《于丹论语心得》课程考核方案
一、 课程的教学目的
在当今大学校园里流行着“哈韩”、“哈日”族群,他们崇拜日韩文化,而对于我们中华民族的文化却知之甚少。但近几年在北大,清华等名校带领下,国内也开始掀起国学热。我们认为以儒学为主体的中华传统文化与学术,有利于提高学生的爱国主义精神,增强学生的民族认同感和自豪感,对于引导学生修身养性有积极作用。
我们选择于丹讲授的论语心得,不仅因为它是央视10“百家讲坛”推出的名家系列,还因为它能带给我们学生的实际作用。于丹,北京师范大学艺术与传媒学院副教授,中国古代文学硕士,影视传媒系主任,影视学博士,硕士生导师。于教授至20##年国庆期间在“百家讲坛”上讲了《论语心得》以后,又讲了《庄子心得》。她将儒家、道家的学说揉合在一起,充分结合社会现实和我们的大众生活,培养自我,超越自我,对我们启迪和帮助很大。
二、课程教学特点
学生主要通过自学、老师答疑方式进行该门课程的学习。注重培养学生自学能力和实践能力,主要教材选择:
1、视频
学生自学的主要资料来源是学院视频点播里的《于丹论语心得》
2、文字材料
主要推荐与该门课程相关的一些专业书籍,《论语》,(后附推荐书目表)
三、学生成绩考核和评估
本学科总分为100分。考核方式如下:
1、 考核时间段的选择:
考核时间段的选择:11月4日——12月18日(周二至周四下午 15:00——17:30) ,学生可自行选择任意考试时间,但不能任意选择考核老师,并由该门课程负责老师统一安排考试,具体预约方式由各班学习委员转达。
2、 考核的主要形式
(1)心得体会
每个学生在观看和学习了视频学习资料后的,就其中一个部分以书面心得体会的形式来发表自己的所想所感。字数要求800-2000,该心得会作为平常考核记入最后总分。
(2)小组协作表现
每个学生在明确了自己的指导老师后将以小组集体方式与老师进行一次见面会,会上学生 和老师的交流表现也将记入期末总成绩中。
(3)现场答辩
学生经过预约分组后,在期末考核阶段进行现场答辩。答辩内容不会超过视频学习材料的范围,不但检测学生掌握知识点情况,也能考查学生的表达能力和应变能力。(后附考试考核表)
附一:
《于丹论语心得》课程推荐书目表
推荐网址:
附二:
《于丹论语心得》考核申请表
表格序号:
? 课程考核方案
根据学生的实际能力水平和课程教学质量基本要求,课程考核方式要考虑如下几个方面:
? 每门课程不管是考查课程还是考试课程,期末总评成绩都包括三个部分:课堂表现考核占30%;课程论文考核占30%(除了写论文以外还有其他考核方式,详见下面第四点);课程期末考核占40%。
? 英语教育一二年级的基础英语和视听说两门课程按照以下标准执行:新标准大学英语的网上学习成绩占30%(请督促学生在18周前完成),课程论文、课堂表现和其他占30%,期末考试占40%。
<注意> 英教二年级学生的新标准大学英语的综合教程和视听说教程第4册要求学生在考专四前完成。
? 课程论文考核
(一)考核方式:任课教师按时收集查阅手写的课程论文材料,定期评阅并登记单项成绩以便期末总评。任课教师期末递交学生成绩时将所有学生的课程论文原始材料统一交给系教务员保管备查。具体质量和内容以及形式要求由科任教师在教学计划中明确说明并向学生通报。
(二)质量要求:课程论文必须是学生批判阅读的基础上写出来的具有明确观点和立场的议论文。课程论文严禁剽窃[一旦发现,成绩以零分论处],必须合乎论文写作的基本规范。课程论文篇篇幅不少于400个单词,少于400单词的按半篇计算。学生每个学分的课程学习要完成2篇课程论文才能算基本达标。任课教师根据课程论文质量分别评定成绩,到期末时再总评成绩。为了师范素质训练,课程论文原则上都要求是工整的手写稿。
(三)内容要求:课程论文题目根据课程每个章节的基本内容由任课教师在课程开讲前向学生公布,以便学生选择自己感兴趣的题目和合适的时间完成!严禁任课教师到期末才公布课程论文,以免学生没有时间完成任务。
(四)特殊情况:有些课程的课程论文考核可以用听写、默写、听课笔记、指定的读书笔记、翻译等手写稿(用手写稿的目的是提高学生书写能力)形式代替,(为了保护学生隐私)日记除外。
(五) 《综合英语IV》和《高级英语III》的成绩按照TEM4和TEM8的合格了的成绩加平时成绩(≤30分)计算该课程的总评成绩(≤98)。TEM4和/或TEM8统考没有合格的学生在毕业前参加学校(难度相当的)毕业考试获得的卷面成绩(不再加平时成绩),分别作为《综合英语IV》和《高级英语III》的课程成绩。
? 课程期末考核
课程期末考核有两种形式:第一是考试,第二是考查,都可用(1)开
卷\闭卷或(2)口试\笔试。
(一)笔试分开卷和闭卷两种形式:开卷考查\考试时量不限,闭卷考查时量一
般为90分钟;闭卷考试时量一般为120分钟。考核卷要求内容完整、难易度适中,分值安排要合理,参考答案和评分细则创造性强。
(二)口试分单个面试和公开表演两种方式:平均每生时量不少于8分钟,要求
主题明确、评分细则具体,提倡小组评分,避免走过场和送人情分。
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