学习孙德忠心得体会

学习孙德忠心得体会

学习孙德忠>心得体会（一）

近日，全市媒体发布《中国共 产 党大连市委关于追授孙德忠同志“模范共 产 党员”称号并开展向孙德忠同志学习活动的决定》，并连续报道孙德忠同志的先进事迹，在全市广大党员干部中产生强烈反响，成为全市党员干部认真践行“三严三实”，扎实开展大学习大讨论活动的先进典型和学习榜样，从今天开始，我们将连续报道市发改委、部分市直机关和各区市县学习孙德忠同志先进事迹的反响，深入推进学习活动的开展。 本报讯 （大连日报记者徐伯元）20日，我市新闻媒体发布《中国共 产 党大连市委关于追授孙德忠同志“模范共 产 党员”称号并开展向孙德忠同志学习活动的决定》的当天，市发改委召开全委处以上党员领导干部大会，学习贯彻市委《决定》，并制定《大连市发改委关于开展向孙德忠同志学习活动的方案》，共同缅怀孙德忠同志，并就学习孙德忠同志先进事迹进行了座谈。

市发改委党组书记、主任刘维木表示，市发改委要认真贯彻市委的《决定》精神，率先把孙德忠同志的先进事迹学习好、宣传好，进而在工作中体现好、落实好。 刘维木说，孙德忠同志在市发改委工作十多年，用一言一行展示出了一个共 产 党员新的风范，尤其是在经济新常态下，他主动作为、勇于担当、爱岗敬业、无私奉献，充分体现了一种时代精神和特征。他是发改战线的一面旗帜，是领导干部学习的楷模，是当前践行“三严三实”要求的生动典型。孙德忠同志身上所体现的也正是发改部门广大干部职工所具有的默默无闻、爱岗敬业、无私奉献的优秀品质。缅怀孙德忠同志，就要以更好地自觉行动来践行他的诺言，实现他未完成的事业，沿着他所走过的路继续走下去。学习孙德忠同志，就要自觉地和党中央、市委市政府的决定保持一致，自觉围绕当前经济社会发展的重点工作，刻苦敬业、勤勤恳恳，发扬发改战线的优良传统和工作作风，敢于担当、主动作为、拼搏进取、攻坚克难，在加快“两先区”建设的实践中作出我们新的贡献。

市发改委贸易处处长苏闯表示，我们要学习孙德忠同志立足本职工作，奋发有为、勇于担当的敬业精神以及强烈的事业心与责任感。在今后工作中，再进一步加大力度，执行力上再下大功夫，多争取一些对我市经济社会发展有意义的政策。

市发改委城市化处处长潘接说，践行“三严三实”已经深入到孙德忠同志的骨子里、融进他的血液中，特别是他的爱岗、敬业、奉献精神，更值得我们继承和发扬。下一步他将认真学习孙德忠同志勤奋敬业、踏实肯干的工作精神，做到勤勤恳恳，高标准、严要求，精益求精，让他的精神在市发改委发扬光大。

市发改委地区振兴处处长毕晓升说，孙德忠同志是我们工作的楷模、学习的标杆。他常说做好工作要有责任心。什么是责任心？责任心是要用心做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。这句话同样也警醒他时刻牢记党的宗旨，兢兢业业，勤勤恳恳地做好振兴工作。

市价格监测中心主任张世敬表示，孙德忠同志用实际行动诠释了一名共 产 党员爱岗敬业、甘于奉献的崇高品格和高尚情怀。下一步她要像孙德忠同志那样，加强专业理论知识学习，不断提高自身的业务素质，立足岗位，扎实工作，做好价格监测工作，为全市价格工作的发展和进步做出新的更大的贡献。

学习孙德忠心得体会（二）

孙德忠，男，汉族，19xx年10月出生，19xx年7月参加工作，19xx年11月加入中国共 产 党。历任大连市对外经济贸易委员会财务审计处副处长、技术进出口处副处长、

综合计划处副处长，大连市对外贸易经济合作局贸易促进处处长，大连市发展和改革委员会国外资金利用处处长、外资与贸易服务处处长、工业经济处处长；**年5月起，任大连市发展和改革委员会副主任、党组成员。20xx年7月23日，因突发心脏病，经抢救无效，不幸逝世，享年52岁。

参加工作30多年来特别是入党28年来，孙德忠同志对党无比忠诚，立足本职，勇于担当，奋发有为，奉献出了自己全部的智慧、热情和心血，以实际行动书写了辉煌而精彩的人生篇章。无论是在对外经贸领域还是在发展改革战线的前沿，他始终保持强烈的事业心和责任感，把全部心思都集中在干事创业上，在金普新区申办、汽车整车项目落户、长兴岛石化产业基地纳入国家产业规划等一批事关全市经济发展全局的重大事项中作出了重要贡献。他始终勤勤恳恳、兢兢业业，跑项目、盯项目往往起早贪黑、吃苦耐劳，准备洽谈材料常常通宵达旦、夜以继日，长年超负荷工作，直到生命最后一刻。他始终爱岗敬业、钻研业务，通晓国家和省、市产业政策，掌握行业发展动态，熟知全市企业优势，在推进重大项目建设、培育新兴产业等方面作出了突出业绩。他始终求真务实、严谨细致，对待工作一丝不苟，对待企业真心服务，对待同志真诚热情，对待自己要求严格。无论在哪个岗位，都把组织的需要作为自己的选择，以“严”的精神、“实”的态度全身心投入工作，始终保持了党员领导干部无私忘我的精神境界，得到基层干部群众的广泛赞誉。

孙德忠同志是践行“三严三实”要求的先进典型，是全市广大党员干部特别是党员领导干部学习的榜样。他的先进事迹，充分体现了我们党立党为公、执政为民的优良作风，体现了新常态下全市党员领导干部敢于担当、勇于作为的时代特征。弘扬孙德忠同志的先进事迹，对于扎实推进“三严三实”专题教育，激励广大党员干部进一步加强自身党性修养，以更高的政治热情、奋发进取的工作状态，加快推进“两先区”建设，具有重要的现实意义。市委决定，追授孙德忠同志“模范共 产 党员”称号，并开展向孙德忠同志学习活动。

向孙德忠同志学习，就是要学习他坚守信念、对党忠诚的政治品质，像他那样严以修身，对党忠诚，坚定理想信念，自觉讲政治、顾大局，守纪律、讲规矩，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，把全部精力都投入到大连振兴发展的生动实践中去。

向孙德忠同志学习，就是要学习他敢于担当、开拓进取的拼搏精神，像他那样严以用权、心中有责，以权为责、有责即扛，自觉做到为发展勇于担当、为履职勤于担责、为群众乐于担难、为事业敢于担险，以新状态适应新常态，以新担当回应新期待，在各自岗位上创造出无愧于党和人民的业绩。

向孙德忠同志学习，就是要学习他服务人民、奉献社会的公仆情怀，像他那样心中有民，筑牢服务意识，自觉做到感情上贴近群众、决策上尊重群众、利益上维护群众，诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，以实际行动诠释人民公仆的高风亮节。

向孙德忠同志学习，就是要学习他淡泊名利、清正廉洁的高尚情操，像他那样严以律己、心中有戒，脚踏实地不漂浮、埋头苦干不张扬，自觉守住清清白白做人的底气、干干净净做事的底线、坦坦荡荡为官的底蕴，在不懈的奋斗中实现社会价值和人生价值。 学习孙德忠心得体会（三）

《中国共 产 党大连市委关于追授孙德忠同志“模范共 产 党员”称号并开展向孙德忠同志学习活动的决定》发布以来，孙德忠同志的先进事迹在市直机关中产生强烈反响，向孙德忠同志学习的热潮迅速掀起。

市经信委>投资与规划处副处长刘仁飞表示，孙德忠同志用朴实的为人做事风格和

数十年如一日踏实肯干的坚持精神，成为践行“三严三实”的楷模。他认为，学习孙德忠同志，就要在学习、工作和生活中践行“三严三实”，不能靠空谈，重在有所行动。首先要加强道德修养，用思想指导行动。作为取决于修为，落实“三严三实”，就是要严修身、勤修身，实实在在做人、谋事和创业，遵纪守法，防微杜渐。要坚持优良作风，良好的作风能凝聚起正能量，是干事创业的保障，是把改革落到实处的强大动力。要激发昂扬精神，增强机遇意识、责任意识和进取意识，在新的历史时期，锐意创新、斗志昂扬是各级党员干部的重要品质和必备能力。刘仁飞表示，将用孙德忠同志坚定理想信念、敢于担当和勇于作为的精神激励自己，努力做“三严三实”的忠实践行者。

市外经贸局外国投资管理处处长刘世伟深有感触地说，孙德忠同志勤勉工作、踏实肯干的作风，切实服务群众的公仆情怀，是共 产 党人宗旨意识的充分体现，更是对我们今后工作的一种鞭策。他始终保持强烈的事业心和责任感，把全部心思都集中在干事创业上，是广大党员干部学习的榜样。我们应深入学习他坚守信念、对党忠诚的政治品质，自觉讲政治、顾大局，守纪律、讲规矩，淡泊名利、清正廉洁的高尚情操，脚踏实地不漂浮、埋头苦干不张扬，自觉守住清清白白做人的底气、干干净净做事的底线。面对外贸经济新形势，我们要勇于直面矛盾，善于解决问题，通过实干把握机遇、破解难题，结合当前的“三严三实”教育实践活动，以“严实”精神为准绳，求真务实，严于律己，努力创造经得起实践和历史检验的业绩。

市外经贸局综合处副处长崔文东表示，孙德忠同志具有坚韧不拔的毅力和奋斗精神，无论在哪个岗位，都把组织的需要作为自己的选择，以“严”的精神、“实”的态度全身心投入工作，始终保持无私忘我的精神境界。我们要学习他迎难而上、勇往直前的坚韧意志，学习他艰苦朴素、清正廉洁的优良作风，切实把宝贵精神和优秀品质发扬光大。当前，国内外经济形势不容乐观，工作在外经贸一线，我们要增强大局意识和改革开放前沿意识，勇挑重担、砥砺前行，忠诚敬业、锐意进取、勇于创新、乐于奉献，切实做到谋事要实、创业要实、做人要实，切实学习先进，立足本职，为对外开放事业奉献自己的力量。

 

第二篇：学习专业标准的心得体会

学习《小学教师专业标准》心得体会

首先《专业标准》中突出了四个基本理念：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。在这四个基本理念中，把学生为本放在第一位，这就要求我们的工作始终要围绕着学生的发展而开展，我们的教学不能以老师的利益为目标，心中时时刻刻装着学生，让学生健康、快乐的成长。没有把学生放在第一位，就谈不上师德、能力等等。在师德为先中也，充分体现了以学生为本的理念，关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；然后做好自身，为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。在能力为重、终身学习中，结合本人实际情况，最需要做的事情就是多反思，坚持做好反思，作为对自己的一项任务，这样才能提高自己的能力，才能不断提高自身的专业水平。 其次在“专业理念与师德”部分，《标准》从四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。

第一，强调教师职业的专业性和独特性，要求教师注重自身专业发展。

第二，突出小学生的生命教育。教师要“将保护小学生的生命安全放在首位”，“尊重小学生的人格”，“信任小学生，尊重个体差异”。这即意味着，教师要服务于小学生生命成长的需要，关心小学生的生命状态，同时也关注小学生自身对生命的体验和态度。 第三，明确要求教师要积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活。外在环境的改善固然重要，但是在教师与学生交往的微观世界里，教师对教育和对学生的理解与行动将会更为直接地决定小学生是否能够拥有一个快乐的学校生活。

第四，要求教师要注重修身养性。《标准》提出了指向教师个人修养和行为方面的诸多要求。这些要求更多反映出教师作为平凡的人，哪些心性、品质、行为是适当的，其次才将教师作为“教育者”特有的心性、品质和行为要求融入进来。在“师德”中把“个人修养和行为”专门作为一个“领域”提出来，更加凸显“个人修养和行为”的重要性。

最后在“专业知识”部分，《标准》从四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。 第一， 要求教师了解和掌握小学生发展的知识。

第二， 对小学教师学科知识的要求体现一定的特殊性。

第三， 要求教师掌握小学教育与教学理论。

第四， 关注通识性知识的重要价值。

通过学习《标准》，我感觉做一名教师除了不断开拓、创新，更要执着的爱岗、敬业。在工作应该上认真做到尊重学生权益，以学生为主体，充分调动和发挥学生的主动性。尊重教育规律和学生身心发展规律，为每一个学生提供适合的教育。引导学生体验学习乐趣，保护学生的求知欲和好奇心，培养学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。重视了学生的心理健康教育，使我们的教育能静下心培养生动活泼、健康快乐的学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生有困难的时候，主动走近身边给予关爱；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观、人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来，做一个有成就感老师，做一个享受教育的老师，做一个学生喜欢的老师。一起成就我们的事业，享受我们职业的幸福。

2015.9

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