五年级下册M1U1 Welived in a small house

英语课堂观后感

开学不久，林家村小学英语教研组长陈汉瑾老师就进行了公开课，作为陈老师的徒弟我更是虚心前往，听过课后觉得受益匪浅。陈老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。

1、游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。

2、关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。蒋莹老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

3、教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多

个活动：有歌曲，谜语，游戏，内容非常丰富不但使单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。

在英语课中，活动的设计和开展还应该有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点，本堂课上，蒋老师很好的贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然的态势，不断的在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。

本课中值得探讨的地方：

1、本堂课中，陈老师在布置任务前或句型操练前，未能起到很好的示范作用，导致学生操练时场面有些混乱。

2、教师语言不是很丰富。其实这也是我们较多老师的一个毛病。我们说当我们老师有足够多的input（输入）的时候，学生才能有out put（输入）。这可能就需要我们老师平时多多进行阅读，丰富自己的课外知识。并且应多多运用英语教学和评价，促成良好的英语氛围，尽可能的让学生能置身英语之中，学会日常交际。

我的反思：

相较于陈老师，我在英语教学上还存在很大的不足。结合本次听课，反思自己平日的教学工作，我对小学英语教学有了更进一步的理解和认识：

1、任务指引下，保证足够的自主探究时间。

苏霍姆林斯基说：“教室里寂静，学生集中思索，要珍惜这样的时刻。”在实际课堂中，我发现很多教师在提问后就马上叫学生回答，不给学生时间去思考，如回答不出，教师或是不断重复问题，或是忙着启发，学生为了迎合老师的心理，匆忙寻找只言片语作答，表面上气氛活跃，实际上是走进了繁琐而肤浅的一问一答的圈子中去了。我平时也是这样，不能够很好的给孩子思考的机会，就急于叫下一名同学。为了改变这种状况，教师要在提问后给学生一些独立思考的时间，让他们潜心思考，当学生回答过程中遇到困难时，教师要以期待的目光鼓励学生积极思考。这个等待的时间虽短，却正是学生思维最为紧张活跃的时刻，成就感和自信心会进一步增强学生的学习兴趣。

2、培养学生提问的能力。

在现实教学中我们可以发现，我们的学生对教师的提问可以对答如流，但是学生用英语提问的能力却与之相距甚远，也就是说自主地运用语言的能力还是很弱。因此，培养学生提问的能力有助于学生养成良好学习习惯，提高学生的英语语言运用能力。

3、英语教学生活化

英语教学生活化是这次课堂上的一个亮点，给我感受最深的是陈老师都做到了教学生活化，几乎把每个单词都能够跟学生假期的实际生活和兴趣结合起来，引发了学生们的兴趣。而且学习之余，主动拓展，在学好课本知识的同时，还延伸到了课外，延伸到了学生的生活中。

很多老师在整堂课中给学生创设真实的情景，激发学生的学习兴

趣，我观看了很多优秀教师的示范课，府前街小学的王老师在复习巩固环节，设置小游戏，展示了一个很漂亮的餐盘，很大程度上调动了学生的积极性，借助实物呈现了一个饭店里点餐的情景，另外，教师变换多种形式，穿插歌曲韵句，充分利用教学资源，极大的调动了学生的积极性，令课堂气氛变得极其活跃。

此次听课学习让我受益匪浅，在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。

 

第二篇：市小学英语新课程培训会听课记录一

温州市小学英语新课程培训会听课记录一

一.warm-up

1.Sing a song.

 an apple a day keeps doctor away

2.free talk

how are you? Nice to meet you.

3.do actions

listen to redio.sing a song.write an email.clean the borad.read a book.watch tv...

二.presentation

1.

what day is it today? september 8th

what's the date ? september 9th,september 10th.

what festival is the day ?teachers' day

2.sing the song

hello ,happy teachers' day.

3.

on the teachers'day ,what do you do ?

make a card ,sing a song,send flowers to teachers,say:happy ts day.

4.listen to the song,and choose the answer.(八月十五月儿圆）

which festival is it?

A. christmas B. New Year. C.Mid-autumn day

5.

teach mid-autumn day

read the phrase.s--group

happy mid-autumn day

6.

discuss with your partner.

what do you do on mid-autumn day.

check out.sleep,eat ..

7,

teach enjoy the moon

what's she doing ?

she is enjoying the moon.

moon ,moon,enjoy the moon.

8.

...is round

talk about what is round?

apple,egg,eye,watermelon,football,head,(show pics of football,moon,cake)

9.

teach mooncake

moon is round,cake is round,get together,mooncake.

read mooncake.

who knows what's mooncake?

show the pic of mooncake.

read together.

what's she doing?she is eating the mooncake.

10.

know the kinds of mooncake.

let's go to the mooncake shop.

I like ...mooncake.(egg,ice-cream,tea,choclote,apply)

partner work.

11.

taste the mooncake.

do you like it?give the mooncake to ss.

12.

design a mooncake.

give the mooncake to your friends.

hello,this is for you.

13.teach get together

who do u want to share with?

show a pic of big mooncake.father ,mother,..

they are get together.

read get together.

my family can get together.

14.show a pic of many nationalities,let ss understand the meaning of get together.

15.Listen to a story.

there 's a moman,she can't get together.who is she.\?

Long long ago,ther is a woman,one day,she eats a super pill,then she flies to the moon.

She is chan'e.

she is crying,because she can't find the family.

16.

which one is related to the origin of .Mid-autumn day

A.chang'e flies to the moon.

wugang cut trees.

jade rabbit mash remedy.

B.row the dragon boat

chang'e flies to the moon.

wugang cut trees.

17.

what are you doing?

you are listening to a story.

18.

review the phrases.

19.write a letter.

there's a girl,she is crying ,too.because of sangmei typhoon.she can't get together.can u write a letter to her.

show the ex.

                       Sept,8th

Dear friend;

  Mid-autumn day is coming,

Let's_____________,ok?

  

                                        yours,