敬爱的老师,亲爱的同学们,
大家好!
我们踏着金秋的阳光,带着对知识的渴望,怀着激情,怀着梦想,走进高二,开始了新的学习征程。
高二是承前启后的一年。作为高二年级的学生,我们高中的旅途已经走过了三分之一,回望身后那一串串长长的足迹,我们不得不感叹岁月如梭。因此,我们最需要做的,是增强自己的紧迫感,要始终有这样的想法:高考就在眼前,高考离我不远。现在所走的每一步,都是为高考所做的准备。
升入高二的我们,在经过一次次心灵的叩问之后,对于文倾和理倾,已经有了自己的选择。经历了人生的第一个十字路口,我们要做的,就是坚定信念,勇往直前。不要徘徊,不要犹豫,不要总是设想:“如果我学的是另一科,那会怎么样?”既然已经决定,何不奋力前行?
对于理科班的同学,我想提醒你们,一定要学会思考。高一的时候,在物理学科上我有着惨痛的教训。为了赶上老师的进度,尽快把发的学案提前做完,我只顾刷刷地做题,却没有静下心来,认真地研究过哪怕一个小题。后来,我感到做题越来越找不到思路,不会的题越来越多,担忧,着急,也都来不及了。同学们,我想要说的是:把试卷填满并不是目的,哪怕一节课只弄懂了一个题,也比做10个你已经熟练了的题收获要多。分科后,你们将有更多的自习时间,也将有更多的精力去思考,去总结。另外,看到难题不要害怕,“人难我
难我不怕难”,经过老师的讲解,再难的题也是可以弄明白的。 而对于文科班的同学,我认为我们首先要保证充足的精力。只有精力十足,而不是昏昏欲睡,才能保证每个晨读的效率,才能在有限的晨读时间里背过更多的知识点。因此,熬夜是绝对不可取的。另外,分科之后,我们的空余时间会比较多,千万不要让它白白地流失,可以看看课本,看看做过去的问答题,想想老师是怎么组织答案的。我们还要重视数学的学习,因为数学是太关键的一科了,基础较弱的同学,可以找时间复习一下前面的内容,尤其是必修四,它与现在学习的正余弦定理关系密切。
同学们,高一的一切已经成为历史,高二的蓝图需要我们用崭新的姿态去描画。作为高二年级的学生,我们深知“青春是不耐久藏的珍宝”。我们不会面对晚霞幻想,而要迎着晨曦实干,与时俱进,让生活的分分秒秒都闪放光芒。我相信:只要走得足够坚定、足够远,就能走出许多别人不曾走出的距离,就能到达许多别人不曾到达的地方,就能看到许多别人不曾看到的风景。我们一定不会辜负父母的重托,恩师的期望,领导的关爱,我们一定更加努力,一定能够交上一份令人满意的答卷!
我的演讲完毕,谢谢大家!
高二十六班 刘晓彤
演 讲 稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我十分荣幸的能够站在这里,为各位同学分享我的学习方法以及学习经验。在此之前,我想先与大家共同探讨一下,我们该如何尽快的适应高中的生活。
1.树立高中生的意识。
作为高一新生的我们要从思想上意识到自己已经成为一名高中生了。必须时刻提醒自己:“我”是一名高中生,并依此不断进行自我调整。尽快促成自己角色的转换,为适应高中阶段的学习生活奠定基础。
2.了解高中阶段的学习特点。
据我所知初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中阶段学科知识较多、综合性强,以理解和应用为主,要求我们要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。其具体表现为:知识量大,难度大;系统性强,综合性强,各学科互相影响;能力要求高。在高中阶段,不能只局限于知识的学习,而要重视观察、思维、分析、阅读等各方面能力的培养。
3.养成良好的学习习惯。
我们可以说是面临着从初中“保姆型”学习方式,向高中“半开放型”学习方式进行转变,从而为我们以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。因此,学会学习、主动学习,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,是我们高中生独立获取知识和能力的基础。
4.尽快适应环境。
进入高一,我们就进入了一个全新的环境。来到了新的学校、新的班级,看到的不再是自己熟悉的校园、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴,而是一张张陌生的面孔。人生地不熟,在感到新鲜好奇的同时,会产生紧张、不安的心理。因此,对在新环境中将出现的各种现象和问题,我们必须要有足够的认识,做到思想上重视,心理上有所准备,到时行为上才能够有所接受。
相信大家已经有了一个对高中生活的更具体的了解与体会了,所以在此基础之上,我想先结合我个人的学习情况,来概括一下有关高中学习的方法和经验。
首先我们必须重视自己的学习方法,在学习中,学习方法非常重要,两个智力和勤奋程度差不多的人,方法好的可能会优秀很多。
对我们高中生来说,重视一道错题或许比你做一百道习题也许更为重要,自己准备一个笔记本,把平时做题中出现的错误都整理上去,写上造成错误的原因和启示,如果平时做出错较多,比如一张练习卷要错五、六或者更多,抄题恐怕得不偿失,这时可以在试卷上把错题做上标记,在题目的旁边写上评析,然后把试卷保存好,每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷翻着看一看,好处会很大。在看参考书时,也注意把精彩之处或者做错的题目做上标记,这样以后你再看这本书就有所侧重了,不必再整个看一遍了。
还有一点就是,在做完题后可以写一些总结和感想,尤其是对那些想了半天没做出来的和会做但做错的题目尤为重要,在上课善于做笔记,以便课后可以更好地复习,能够分析错题,就可以知道自己的缺点,更好地进行查缺补漏。
此外,作为艺术生的我们,专业课的学习也是不容忽视的。有句话说得好叫
鱼和熊掌不能兼得。我们的文化课不能丢,特别是在突击艺术专业类成绩时千万不能落下文化课。在某种程度上,文化课的学习比专业课更重要。据了解,近几年报考艺术类的考生数量呈逐年上升趋势,国家为平衡考生数量,已在逐步提高艺术生的文化课考试分数线。专业成绩再好,文化课成绩不过关,一样会与艺术殿堂失之交臂。那么,我们究竟该如何进行文化课复习呢?
其实,专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。虽然现阶段我们因为刚刚进校,出于对专业课的喜爱,可能会以专业课补习为中心,但是每周应该要有一多半的时间来学习文化课。另外,从心理上来讲,长时间的专业课学习也会让我们产生一些厌倦的情绪,使学习效率不高,如果我们能把文化课与专业课学习合理规划,每天分时段学习,对我们艺术生两方面成绩的共同提高都较为有利。
虽然每位同学的学习情况不同,但总体而言,作为艺术生的我们主要需在语、数、英三科上加强学习。以及文化课堂上的常规学习,应跟随老师的步骤,明确各科大纲的考试要点。抓住了各学科的必考点,有的放矢(yǒu dì fàng shǐ)地逐一攻克,便会在几年后的高考时取得关键性的胜利。
在此,我希望各位同学在日后的两年多的高中学习生涯中,抓紧每分每秒的时间,努力学习,刻苦钻研,为自己的理想而奋斗,让自己的青春无悔!
谢谢大家! 。 。 。 。 。
演讲人:
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