A.信息

39.( )指借助于书面文字材料实现的信息交流。 B.书面沟通

40.( )过程是一切沟通的基础 B.自我沟通

21.1913—19xx年是早期行为主义时期，由美国心理学家( )在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的

A.华生

22.( )不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。

C.潜意识

23.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( )种基本能力B.二

25.认知能力有( )种具体形式 C.四

26.不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个( )的问题。 A.跨文化性

27.一般认为，( )属于无意识心理。 A.直觉

28.健康的标准：为了加深人们对健康的认识，世界卫生组织还提出了( )条健康标准。C.10

29.积极心理学的研究分为( )个层面 B.三

30.“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的( ) A.本质特点

31.( )是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。 B.想象

32.( )的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性

A.心理控制源

33.( )是构成健康人格的重要特质。 B.自我接纳

34. 研究表明，复原力主要包括( )个主要因素 A.二

35.( )是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响 A.内在保护因子

36.男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的( ) C.个体因素

37.心理复原力强，主要具备( )个特征 B.三

38.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点，从( )的角度去言说，爱也具有认知属性和价值属性。 A.基督宗教

39.( )是一种处世哲学，是生活中的大智慧。 B.感恩

40.所谓( )，指非语词性的身体信号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。B.身体语言

21.( )不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。C.潜意识

22.19xx年美国心理学家奈瑟( )一书出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。 A.认知心理学

23.来访者中心疗法由美国著名心理学家( )创立 B.罗杰斯

24.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件 B.六个

25.积极心理治疗目标有( )个 C.三

26.积极心理学是20世纪末在美( )兴起的一个心理学分支 A.美国

27.( )者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。 B.传统心理治疗

28.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价( ) C.以个体自我评价界定的幸福

29.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从( )方面入手 A.二

30.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是( ) B. 目标理论

31.( )的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性

A.心理控制源

32.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系 A.研究一

33.( )是研究心理学的主要方法之一，这是实验心理学之祖威廉?华特所提出的观点。 A.内观法

34.所有的( )都有其功能性，也没有绝对的正面和负面之说，而是看它的程度和影响 A.情绪

35. 研究表明，复原力主要包括( )个主要因素 A.二

36.心理复原力强，主要具备( )个特征 B.三

37.在( )中，爱也被理解为“无欲之善”（mettā），并且这一“无欲之善”是趣向众生的。 C.佛教

38.人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的( )，就总会看到希望，看到曙光。 A.信念

39.( )指借助于书面文字材料实现的信息交流。 B.书面沟通

40.( )被认为是人际交往最有力的方式。 C.触摸

22.( )是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，也是目前中国本土唯一原创的心理学流派

B.反省心理学

23.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件 B.六个

24.( )指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。C.不协调

25.( )是完整健康概念的重要组成部分。 A.生理健康

26.( )对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。B.需求层次理论

27.19xx年由( )教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。 A.诺斯拉特佩塞斯基安

28.( )是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。B.想象

29.积极心理治疗以( )为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。 B.社会现实

30.积极心理治疗在一定程度上造成了( )概念的混乱。 A.心理学

31.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是( )

B.以外界标准界定的幸福

32.( )提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。 A. Higgins

33.( )认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价

C.以个体自我评价界定的幸福

34.( )文章研究内容从20xx年至20xx年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。 B.有关主观幸福感

35.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系 A.研究一

36.( )定向与好奇心显著正相关 A.控制性

37.邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的( )

A.社区因素

38.人的( )是一种积极的力量，这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。 B.爱情

39.人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的( )，就总会看到希望，看到曙光。 A.信念

40.( )指人与人通过直接交往（包括沟通和其他各种形式的交流）过程发展起来的较为稳定的倾向性情感联系。 C.人际关系

一

1.新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们不包括需求变量和认知变量。

错误

3.0世纪30年代中期，以沙利文(H．S．Sullivan)、霍妮(K．Horney)、弗洛姆(E．Fromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了精神分析学。

错误

14.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的相对稳定性

错误

目前西方心理学界通常所指的认知心理学是狭义认知心理学中

正确

威廉格拉塞假设每个人都有三种最重要的需要

错误

2.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。 错误

积极心理治疗最大的不足在于它还尚未形成一套行之有效的理论体系和成熟的操作范式，在临床的运用上，治疗效果对治疗者本身的主体特性有很大的依赖性。正确

17.积极是提升乐观的核心。

错误

心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。

B.三

1.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。 正确

2.心理健康是生理健康的保证和动力 正确

3.微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。 正确

4.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。 正确

5.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求 正确

6.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求 正确

7.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处 正确

8.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。 正确

9.其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制 正确

10.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。 错误

11.积极心理治疗最大的不足在于它还尚未形成一套行之有效的理论体系和成熟的操作范式，在临床的运用上，治疗效果对治疗者本身的主体特性有很大的依赖性。 正确

12.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。 正确

13.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构 错误

14.正性情感和负性情感频率变化一样 错误

15.遗传率的基因行为研究为遗传因素与SWB的相关性，提供了有力证据。 正确

16.Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。 正确

17.积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福，而且有助于个人的成长和发展。 正确

18.情绪对创造性影响的研究是多年来被广为关注并被深入探讨的课题 正确

19.乐观是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，即能够坦然接受现实中的自己。 错误

20.深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质 错误

1.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。 正确

2.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。 错误

3.人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。 正确

4.行为主义心理学派的时代精神是开放的理念 错误

5.出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲一种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影响。 正确

6.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为三种基本能力 错误

7.基本能力是积极心理治疗现实能力之一 正确

8.心理沟通是心理健康的前提和基础 错误

9.佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要 错误

10.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求 正确

11.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。 错误

12.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。 正确

13.从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。 正确

14.病态心理疾病是很不普遍的 错误

15.情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。 错误

16.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之

一。 正确

17.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。 正确

18.心理健康文章研究内容从20xx年至20xx年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。 错误

19.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 错误

20.内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。 错误

1.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。 正确

2.积极心理治疗主要采用两种方法 正确

3.心理健康是生理健康的保证和动力 正确

4.一般认为，直觉属于无意识心理。 正确

5.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求 正确

6.随着社会的发展和进步，心理健康问题越来越受到人们的关注。 正确

7.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支 错误

8.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意，它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。” 错误

9.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。 正确

10.积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。 正确

11.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构 错误

12.正性情感和负性情感频率变化一样 错误

13.情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。 错误

14.Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。 正确

15.积极的情绪状态没有助于长寿 错误

16.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 错误

17.希望水平是指个体在从事某种行动之前自我估计所能达到的目标水平，这个自定的目标水平与将来的意志行动结果未必完全相符。 正确

18.希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件，即具有实现的可能性。 正确

19.积极自我，主要是指一种积极的主观体验，如主观幸福感、快乐等。 正确

20.复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。 错误

1.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量 正确

2.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。 错误

3.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。 错误

4.积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力 错误

5.积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。 正确

6.生理健康是智力发展和脑功能健全的标志，是确立正确人生观、培养良好心理品质的基础，是德、智、体等方面全面发展的保证。 错误

7.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。 错误

8.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支 错误

9.KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。” 正确

10.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意，它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。” 错误

11.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。错误

12.积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。 正确

13.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体验到自信、愉悦等积极的情绪，才能成为正常人。 正确

14.积极心理学的研究领域在主观层面上，在群体层面上，研究积极的组织系统。 正确

15.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。 正确

16.以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点 正确

17.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。 正确

18.自开始探索主观幸福感以来，国外学者的研究经历了四个阶段 错误

19.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。 正确

20.爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。 正确

1.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。 错误

2.人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。 正确

3.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。 正确

4.积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。

正确

5.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。 正确

6.佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要 错误

7.深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。 正确

8.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。 错误

9.

在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。 正确

10.KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。” 正确

11.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。 正确

12.积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。 正确

13.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事，运用想象作为治疗者与患者之间的媒介，强调激发患者的主观能动性，使患者最终成为环境的积极治疗者。 错误

14.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福 错误

15.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性 正确

16.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论 正确

17.Dienier（1984）研究认为：自尊与主观幸福感之间呈正相关，也就是自尊高的人没有更多的幸福感。 错误

18.健康是影响整体幸福感的一个因素，其中，自我评价的健康比客观的健康状况更重要。 正确

19.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大 正确

20.深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质 错误

1.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求 错误

2.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量 正确

3.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。 错误

4.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。 正确

5.无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有演变成为人身、精神的限制和伤害，都是不应该提倡的。 错误

6.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。 正确

7.心理沟通是心理健康的前提和基础 错误

8.从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。 错误

9.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求 正确

10.需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。 错误

11.深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。 正确

12.积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。 正确

13.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。 正确

14.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意，它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。” 错误

15.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处 正确

16.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。 正确

17.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。 正确

18.以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点 正确

19.家庭是社会的代理，父母是生活的代表。 正确

20.内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。 错误

1.费希纳（1801-1887）的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。 错误

2.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求 错误

3.行为主义心理学派的时代精神是开放的理念 错误

4.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。 正确

5.一般认为，直觉属于无意识心理。 正确

6.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。 正确

7.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支 错误

8.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。 错误

9.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体验到自信、愉悦等积极的情绪，才能成为正常人。 正确

10.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。 正确

11.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构 错误

12.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。 正确

13.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论 正确

14.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论 正确

15.以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点 正确

16.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。 错误

17.心理健康文章研究内容从20xx年至20xx年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。 错误

18.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 错误

19.积极自我，主要是指一种积极的主观体验，如主观幸福感、快乐等。 正确

20.复原力（Resiliency)是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。 正确

1.费希纳（1801-1887）的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。 错误

2.19xx年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。 正确

3.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。 错误

4.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件 错误

5.认知能力有三种具体形式 错误

6.积极心理治疗认为“治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准(目的)，而是首先在于努力发动患者身上存在的种种能力和自助潜力。……事实和给定的东西不一定必然是障碍和紊乱，也是每个人与生俱来的种种能力。 正确

7.积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉 错误

8.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。 正确

9.从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。 正确

10.积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。 正确

11.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。 正确

12.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论 错误

13.以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点 正确

14.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。 正确

15.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。 正确

16.遗传率的基因行为研究为遗传因素与SWB的相关性，提供了有力证据。 正确

17.乐观是人的一种主观心境。乐观是指向未来的，但它对现在的行为产生一定的影响。 正确

18.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大 正确

19.积极自我，主要是指一种积极的主观体验，如主观幸福感、快乐等。 正确

20.保护因素可以调节危险因素的影响效应 正确

1.心理沟通是心理健康的前提和基础 错误

2.心理健康是生理健康的保证和动力 正确

3.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。 正确

4.从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。 正确

5.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。 正确

6.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处 正确

7.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。 正确

8.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体验到自信、愉悦等积极的情绪，才能成为正常人。 正确

9.积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。 正确

10.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构 错误

11.情感平衡是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。 错误

12.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。 错误

13.根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。 正确

14.自开始探索主观幸福感以来，国外学者的研究经历了四个阶段 错误

15.积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福，而且有助于个人的成长和发展。 正确

16.积极的情绪状态没有助于长寿 错误

17.乐观是人的一种主观心境。乐观是指向未来的，但它对现在的行为产生一定的影响。 正确

18.复原力（Resiliency)是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。 正确

19.内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响 正确

20.保护因素可以调节危险因素的影响效应 正确

1.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科 正确

2.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。 正确

3.人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。 正确

4.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义 错误

5.杜向阳20xx年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法 正确

6.积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力 错误

7.深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。 正确

8.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。 错误

9.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支 错误

10.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活 正确

11.人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量，这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。 错误

12.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法 错误

13.积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。 正确

14.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。 正确

15.内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。 正确

16.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的 正确

17.情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。 错误

18.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 错误

19.积极自我，主要是指一种积极的主观体验，如主观幸福感、快乐等。 正确

20.复原力（Resiliency)是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。 正确

1.构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。 正确

2.人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。 正确

3.西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。 正确

4.杜向阳20xx年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法 正确

5.反省心理学是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，但不是目前中国本土唯一原创的心理学流派 错误

6.认知能力有三种具体形式 错误

7.积极心理治疗主要采用两种方法 正确

8.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。 正确

9.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。 错误

10.积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。 正确

11.积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉 错误

12.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。 错误

13.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事，运用想象作为治疗者与患者之间的媒介，强调激发患者的主观能动性，使患者最终成为环境的积极治疗者。 错误

14.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。 正确

15.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论 错误

16.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。 错误

17.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。 正确

18.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。 正确

19.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大 正确

20.内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。 错误

1.费希纳（1801-1887）的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。 错误

2.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科 正确

3.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量 正确

4.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。 正确

5.行为主义心理学派的时代精神是开放的理念 错误

6.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。 错误

7.心理沟通是心理健康的前提和基础 错误

8.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求 正确

9.积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。 正确

10.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。 错误

11.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法 错误

12.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事，运用想象作为治疗者与患者之间的媒介，强调激发患者的主观能动性，使患者最终成为环境的积极治疗者。 错误

13.积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。 正确

14.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构 错误

15.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。 错误

16.身体状况与主观幸福感，积极的情绪体验也有很大的关联。 正确

17.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大 正确

18.希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件，即具有实现的可能性。 正确

19.乐观是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，即能够坦然接受现实中的自己。 错误

20.内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响 正确

1.1913—19xx年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的 正确

2.19xx年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。 正确

3.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件 错误

4.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求 正确

5.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。 错误

6.积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。 正确

7.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。 正确

8.病态心理疾病是很不普遍的 错误

9.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构 错误

10.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从两方面入手：情感类型的频率和强度，并发现二者之间有明显的相关。 正确

11.虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有主观性 错误

12.特质理论又叫从上到下的理论 正确

13.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。 正确

14.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。 错误

15.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。 错误

16.积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福，而且有助于个人的成长和发展。 正确

17.身体状况与主观幸福感，积极的情绪体验也有很大的关联。 正确

18.精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。 正确

19.内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响 正确

20.复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。 错误