《经济管理基础教程》学习体会
这一学期我们专业开设了《经济管理基础教程》这门课程。作为一个理工科的学生,平常的学习中,经管类的知识是很少涉及到的。起初我对这门课真的一无所知,而且在我的印象里文科的学习应该是枯燥无聊,相对理科学习简单一些的,在开始学经济管理时,我感觉到不是那么轻松,学习形式、学习方法、学习内容一下子全变了,虽然包含的知识很多都是理科的,经济管理基础教程的学习让我颇有感触。快期末了,现在静下心来谈一下体会。
经过一个学期《经济管理基础教程》的学习之后,我对这门课的一些基本概念有了认识,这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。而在其中,我得到了几个印象非常深刻的词汇。“机会成本”这个词给我的印象最为深刻,现在的我真正体会到“时间就是金钱”这个概念,时间有其机会成本,我们在校大学生为了学业而放弃了外出打工赚钱的机会,这是我们学习的机会成本,而有部分学生利用本该学习的时间去泡网吧,打魔兽,唱k等。这是在进一步浪费我们的时间,让我们损失更多的机会成本。理性人,作为一名理性人,我学会在做每一件事之前考虑它的边际收益,考试作弊可以让我们不用花太多的时间去复习课本知识,用更多的时间做自己喜欢做的事,但是作弊过程中心理上担心焦虑的过程与背那十几页的资料相比,那个收益更高?大概每个人心中自有答案。比较优势,每个国家总有其比其他国家优胜的地方,相对而言,人也是一样。每个人都有其比别人优胜的地方,觉得自卑的人,还没找到自己优点的人大概还没学习到经济学这个精妙的词语吧。无谓损失,现实生活中很难找到两全其美的做法,为了完成某件事而损害到某些利益,那是正常的,而且是发展所必须的。有些损失我们只能设法地减少,要想完全消灭是不可能的。多元化,用许多不相关联的小风险来替代一种大风险,就是我们常说的,不要把鸡蛋放在同一个篮子里。这个理论适用于我们平时投资,做决策选择。
对这门课的学习,老师对我们的要求是能利用所学的知识去分析、解释发生在我们周围的一些经济现象,并且要求我们做了大量的案例。这对我们理论联系实际非常有意,虽然开始时有点无从下手,感觉到很麻烦,但学完后才发现对于我们的现实中遇到的事情,真的很有意义,感觉老师把我们带入经济管理基础教程的领域。
老师上课有时候讲他的大学经历,把他上大学的一些情况都介绍给了我们。每次讲到一个话题,老师就可以从此引出去,滔滔不绝旁征博引地将一大堆与此有关的东西。我觉得这样非常好,作为一门通识课,课本上的知识是有限的,而老师在这方面教给我们的都是十分好的材料,很好地促进了我们在这方面的认识。
经济管理基础教程作为一门联系实际的学科,平时只有多观察,多分析,多动手画图研究,才能把自己的知识提升到另外一个层次。我知道,我们还在一个起点上,我们需要不断地学习,不断地研究探索,才能真正学以致用;我们这个学科没有终点,它的魅力在于我们能在路途中欣赏到美好的风光,与众多大家分享到他们的思维想法,他们的理论成果。
经济管理基础基础教程学习心得
姓 名 班 级 学 号
上半学期,我们学习了《经济管理基础教程》,接受了有关经济管理基础方面的学习,受益匪浅。通过学习,我了解了很多有关经济上的一些问题,加深了对一些经济学名词的理解,并了解到企业管理方面的知识及注意点,以及一个优秀的企业家或基层员工应具备的基本能力与素质。
任何一门学科的产生和发展都不是偶然的,都是来自人类社会实践活动的需要,经济学尤其如此。经济活动是人类最重要的实践活动之一。每一个时代、每一个地区的人们在生产、消费过程中都会遭遇到这样或那样的问题,因此需要一种系统的理论对其进行解释和指导。这正是经济学产生的根源。
在第一章导论中,我了解到经济学可以分为微观经济学和宏观经济学两大类。微观经济学是主要研究个体决策单位的经济行为的一门科学。而宏观经济学则是研究宏观经济总量的一门学科。我还了解到经济学研究的基本方法也多种多样,有实证分析、规范分析、均衡分析、边际分析、动态分析、静态分析、经济模型等。此外,从第二章,我也了解了很多关于消费者行为方面的理论,消费者应如何选择以及消费者的行为会对经济有何影响等等。这些教会我们作为一个成功的企业,应如何从需求的一方,也就是从消费者偏好和选择方面来研究市场。而作为进入市场的另一方,也就是从供给的角度来说,第三章又讲了作为一个厂商应如何有效地组织生产、如何有效地控制成本以获得最大效益。而第四章又介绍了有关国民经济的基本变量,包括国民经济如何统计核算、GDP如何计算、国家财富与储蓄的含义、价格指数、通货膨胀、利率、失业率等,这些又加深了我对一个国家国名经济的了解。而第五章讲了一些宏观经济政策,从中,我了解了国家为达到宏观调控目标可采取的政策及具体措施有哪些。
而第二篇讲了管理学的基础知识,从中,我了解到很多关于企业与管理的知识。企业在提高人们生活水平上起着关键的作用,人们生活水平的高低,取决于企业所提供的产品及服务的总量,标志着国家的富裕程度。而管理则是伴随着人类共同劳动而产生的,是人类社会不可缺少的活动。从古至今,人类社会所有杰
出的工程项目无一不是在严密的管理之下进行的。越来越多的有识之士认为,管理是社会经济不断发展过程中最基本、也是最关键的组成部分,是组成生产的第四要素。“三分靠技术,七分靠管理”已为多数高速发展的国家的实践所证明。而我国企业经济效益的低下,有技术的原因,而更多的则是管理水平的落后。这就要求我们必须努力学习管理学的有关知识,并将其应用于企业的管理实践中,以求得经济效益的进一步提高。
其实,经济管理的知识含盖诸多方面,以上只是我在本次学习中的一点点体会,写出来是一种收获,一种可以和别人分享心得的体验。管理,尤其是企业管理是一门很深的学问,需要在理论的指导下逐步完善,需要在实践中不断地探索,从而达到实践和理论的有机统一。
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二〇一一年五月八日
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