小学家长育儿心得：家长也要学会“加减乘除”

厦门实小家长

“加减乘除”是数学中的ABC，也是为人父母必须学会的基本功。其中闪耀的理性之光、人性之光会给我们诸多启示。

＋：这不是十字架，这是一架发电的大风车

孩子有很强的可塑性，一切都还没有定型。按照“玉不琢，不成器”的古训，家长应根据其心理特点和成长规律适当地加以引导，使其德智体美劳全面协调可持续地向前发展。然而也不能因“强迫关怀”而去演绎龚自珍笔下的那种“病梅”人生。要知道，孩子身上有许多灵性和神性的东西，它会时不时地从绘画、作文、言谈中有意无意地表现出来。作为家长，应去发现并细心地呵护它。

生活就像四季，很有节奏。在孩子教育中，也应加点策略。我们要像春风化雨那样，使孩子在“润物细无声”中获得知识，但同时也要有夏日雷霆般的警示，金色秋天般的洋溢，冬日白雪般的冷峻，让孩子能从各个角度来领会家长的态度，激发其独立思考能力。

帆鼓而后舟行。如果说引导是一种拉力，那么鼓励就是一种推力。孩子很在乎鼓励。它为孩子搭起了一个向上延伸的台阶。这一点，许多老师都做得很好。作为家长，我们在听到和发现孩子的进步时，也应及时加以肯定。

此外，还要加点帮助。孩子成长过程中，家长起着释疑解惑的作用。当孩子提出问题时，作为家长，不能置之不理，更不能误导，能回答清楚的要及时回答，回答不了的要帮她找找资料，或者指导她直接到书上或网上去查。家长应该努力成为孩子学习的伙伴，而不是严厉的监工。我们每当发现精彩的文章或图片，就打印下来，带回家和孩子一起分享；电视上有对孩子成长有益的片段，也请孩子一起过来欣赏；同时，要努力做学习型家长，做好榜样。

－：一条铺展的地平线，可以托起一轮鲜活的太阳

孩子应该是朝气蓬勃的，享有快快乐乐的人生。现在的孩子，书包已经够沉的了，挺辛苦。作为家长，要引导孩子做一个有责任心的学生，同时也要适当地减轻她的心理负担，不要让她活得太累。孩子放学回家后，可让她看会儿动画片，逢周六和周日，更要让她的生活因素充实一些。当孩子的成绩有反复时，不要一味地训斥她，而是要耐心地与她一起查找原因，因为成绩总是会波动的。在孩子做得不到位的地方，不要拿别的孩子来与她比，因为这是孩子的自尊心最不能容忍的。我们对孩子的要求是：不苛求最好，但要努力更好。

如今的小学生的作业看起来不多，但知识面比较广。为了让孩子查找资料方便，我们为孩子购置了一个书柜，配备了有关天文、地理、气象、植物、动物、人体知识、历史、绘画、寓言、谜语、成语、电影、歇后语、格言、中国文化知识精华、古典诗词、古代汉语、现代汉语等各个方面的工具书，基本上做到了缺什么就补什么。现在，又买了打印机，孩子随时可以上网下载资料。这样做既减轻了孩子的作业负担，又使她在获取知识时有一个比较大的参照系，能站在知识平台的最佳位置上纵览人类智慧的美好风光，不会因枯燥而厌学，真正起到了事半功倍的效果。

一言以概之：减负不是一种到退，而是为了让孩子能放开手脚，“轻装前进”，是为了让孩子能有更多弹性自如、放牧心灵的生活空间。对此把握不好，今天的

减负很可能成为明天的重负。

×：掌握一个兴奋点，世界蓦地亮了起来

孩子毕竟是孩子，贪玩，好动。要保护孩子的那份率真，不要太早使她成人化，匠气十足。针对孩子的天性，我们常带着数码相机，陪她出去“采风”。在铁道旁，孩子认识了狗尾草、苍耳、马齿苋等植物。在植物园，孩子认识了夹竹桃、旅人蕉、望鹤兰、光棍树、紫薇、斑竹等大量植物。在蝴蝶展览馆，孩子认识了“黑寡妇”、 霸王蝶，了解了蝶和蛾的区别。在大海边，孩子把心灵溶进了潮声，让目光随着海鸥的翅膀翻飞，并对大海这部书产生了浓厚的兴趣。拍照的过程也是观察的过程，学习的过程，感受美的过程，陶冶情操的过程。对此，她总是饶有兴趣。每次出门，总是拍得满满的。回家后，挑一些精彩的储存在电脑里，久而久之积少成多，建立了一个摄影作品集。她还与我们一起给每张相片取一个比较贴切且富有诗意的名字，如光与影、凌波仙子、把阳光叠起来、站在岁月的枝头、菊浪等。大自然为孩子放飞想象的翅膀、提高对文学作品的鉴赏能力提供了一个十分珍贵的切入点。

去年寒假，孩子在家写了一首小诗，题目叫《窗景》。她打电话给我，报告这一“喜讯”。我下班后回家一看，写得还真有点儿诗味，就指导她作了一些修改，特别是在诗尾加了一句“淡淡中/有唐诗在流动”，使意境更为深远些。尔后在《中国诗人》网站上刊登，让众多的诗歌爱好者来欣赏，来斧正。孩子的作品首次在互联网上亮相，这对孩子的触动很大。她曾专门写了一篇周记来记述这件事。我们借机“授之以渔”，写诗歌要讲求“四美”，即音乐美、绘画美、建筑美和哲学美，并经常从我们所阅读的书中挑一些好作品推荐给她看，一起来揣摩其中一些佳言妙句的滋味。

生活中的兴奋点很多，像有关小兵张嘎、潘冬子、王二小等少年英雄人物的故事片，像《焦点访谈》和《今日说法》电视节目，像名人传记和哲理小品，都会对孩子产生潜移默化的影响。

÷：良好的习惯是终身受用的资产

孩子的习惯正处于养成阶段。养成有一个过程。我们引导孩子从小开始就要养成良好的学习习惯，要懂得自学、自控，把自己的事管好，消除学习上的依赖心理。问题，要尽量解决在课堂上。作业，要尽量完成自检。对课本里面的一些重要东西，要去皮见肉，去肉见骨，去骨见髓，彻底搞透。孩子长大了，学习的自主性不断增强。对她的作业，我们只是偶尔进行抽查。

有段时间，孩子每次做作业，地面、桌面总是横七竖八，乱糟糟的。我们引导她要学会自己整理，消除生活中的依赖心理。一次不行，两次，三次。几次下来，桌面整洁起来，地面也不再有书报摊着。不要我们提醒，每到周末，孩子还会自己动手去整理一次书柜。一本本书按照归类，各就各位，就像随时等候命令的士兵。现在，我们还每天都要求她做一二件家务事，如扫地、整理客厅等，让她知道习惯之重要，秩序之可贵。

对于孩子与同学之间产生的一些龃龉，我们也要求孩子依靠自己的智慧，独立稳妥地加以解决。认定是对的，就勇敢地去做。认定是错的，就大胆地去说。逐步消除她在社会交往和为人处事中的依赖心理。

“加减乘除”看似简单，但寄寓着许多育人的哲理，值得我们一而再、再而

三地玩味。只有正确地使用好“加减乘除”，我们才能更好地理解孩子，培养孩子，使孩子的人生少走许多弯路。

 

第二篇：蒋堂小学 学生家长 育儿心得

育儿心得

蒋堂小学六（1）班 石开强家长

孩子是未来，孩子是明天，孩子未来的成功，20%取决于孩子先天的智商，80%取决于他后天的努力，就是对孩子的学习兴趣、意志、性格等的培训，来弥补智力的不足；培养出一个快乐、健康的孩子，是老师和父母的共同心愿，也是我们共同的渴望。新世纪、新要求，传统育儿方法也必须进行升级处理，面对机遇和挑战，我们应如何培养孩子呢？正确而可行的育儿的方法更值得我们一起来探讨，以下几方面是我的育儿心得体会。

一、思想品德教育。从他的言语和行为中感受，他是否有礼貌、诚实、爱心等方面来教育。其实，生活中这样、那样的小事，要培养他有公德心的，并且做父母的还要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐，但是我们对孩子进行品德教育的同时，还要对孩子加强自我保护意识等方面的教育。

二、从小事抓起，培养良好的习惯与独立能力。习惯成自然，我们针对身边的小事，跟孩子做一些约定，比如独立让孩子完成一些力所能及的事，和孩子约定看电视的时间、方式和内容等等。标准不必过高，但需持之以恒，对培养孩子良好的习惯有很大的帮助，在很多人心目中，总觉得孩子还小，笨手笨脚，什么事也做不好。但在现实生活中，其实需要孩子分担责任，比如说，大人先出门，孩子后出门就必须让他学会关门窗、电源等等，告诉他不关窗，万一下雨，雨水就会从窗户飘进来，不关门，怕小偷进屋拿东西，关闭电源能节约用电，让他知道事情不做好的不良后果与做好的区别；批评事情而不是孩子，而是要告诉孩子，你做的这件事，爸爸不喜欢或喜欢。

三、培养孩子广泛的兴趣谈到孩子的兴趣，我们自然的想起那些“兴趣班、特长班”，觉得让孩子学钢琴、学画画，等等来培养孩子的兴趣。在与一些小同学的谈话中，有更多的孩子是在父母的要求之下，不得不参加那些培训班，硬着头皮做练习，完全不是孩子的兴趣。事实上，对孩子来说，兴趣是小孩身上自发的部分，而家长与老师起着一个促进作用，要想办法激发孩子的广泛兴趣，并加以培养！，适当的玩一些亲子游戏，给孩子一些鼓励，细心聆听他们的需求，并经常保持与老师沟通，以及老师与父母对孩子信任，也能让孩子对信心倍增，轻松学习，乐观向上。

四、制定学习计划和拥有平常心不要给孩子太多的压力，让孩子有一个轻松的学习环境，与孩子一起制定学习计划，定时学习，让习惯成自然，尽可能帮助孩子消化老师教的新知识，而不是给孩子施加额外太多学习压力，对于孩子的考试成绩，我建议不要反映太大，无论好与差，都要以平常心对待，正确的引导孩子面对的得与失。鼓励与赞美的话是孩子学习过程中学习动力，这是我深切体会到的；我们从没有因为考试成绩不好而批评他，会告诉他认真答题获得满分，老师和家长一定会感到十分骄傲的，但如果是因为字没写好扣分，就会提醒他，你是学生，字一定要写好，写端正，每次在考试前或考后我们都会对他说，“晓玉，加油！”育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要物力，更需要精力与耐力，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐和甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不已，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。对于怎样帮助孩子改正写错别字的坏习惯和粗心的坏毛病，这些问题是我们目前最伤脑筋的，我们也会请教其他家长，看看有什么好的方法，到目前我还未能找到最有效的方法；另外还有一些学习方法也是需要加以改进，我们需要不断去探索好的育儿方式，希望好的育儿方法和老师的指导如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀，更幸福！