参加小学数学教研活动的心得体会(王翠超)
20xx年04月25日,我参加了北票市教研室组织的小学数学教研活动,观摩了四位老师的课,本次教研活动对于我而言,是一次宝贵的学习机会,令我受益匪浅。
自县教研室提出课堂教学改革以来,我参加了很多次的教研活动,即县、镇、校也不断的开展关于课堂改革的教研活动。下面就说一说参加本次教研活动之后的心得体会。
首先,关于小组合作这个环节,以学生为主体,学生才是学习的主人,教师的角色已经发生转变,转变成了学习的组织者、引导者和辅助者。学生通过亲自动手操作,合作探究,能加深对所学知识的理解与应用。因此我们作为教师要从教学理念上发生根本性的改变,主要以学生为主体,可以让学生小组合作。自主学习,从某种意义上讲,让学生真正成为学习的主人。
其次,在汇报展示的环节中,我发现学生的语言表达能力很重要,一个好学生的发言,可以引导其他同学的发言,提高课堂气氛。
最后,在评价这个环节上,及时有效的评价,对于学生来讲,是一种鼓励措施,可以激励学生积极发言,认真完成教学内容,通过有效的评价鼓励,可以激励他们在课堂这个舞台上尽情的展现自我,从而达到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。
当然,对于我而言,对于低年级学生的教学,还要有待于去探究、去发现、去摸索。
总言而之,本次教研活动使我学到了很多知识,尤其在课堂教学改革方面上,相信自己在今后的实际教学中做的更好!
2014-4-28
中心小学数学教研计划
一、 指导思想
全面实施素质教育为中心,以深入推进课程改革为重点,以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究;创新教研方式,努力提高研究、指导、服务的质量和水平,求真务实,科学实效地推进数学教研工作向更深层次发展。
二、 教研活动安排表
说明:如时间调动,另行通知。
中心小学数学教研组
20xx年9月
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