教师德育教育培训心得体会

红果镇申家屯小学：徐芳蕾

20xx年8月18日，我有幸参加了德育教育的学习。我认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

一、德育工作的重要意义

在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。

通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

二、德育工作的艰巨性

我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。

面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！

三、如何开展好德育工作

通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：

1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。

3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。

4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。

5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。

总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。

 

第二篇：兴义教师暑假继续教育培训心得体会

兴义市教师暑假“继教”培训心得体会

20xx年x月x日早上9点，兴义市为期一周的教师继续教育培训在烈日炎炎的日子里全市各学校开课了，充满期盼的培训在教师法定的暑假“热热闹闹”进行着。本年度培训的课程是《讲授技能基本功2》和《教师专业发展导引》两本书。从培训“专家老师”的无忧无虑的讲解中，所有参加培训的教师津津有味的如痴如梦的神态，可以看出这次培训是“成功的、是有价值的”，让兴义市参加培训教师受益匪浅。

大家无不感慨中国教师的幸福，忙忙碌碌一个学期，好不容易有休息时间。难得教育主管部门牵挂教师假期的无聊，所以举办了这样无聊的培训。培训在“专家教师”自言自语中继续进行着，在所有教师的呢吗声中继续进行着。上网、聊天、看小说是培训课上最真实的反馈，只有签到处人头满满。因为签到才真正证明自己来了，至于签到后做什么看个人兴趣，可能有人又没有吃早餐吧。

培训学习这里已经不重要了。

一天又一天在这种无聊的煎熬中慢慢过去，做试卷成为培训重要的环节。培训老师得到最热烈的掌声就是宣布培训结束，尤其是培训结束的时间问题上。因为培训者和被培训者都知道心照不宣的秘密，就是早结束这样的煎熬。试卷和答案一起放在教师手中，是一件愉快的事情。

我不否定培训学习的初衷，但是培训应该抱着让被培训者受益匪浅为目的，不是一味的只知道培训而不研究培训人的心态和需要。明明知道这是一场双方不受益的不双赢的强迫，又有什么意义呢？如果不让被培训教师明白、或者有受益的地方那么培训就是没有必要的。教育有时候也很简单，就是不要把教师赞美太高，教师也是人。需要吃饭、穿衣和幸福，教育需要的是经费和公平，如今没有钱讲贡献的人有。但是至少我目前没有发现一个真正为人民服务的人，最简单的是没有钱，你什么也不是，也什么也做不到。钱是好东西。

兴义的教育事业不是靠假期的这种无用的游戏来创造成绩的，可见培训是失败的。形式主义已经成为当局政府打击的目的。

兴义的教育需要的是政府的务实和经济的跟进，也不是把每个学校的活动经费一毛不拔的用在其它，本不属于教育事业的地方。

兴义教育的现状是，教师只有工资，而其它的课时津贴和激励性奖金一分钱没有，这种要马跑又不给马吃草的做法，只能是相互作用的。结果可想而知教育的成功有几何。我们知道官官的相通的，在习主席领导下的政府应该明白。

唐太宗言：水能覆舟也能载舟。