辅导员培训学习的心得体会

青龙学校 武艳琼

辅导员是学校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。在脱去学生服不久的我已被学生亲切的唤为"老师”。根据学校的工作安排，我有幸参加了辅导员培训班，在学习中，我们通过听专题报告、座谈、交流、互相学习等形式，进一步提高了对辅导员工作的理解和把握，同时也认识到了辅导员作为学校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我们对学生工作中的热点、难点问题也进行了学习和探讨。现将学习情况和总结心得汇报如下：

一、学习的基本情况

本次培训的第一堂课让我们认识到了本次培训的目的是提高辅导员素质，更好的为学生服务。这是学校发展的要求也是时代的要求。讲到了辅导员的岗位职责、辅导员素质修养，使我认识到了提高辅导员素质的必要性和辅导员素质的主要内容是政治思想修养、学识修养、能力修养及作风修养；第二堂课是辅导员管理艺术，为我们讲解了教育学生的原则、责任感、使命感和辅导员在管理中遇到的问题以及处理问题的方法和技巧，使我真正认识到了作为一名合格辅导员工作艺术的重要性；通过第三、第四堂课的经验交流和讨论，特别是老辅导员的经验之谈，使我认识到了自己工作的差距，还有许多的方式、方法需要向他们学习；最后，本次培训的总结，给我们阐述了辅导员培训的意义，对辅导员工作提出了新的要求和希望。经过紧张而有序的学习，我们圆满完成了全部学习、讨论、交流等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。本期培训班教学计划周密，学习讨论深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。上课时，领导们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式，所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅在知识结构上使我们得到了提高，在品格上也是我们学习的榜样。同时，也是最重要就是经过这一周的培训，使我对辅导员这个工作有了更深层次的理解，辅导员不像我当初所想的那么简单，通过这一周的学习，使我明白自己所肩负的责任，也深深的体会到岗前培训的必要性和重要性，面对目前职业院校班主任的现状，必须通过正规培训使班主任、辅导员职业化、专业化。一通过学习我才知道，以前对班主任、辅导员这个职业的理解是多么的肤浅，一周培训下来，使我受益良多，收获很大。

二、学习的收获

1．对辅导员工作有了新的认识

通过几年来的辅导员工作，基本上也有些辅导员的概念，也知道一些辅导员工作的重要性，在经过这次培训学习后，才知道那是极其肤浅的。辅导员是处理学生问题的先锋，又是学生发展的引路人；辅导员是学校和谐气氛的营造者，又

是校园沟通的中间人；辅导员既要充当好服务的角色，又是学生树立正确的世界观、人生观、价值观的引导者。

2．对辅导员的角色有了定位

辅导员要处理好和学生的关系。在角色定位这个问题上，辅导员首先要当好学生的朋友，辅导员和学生在人格上是平等的，在处理问题时，能真正放下自己的架子。第二，辅导员是服务员，是学生的勤务员。第三，辅导员要引导他们学会自我管理，学会自我批评，学会自我鞭策，学会自律。在整个学校学习生活过程中，要当好学生的领路人，做好他们发展和实现奋斗目标的领路人，让他们不要偏离了方向，走错了路。

3．懂得了辅导员工作要讲方法艺术

辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作。要想做好各项工作，必须要掌握一定的工作艺术。当学生们学习进步、生活愉快、工作得心应手、思想很充实的时候，有我们没有我们都一样；但是当他们碰到困难、或是遇到麻烦、感到困惑的时候，能够想起有我们在他们身边，想到来我们这儿寻求帮助，或者换句话说我们能够让他们觉得有安全感，那我们作为辅导员才是成功的。我们不想让学生感觉到我们无时无刻不在盯着他们。

4．增强了从事辅导员工作的责任感、使命感

通过学习，我真切感受到了辅导员工作所承载的使命，感受到了学校对辅导员队伍建设工作的高度重视和对班主任工作的认可。通过学习，进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、坚定了信心、明确了责任。我们认识到辅导员工作是教育人、培养人的工作，扎实做好我院辅导员工作，对于培养合格学生，维护学校的和谐稳定具有重要意义。

5．加强学习、提高自己的综合能力

辅导员必须拥有较高的文化修养，辅导员是班级工作的指导者、组织者和教育者。辅导员素质的高低，直接影响班级工作，虽然辅导员的工作实践性很强，但必要的理论修养是必备的。通过这次学习使我认识到了自身知识的欠缺、学历层次的偏低，以后的工作中，我会加强学习，不断学习，树立终身学习的理念。并利用一切可以利用的资源努力提高自己的学历。

通过这次对辅导员的培训使我在专业理论上得到了更大的提高，更进一步的充实了自己的知识。我一定要认真总结学习的体会，老师是人类灵魂的工程师，我以我所从事的工作而感到骄傲，我相信在我的努力之下，我一定能够成为一名好的辅导员，让更多的学生快乐健康成长！

 

第二篇：辅导员培训心得体会2

作为一名新进辅导员，我参加了由校学工处组织的学生辅导员岗位培训。本次辅导员培训内容涵盖比较全面，通过四个专题讲座，从学生思想教育、学生心理健康教育、学生就业指导、学生礼仪等多个方面进行学习。通过这次培训，让我对高校辅导员工作有了进一步认识，同时也深感肩上的责任重大。下面是我参加此次培训的几点体会：

一、对辅导员政治、思想意识的认识

由湖南省委党校（湖南行政学院）巡视员讲授的《十七届六中全会精神解读》对当前的文化改革发展的重要性和紧迫性、以及新形势下我国文化改革发展的重大战略部署和认真学习贯彻六中全会精神，加快湖南文化强省建设步伐三个部分对十七届六中全会文化强国战略进行了解读。通过政策的分析和阐述，我认识到在当前的复杂形势下，大学生思想政治教育工作面临着许多新的情况、新的问题，必须通过把握思想政治教育的规律性，增强教育要素的协调性，激发学生教育主体性来加强大学生思想政治教育的实效性。

同时，通过培训学习和与其他辅导员的交流我也真正意识到，辅导员是大学生思想政治教育的教育者，是学生健康成长的人生导师，最后才是学生事务的管理者。我们一方面应深入开展理想信念教育、爱国主义教育和思想道德建设，培养学生良好的人格品质，引导学生形成正确的政治信仰、价值观念和是非观念。 另一方面应深入到学生当中，了解学生的想法、思想波动、心理变化，及时进行引导和疏通。在日常生活中通过自身的知识、经验、感悟等服务学生。

二、对辅导员专业素质的认识

辅导员的职业素质包括以下三个方面：一是政治素质。应当拥有较高的政治理论水平，对大学生给予正确的引导；同时辅导员自身也要有较高的思想觉悟，将理论上升为行动的指南。二是业务素质。扎实掌握思想政治教育方面的专业知识，以及与之有关的教育学、心理学、社会学、管理学知识等；在此基础上，学习学生事务管理的知识和方法，更好地帮助学生排除困扰，维护学生心理健康，形成健全的人格。三是心理素质。有研究表明，辅导员良好的心理素质和性格品

质不仅表现在对待工作和处理问题时能够沉着稳重，也能在潜移默化中对学生产生巨大的影响。

三、对辅导员综合管理能力的认识

由于辅导员的工作涉及学生思想、学习、就业等方方面面，不仅需要较高的专业素养，也需要较强的工作能力。首先是管理能力。作为学生事务的管理者，辅导员需要有较强的制定和执行工作计划的能力、统筹协调能力，分清主次和轻重缓急，特别是在大量的日常教育和管理事务中，需要对基本建设和其中的突出问题常抓不懈，形成长效工作机制。其次是沟通能力。日常工作中需要经常与学生进行沟通交流，了解学生的思想状况和心理状况。在这种环境下，可以采取多形式、多角度的沟通方式，并掌握沟通的技巧和方法。再次是创新能力。辅导员必须提高自身的理论修养，并在大量实践经验的基础上充分把握思想政治教育规律，对提出的问题进行深入探索、分析和归纳，构建新的工作模式、理念意识以及工作方式。

在以后的工作中，我一方面将完善自身专业知识的储备，充实理论知识，通过向书本学、向老同志请教，集中精力强化管理学、心理学等专业知识的学习，提高自己处理应对学生问题的综合能力。另一方面我会充分调动自己工作热情，积极融入学生，认真完成思想政治教育、心理咨询以及贫困生助学贷款事务办理等方面的工作，努力在学生心目中树立良好的辅导员形象。