回城跟师心得体会
陈引连
在学校领导的安排下,我很荣幸地成为回城跟师的一员。对于一个刚从教的新老师,起初难免有一些自卑和不安。但很高兴的是我跟陈玉英老师学习。在这短短的一周时间里,无论在专业知识、教育教学理论方面,还是在课堂教学技巧上,我都学到了很多,这些无疑对我今后的工作将带来巨大帮助。在这次的跟师学习中我受益匪浅,下面我谈谈我的心得体会与收获。陈老师从教多年,有非常丰富的教学经验。在管理学生、组织课堂教学方面,陈老师有许多方法。通过本次和陈老师的学习,我对小学数学的教学方法体会颇深,接下来我谈谈我的体会:
一、让数学回归生活,让“生活”走进课堂,加强数学课本材料的实用性。我们的数学教学不能远离生活,不能脱离现实。因此,我在备每一节课时都要想到所讲知识与哪些生活的实际例子有联系,尤其我们农村小学的孩子,生活中到处与数学联系在一起。教师在教学中尽量做到能在实际情境中融入数学知识;有学生熟知的生活例子,就替代乏味的课本例题;能动手操作发现学习知识的,就让学生动手操作获取知识;总之,数学教学就要做到“从生活中来,到生活中去,体会到生活处处有数学”。
二、把学习数学变成具体的感受和体验。小学数学是数学教育的基础,是孩子们一生中学习数学的开始。如何在孩子们面前展示出一个五彩缤纷、与生活紧密相关的数学世界,把抽象、枯燥的数学变得生动有趣和亲近,让孩子们发自内心的爱数学,主动地用数学。我认为关键是要加强数学与生活的联系,把抽象陌生的数学变成具体的感受和体验,让数学知识生活化。让学生在具体感受和体验中感受到了学习的快乐,激发了学习的兴趣和情感。
三、创造性地使用情景图、模拟实际情境,增加实际体验。我在实际教学中感到,教师学生拿着实物走进教室,动口、动手创设一个个比较真实的情境,让学生看得见、摸得着,学生能更快的进入学习角色,能产生更大的学习兴趣,能有更具体的感受和体验。我经常根据书上的图找来图片、实物、自做动物头饰、编写童话故事等,领着学生动手动口,还用模拟表演来亲自创设情境,使数学知识更具生活性和趣味性,效果很好。
四、创设平等愉快,民主、和谐的师生关系,让学生乐于交流发言。首先,重新认识学生,实际上每个孩子都是好孩子,只是他们的特长和优点不同而已。要信任理解孩子,要让每个孩子都抬起头来,都体体面面的坐下去,千万不能让孩子在其他同学面前暴露他的不足。其次,要用和蔼的目光面和面容对全班的学生,经常用鼓励和赞赏的语言和学生交流,如:“我很高兴,我的想法和某某同学不谋而
合。”“你今天表现很不错”“你对这一点的看法很有主见。”对于不完全正确的答案,我注意发现它的闪光点:“我听懂了你的意思”。“你说的这一点很有道理。”“你能解释一下吗?”以前每节课结束,我都说:“有不懂的找老师。”现在我常说的是:“你有什么感想或遗憾?”“今天的课堂,谁还想发表看法?”这样就能体现出老师和学生平等、民主、和谐。同时,还要观察分析学生的质量,应从不同的角度下结论,从能力的培养入手,使学生的特长得以充分的发挥。
总之,通过学习我了解到数学教学中我们都要经历苦恼、反思、探索、实践的过程,在这一过程中,我们时刻记住创造性的教学,创造性地驾驭教材,处理教材,处理教学中的“突然”事例,不断地自身调节。在课堂教学中,我把观念的转变、知识的更新、行动的研究并将这些体现在每一次的教学活动中,使所教的小学课堂变为学生善思的场所,提高能力的主阵地。
“跟师回城”只有短短的一周,但教育事业任重而道远,在今后的生活中本着“基于每一个,发展每一个,成就每一个”的多元教育理念,为教育事业贡献自己的微薄力量
我对课改的理解
兴旺庄小学张俊峰
一、课改是个漫长的探索过程,在这条路上会遇到很多问题,但只要下定决心,每一天坚持都是成功,每一步的改进便是回报。
二、课改是通过转换一种学习模式,转变学习状态,通过这种方式的转变达到一个目的,那就是更加注重对“人格人性”的培养。我们教育的本质即为育人,课改则是整合各种优势资源使之成为最佳的育人途径和手段。
三、课改的手段是“改课”,目的是在“改人”,而教师则是决定成败的是掌舵人,所以促进教师的成长最关键。
四、学习是一种能力,课改便是从“学到什么”到“如何学习”的转变,注重的就是提高学习着的学习能力。
四、课改不应该只局限于文本知识课堂,课改的对象最终是要服务社会的,所以多关注精神培养,和社会主义的核心价值接轨,创造条件让师生参与诸如治病救人、消防演练、关爱孤寡老人等系列可以提升价值感悟,直击心灵的活动,促进灵魂的成长。
跟师心得通过一年的跟师学习我崔荣副主任医师默默地为我铺垫了一条开悟中医之路当时自已并未明白只是在刻苦钻研中医学跟师学习患者比较多常…
20xx年是我工作的第一年,在医院领导的热情关怀下,我荣幸的参加了本院“中医药专家学术继承工作”活动,成为了我们医院中医骨伤科名宿…
尹华荣名老中医跟师体会光阴荏苒,不知不觉自己从医已经十余个年头了,有幸师从于名老中医尹华荣教授,令我受益良多,受用终生!在临床实践…
跟师心得中医的理论体系发展至今大多是在前人总结的经验基础上而如今在学习中最缺乏的就是临床经验以及上一辈对我们在学习中的指导和答疑使…
跟师心得二中医临床学习是理论与实践相结合的过程如何把自己所学的理论知识运用到临床实践中并很好的掌握是每个进入临床阶段的学生期盼达到…
心得--天人合一“人禀五常,因风气而生长,风气虽能生万物亦能害万物”这是张仲景《金匮要略脏腑病脉先后病》里提纲挈领的一句话,看似平…
尹华荣名老中医跟师体会光阴荏苒,不知不觉自己从医已经十余个年头了,有幸师从于名老中医尹华荣教授,令我受益良多,受用终生!在临床实践…
20xx年是我工作的第一年,在医院领导的热情关怀下,我荣幸的参加了本院“中医药专家学术继承工作”活动,成为了我们医院中医骨伤科名宿…
跟师心得(一)中医的理论体系发展至今大多是在前人总结的经验基础上,而如今在学习中最缺乏的就是临床经验,以及上一辈对我们在学习中的指…
跟师心得--妇科闭经医案分析非常有幸得到了一次参加省医药管理局组织的中医全科医师转岗培训,并来到了湖南省直中医院参加临床实习。本人…
学习《教师课堂教学能力的培养与训练》》心得体会朱明初级中学张念通过本次培训,我感觉受益匪浅,培训通过“课堂教学能力研究”、“教学设…