军事理论学习心得体会

近期我有幸参加了全国高校教师网络课程《军事理论》的培训学习，感触颇深、获益良多。学习军事理论知识可以更好的了解我国的国防，军事思想掌握基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高．通过老师们生动形象的讲解，我对在中国共 产 党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱。

在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．因此我应该把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的在自己平凡的工作岗位上为祖国的事业作出应有的贡献．

在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影．现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作．特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的．所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设。我坚信，只要坚持中国共 产 党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命！

 

第二篇：军事理论感受及收获

军事理论课感想及收获

关键词：国防军事思想，伟人毛泽东

在接触军事理论这门课程之前，军事理论对于自己来说还停留在在常识性的了解与肤浅的认识上。在进入到大学之后，第一个学期亲历军训，而第二个学期更是由大学军事理论课程的先行者艾跃进教授传授这门课程。通过这门课程，我深刻认识到学习军事理论的重要性。

记得在第一堂课的时候，艾教授严明的课堂纪律就让我们为之一振。而随后轻松自由却不缺乏纪律讲解又深深打动了我们。艾教授授课语言风趣流畅，在一个个颇富趣味的故事中对知识深入浅出地进行讲解，让我们印象深刻。

国家兴亡，匹夫有责。作为一个当代大学生，掌握军事国防知识和服兵役一样重要。“落后就要挨打”，我们要做的就是加快实现中华的腾飞。胡锦涛在十八大报告中指出：“坚持走中国特色军民融合式发展路子，坚持富国和强军统一。”“积极稳妥进行国防和军队改革，推动中国特色军事变革深入变革发展。”“和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要请确保两岸关系和平发展。”韩国男性全民服兵役，美国在伊拉克战争、阿富汗战争中采取的高科技战争技术都是我们当前面临的严峻的国际形势，加强国防观念更为重中之重。

首先，世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。国际力量对比正在发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏，世界经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问题。

其次，军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。随着世界新军事变革的加速发展，世界军事力量对比进一步失衡，以军事实力为后盾谋取战略和经济利益的倾向突出。

最后，传统和非传统安全问题交织，非传统安全威胁日益严重。因民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏，同时，国际恐怖势力活动频繁，环境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪以及严重传染性疾病等跨国性问题日益突出。非传统安全威胁具有跨国性、流动性、复杂性、隐蔽性和突然性等特点，已成为影响世界安全与稳定的重要因素。

而艾教授要求大家看的视频更是对课堂内容的丰富与进一步发展。让我们在了解基本军事国防知识的基础上加深了对我国卓越的军事家、开国领袖、我国当代国防军事理论的奠基人毛泽东主席思想内容的认识。

毛主席的价值观：为人民服务。他青年时期的价值观是：“粪土当年万户侯”，毛的志向是要解放世界上所有的受苦的人。毛主席一生干了一件事即改造，他年少时曾立下宏愿：要改造中国，改造中国人，进而改造世界，至死都在完成这个宏愿。他的使命：要让全世界的劳苦人不在受压迫，当家作主。毛主席是理想远大、使命高尚的人，是我们用很的楷模偶像。他用政治革命的手段推翻了资产阶级政权，建立了新中国；用经济革命的手段改造中国社会，将私有制改变为公有制；用文化革命的手段改造国民性，改造中国人，同时与维护剥削阶级的封资修文化彻底绝裂。毛主席更是开明的领袖，他允许造反，但前提是当官的不为民服务，哪里有压迫，哪里就有反抗。我们不能妖魔化毛主席的话。 毛泽东主席才是中国对外开放的真正奠基人。

现如今，如何正确认识和对待毛泽东，已经成为爱国还是卖国，拥护中国共产党还是反对中国共产党，热爱祖国人民还是仇视中国人民的试金石、分水岭！

毛泽东认为，真正的马克思主义者应该既有革命的坚定性，又具有不失原则的灵活性。正确的做法是；向毛主席学习，学习他的战略眼光，学习他灵活机动的战略战术，学习他艺术地处理好保存自己和消灭敌人的辩证关系，学习他战略上藐视敌人的大无畏精神和战术上重视敌人的科学态度。当时许多人认为毛泽东只抓革命，不抓生产、不搞经济，其实，抓革命就是为了促生产，就是为了发展社会主义的经济！朱德说，毛主席的决定总是让很多人不能理解，甚至有很多人反对，但事情过后，实践证明他总是对的。至于某些人因为对毛主席的伟大而羡慕嫉妒恨，所以才把很多毛主席的光环往自己身上套，而把自己的许多错误硬栽到毛泽东身上，但孰是孰非，历史终有定论。正所谓，公者千古，私者一时。

儒家思想历来强调“中正仁和”、“仁者爱人”、“内圣外王”、“和为贵”，强调“已所不欲，勿施于人”，“厚德载物”。 中国人历来酷爱和平，反对战争，尤其是厌恶侵略战争。在唐代的“贞观之治”和清代的“乾隆盛世”，中国都是当时世界上力量最强大的国家，但是却不屑于对外诉诸武力搞扩张，而是实行睦邻友好政策，鼓励商贸交流。唐代的长安城内，各国商贾云集，如同当今纽约大都市一般热闹；而举世闻名的“丝绸之路”，更是记载了中国的先辈们孜孜追求“和平发展”的历史轨迹。明朝的郑和七下西洋，最远抵达北非，一路留下的是友谊邦交和货物贸易，却未在海外占领一寸土地人类历史，是一个演绎着战争与和平悲喜剧的巨大舞台，而国家的崛起和民族的振兴，则是贯穿于一幕幕起伏跌宕、蔚为壮观的话剧中最为激动人心的的主题。进入21世纪，经过20多年改革开放的中国绘制出建设小康社会的新蓝图，中华民族正以不可阻挡之势走上伟大的复兴之路。中国，再次成为历史聚光灯下一个鲜活的主角，为全世界所瞩目。

在艾教授一段时间的军事理论教导下，我相信自己已经树立起和以前大不相同的军事国防观念以及对历史伟人毛主席的一点了解。中国的未来掌握在我们手上，中国的未来在熠熠闪光。