大学生就业创业状况调查 心得体会

近几年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现，就业市场更是雪上加霜，给近几年的应届毕业生就业带来了巨大压力，大学生就业形势不容乐观。通过这次为期三天的大学生就业创业状况实践调查，我们进一步了解分析了当前河南省大学生就业状况，以及大学生为就业、创业所需要提高的素质能力和就业工作指导，为毕业后进入企业工作做好更充分的准备。

首站，我们大学生就业创业状况调查小分队抵达了东华软件有限公司，公司副总经理刘东峰先生针对计算机专业的不同年级，就“大学生如何做好毕业就业准备”的问题与我们做了深入交流。刘总认为，大一大二的学生应尽早确立好将来就业计划，而大三学生则要确立好就业目标，有选择性的找到实习单位，当然这个选择性就要求我们学生要找公司规模相对较大的，有发展前景的单位。同时大三大四的要提升个人素和质个人能力，在实习阶段主动去适应企业化管理的生活，缩短和企业的磨合周期。最重要的一点是要铭记“细节决定成败”，工作要脚踏实地，对工作对自己负责，德财兼备。贵公司的经历助理陈玉峰强调到，提高专业知识和实践操作能力是每个企业所重视的。另外他还和我们谈到在简历这一块东华公司的要求：第一，简历必须是个人用心做的。第二，必要的国家级证书（例如网络工程师证、软件工程师证等）。第三，参与个人专业相关的社会实践活动。和东华软件股份公司的交流后，我更加了解针对计算机专业的大学生的就业要求和方向，对公司企业的选用人才标准也有进一步的知晓。

第二站，我们团队到达郑州轻工业学院08级优秀毕业生，王道赞的创业公司，郑州市联科恒通科技有限公司进行了了解。和学长的交谈中，我得知大学生创业并不是我想象中的那么简单轻松，要有达到以下几点要求，才有可能创业成功：第一，要对你想创业的这个行业的现状以及发展趋势有较全面的了解；第二，要有足够厚实的创业资本（人脉资源，市场资源等等）；第三，因为创业往往是要好几年的坚持才会出成果的，所以创业要求你要有足够的耐心和信心。国家扶持大学生创业，促进大学生就业，如果我们想要创业成功更加要脚踏实地，踏踏实实的做好每个细节。

第三站，小分队参观了河南省电子商务继续教育基地。基地的孟老师介绍了基地目前的规模，已“培训+实训+孵化+科研”的教育特色，针对电子商务的前沿动态实行“1+1+1”的培训模式将企业引入校园、实训融入学习中。从孟老师生动幽默的介绍，我体会到创业的艰辛，想创业收获成功，不仅要有扎实的理论知识，还要亲身去四件，在实践过程中好准发展方向，边学习边摸索边发展，才能壮大自己的创业团体。

第四站，状况调查小分队达到河南云科网络有限公司。公司李总就公司发展现状、用人需求以及人才选择方面进行了详细的介绍。李总还提对大学生的迷茫期提出几点建议：第一，想创业先就业，积累两年实在经验；第二，选择单位要选择能带你一起发展成长的；第三，进入企业要有精英心，摆正心态要自信，多学多问不计较，对工作投入激情。和李总亲切的交流，让我更加明确了大学生就业创业的前提准备的重要性，给我指明了努力的方向。

经过这为期三天的大学生就业创业状况调查的实践，我更好的了解河南大学

生的就业心态和目前就业形势的认识，并由此进一步分析了大学生的就业前景，使得我们在校大学生在整个大学学习期间能进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质，也为应届大学毕业生和准毕业生指出方向，在提升自身素质上的同时，从传统的专业知识和技能要转向相关工作经验或实习中，尽快适应新的企业化管理模式生活。

 

第二篇：暑期社会实践之采访

附2：

20##级学生暑期开展先进

人物、校友、创业者寻访社会实践活动方案

为了使在校大学生更了解校友们和创业者的奋斗历程与人生体验，继承江财人的优良传统，增强对学校的归属感、自豪感和责任，同时，为了增强20##级学生学习先进、培养自我成才的意识，校团委号召全体20##级学生利用暑期社会实践寻访我校校友和创业者、寻访身边的先进人物，用优秀校友和创业者的人生经历和创业历程，激励在校学生立志成才，奋斗不已。

一、活动主题             

寻访优秀人士  再续校友情怀  感悟人生经历

二、活动内容

 1、寻访对象：建校以来我校各届毕业生（含各类函授、短训班学员）、曾经在校工作过的教职工等（在本校工作的往届毕业生不列入校友名单）、社会上自主创业人士（非我校校友）和身边的先进典型人物。

2、每位同学至少采访一名校友或创业者身边的先进典型人物，采访工作可以是学生个人完成，也可以是学生自由组队集体完成。采访形式不限，可电话采访，也可实地采访。

学生可围绕校友和创业者的人生经历和创业历程。围绕先进典型人物的先进事迹，确定调查题目，可采用访谈、调查问卷等方式进行调查研究，挖掘校友、先进典型的精神财富。

3、寻访校友和创业者、先进典型人物成果形式：

（1）以访谈的形式记录实际采访过程（即以一问一答的形式记录），提交采访记录。

（2）采访者根据自身实际采访情况写一篇心得体会，形式不限，可以为报告文学、人物通讯、个人专访、事迹简介等，文章字数1000－2000字左右。材料力求全面详细，思路清晰，真实感人。

（3）填写《江西财经大学校友（创业者、先进人物）事迹材料信息表》，收集校友和创业者、先进典型人物生活照片一张或JPG格式电子版照片。

4、“寻访校友和创业者、先进典型人物”暑期社会实践活动稿件由各学院组织评审，评选出优秀稿件，由校团委结集出版。

三、工作要求

（1）各学院要高度重视此次“寻访校友和创业者、先进典型人物”活动，加强宣传，加强培训和指导。

（2）此次社会实践活动要加强学生的安全教育，学生在寻访过程中遵守交通规则，增强防盗、防骗意识，避免与他人发生纠纷，各学院要指定专人负责指导学生，有疑惑的工作多与各学院指定的指导老师报告。

（3）参与此次社会实践活动的学生要注意形象，注重着装整洁、举止文明、讲究礼貌，向校友展示个人良好素质和学校良好形象。

（4）采访结果要求必须是访谈的形式，任何在网络上搜集的或抄袭的文章均视为未参加本次社会实践，社会实践分以零分记。

 

暑期社会实践调查报告

报 告 名称：    先进个人成长之路   

学    院：　职业技术学院　　　　 　

专 业、班 级：    酒店管理        

指 导 教 师：  顾亚卫

学 生 姓 名 张珮瑶 刘彬 董先鹏 曾涛 饶英琪    

学号：11502001 115020251150102811501019 11501029 

时    间：   2012年8月15日  

地       点： 天津市宝坻区大唐庄镇

二○一二  年  八月 十五  日

【目录】

【摘要】： 

    全面实施素质教育,全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革，这次新课程改革提出了许多新理念、对教师提出了许多新要求，它要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来，成为新课程的研究者、实话者和创造者。为了进一步了解教师对新教材的认识以及在教学中存在的问题与困难, 为日后从事教育工作打下坚实的基础，围绕教师使用新教材的现状进行针对性的调查，收集教材实验过程中存在的问题，并根据结果进行思考，对教育教学工作提供一些问题解决的对策与方法。

【关键词】：素质教育    调查     思考

      

【调查目的和意义】学习,效仿，探索  思考

学习先进教师的吃苦耐劳的精神，认识以及在教学中存在的问题与困难以及正确的教育精神和理念。

【调查过程】寻找，联系，面谈，思索 

首先着学校要求我观察身边那些先进人物，寻找了一些小有成就人物，并确定最后人选；在小组成员的努力下，和其本人取得联系，并约定时间见面指导；在面谈之前准备了详细了解他们的教学之路，并请教了一些问题；面谈时尽量做到礼仪周到，举止文明；之后回顾了面谈的内容，整理了一下思路，后又经过电话采访并完成相应得资料整理。

【基本情况与分析】 经验，体会，感受  精神

        1、对教育改革后新课标的认知

        2、教育路上遇到的困难

        3、一路上対教育事业的坚持

        4、今后如何更好地引导学生

        5、对大学生参加教育事业时的建议

【调查结论】目标，知识，才干

从教师对课程前景的态度及教材体现课程标准的理念情况、工作变化情况、对教材的编排意见情况、及教育感受情况以及对学校实施教学方法提出的的建议认为教育的方式是实施可行的，并且更有利于以后教育事业的发展。

【评价建议或对策】知识，能力目标 追求 理想

如何从一个优秀的大学生成长为一个有利于教育事业的教育者，首先要有充沛的知识，知识代表你以后进入教育圈所具备的财富，在学校我们要尽其所能的学习知识，武装自己，提升自己的硬件和知识面。其次要有坚定的目标和方向，心无旁骛的向其追逐，发展，奋斗，使自己成为一个有目标有理想有追求的大学生，不应该生活的迷茫而彷徨。并且要好好把握每一次在学校锻炼的机会，提升自己的能力和知识。