大学生村官“保持党的纯洁性”主题教育活动学习心得体会

为了积极响应全椒县委、县政府的号召，六镇镇于2月10日开展了为期两天的“增强政治坚定性，保持党的纯洁性”主题教育活动。我作为一名大学生村官有幸参加这次学习活动，通过学习和讨论，使自己受到了很大的震动和深刻的教育。

“增强政治坚定性，保持党的纯洁性”就是要坚定立场，永葆党性，政治信念绝对不能动摇；就是要精诚团结，甘于奉献，大局观念不能缺失；就是要立党为公，执政为民，服务意识不能淡薄；“增强政治坚定性”就是要政治上明白；政治观点鲜明；政治纪律严格，“保持党的纯洁性”就是要品质优秀；能力高强；行为模范。

虽然我还没有成为一名正式的共 产 党员，但我时刻准备着，在平时的工作和生活中，我都严格按照共 产 党员的标准要求自己。“保持党的纯洁性”要求每一位党员都要加强党性修养。良好的党性修养，既是一种品质；又是一种能力；还是一种行为，是三者的统一。我将努力提升自我，争取早日加入这个光荣而伟大的组织。

作为一名刚来到基层的大学生村官，我要学习的知识很多。深知要增强政治坚定性，就必须通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御错误思想，不仅从思想上，更要从行动上来证明我将会成为一名合格的共 产 党员。

作为一名村官，一名农村工作者，一名志愿加入共 产 党的大学生，品质必须优秀，思想必须先进。这就要求我在工作和学习中，努力做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”通过学习，督促自己不断进步。因为素质决定生存！只有不断学习，才能与时俱进，体现价值，才能始终保持共 产 党员的先进性。

基层工作千头万绪，同时也是艰苦的。农村既是施长才华的舞台，又是历练人生的学校。我将在村官这个岗位上认真履行自己的职责，协助村干部做好村内各项工作，谨记“为人民服务”这一宗旨。做到学以致用，体现自身价值。在锻炼中成长、在成长中成熟，用自己的实际行动来回报上级组织对我的精心培养。

大学生村官“保持党的纯洁性”主题教育活动学习心得体会的延伸阅读——创先争优整顿党课心得《精选范文参考》

一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优” 活动。

注重夯实基础，整体推进。从最基础的“三会一课”抓起，通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合，以三级联创为总抓手，搭建“创先争优”活动平台，结合农村工作实际，积极开展创先活动，形成常抓不懈的工作机制。

二是立足创新，积极探索新形势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。

认真推行农村党员议事，充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党

建工作，积极探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建，促进党组织覆盖面扩大；抓规范，促进党组织作用发挥；抓“争创”，促进党建工作水平提升。

三是健全激励保障机制，注重争创实效。

乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制，每年都要集中对基层党组织开展评选活动，严格考评纪律，细化考评细则，规范考评程序，党委对评定的先进党（总）支部、先进党小组、优秀员要予以表彰奖励，对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传，充分发挥典型示范带动作用。

四是紧紧围绕“创先争优”目标要求抓争创。

落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求，应结合农村工作的实际，并充分利用农组工作中的有效载体开展活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化，产生实实在在的效果。

在创建“五个好”先进党组织方面，应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则；完善镇村班子集中学习制度，提高班子整体素质和能力等措施来落实“领导班子好”。要通过“双培双带”先锋工程、流动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来提高党员素质，优化党员队伍，落实“党员队伍好”。

通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制，以好的制度管人、理事，从而形成好的工作机制。通过抓经济促发展，积极推动新农村建设，认真落实各项民生工程，努力构建和谐稳定的社会环境来落实“工作业绩好”。通过镇情民意互动机制，认真落实“四仪两公开”、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好”。

 

第二篇：学习“正风”行动心得

学习“正风”行动心得

为了对“庸、懒、散、软”的问题起到防微杜渐作用，进一步严肃学校工作纪律，改进教风学风，改善学校校风，学校组织教师进行了集中的和个人的自查自学的“正风”学习，在学习中我进行了认真细致的自查，力争拾遗补缺，以确保自己的工作作风、工作效能等取得更扎实的效果。主要体会有：

一、通过“正风”学习，明确了这次行动工作的目的、意义、步骤和方法，增强了开展“正风”行动的自觉性，提高了对“有懒散软”学习行为对工作重要性的认识。

二、以“正风”行动学习的契机，学会知足。知足者常乐，有了工作本身就是快乐、幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，用感恩的心快乐的去工作，去奉献，以弘扬新风正气，抵制歪风邪气。

三、自学自查自改。在集中学习“正风”的基础上，认真地深入自学，提高认识，从思想作风、学风、工作作风和生活作风等四方面认真进行自查自改。作为一名教师，会义无反顾地选择敬业。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！“我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。”奉献不仅仅是为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点，每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。因此，在学习“正风”行动后，时刻督导自己敬业爱岗，言行风德如一，不成为表帅，也应坚决遏制“庸、懒、散、软”风气在校园清新的环境里生根。 总之，明确了学习“正风”行动的意义后，以知足的行动来规整自己的态度，把奉献精神与工作精神等价，当成我们教师的幸福感来表现。

20xx年10月25日