读《谁动了我的奶酪》有感

《谁动了我的奶酪》是益师良友，是人在困惑、迷茫中的明灯，是信息时代、快节奏时代的警世之书。《谁动了我的奶酪》足以让一位长期拒绝进食，瘦骨嶙峋、在所有医院治疗都失败的、奄奄一息的少女自觉进食，并且康复，足以说明这本书的寓意有多深。

故事中描绘了四个小生灵在“迷宫”中寻找属于自己“奶酪”的过程，也意喻我们生活或工作中寻找自己想得到的东西，“奶酪”指生活或工作中我们所追求的各种目标。故事中“迷宫”代表我们不断寻找幸福的场所或路径，它可以是工作机构、居住社区，或者是生活中的人际网络，但它有一个共同的特点，是蜿蜒曲折的，而且可能有不确定的因素，每一个人不会轻易在“迷宫”中得到属于自己的“奶酪”。寻找奶酪，得到奶酪其实很艰难，需要我们敢想、敢做、立即做、锲而不舍地做才能得到奶酪。

故事中四个小生灵既代表了我们行为的不同方面，又代表了我们生活中的四类人。“嗅嗅”能及早嗅出潜在的危机，看出已经发生的变化；“匆匆”面对新环境能够立即采取行动；“哼哼”拒绝改变，不想看到变化，宁愿呆在自己熟悉的领域固步自封；“唧唧”能够及时地调整自己去适应变化。故事通过四个小生灵寻找奶酪的过程，展示了人类性格的多 1

面性，展示了面对变化，不同的人做出的不同的反映和应对措施，从而取得完全不同的效果。

作者在“我们的多面人性”和“故事背后的故事”里，指出了人往往有许多人性的弱点，喜欢把简单的问题复杂化，所以，“人类那些过于复杂的思想和情感又何尝不是阻碍人们前行的绊脚石呢？”，而变化出现时，或许简单行事能比瞻前顾后带来更多的快乐和收益。约翰逊博士又以芝加哥的同学聚会，展示了“我们之所以抵制变化是因为我们害怕变化”，“变化并不是意味着失去现有的一切，相反，变化意味着赢得未来。而且，我们还应该设法如何去面对变化。”这才是勇者行为，是敢于超越自我之行为。我们作为社会人，面对急剧变化的世界，不应该给自己设置许多束缚思维的逻辑，而应该把复杂的问题简单化，敏锐地感受变化，接受变化，挑战变化。

两个小矮人比两只老鼠对变化的敏锐性差得多，小矮人由于人类复杂的头脑所带来的复杂情感扰乱了他们的理性思维，尤其是在安逸的生活中，不能有效地遇见变化的来临，也不能及时留意周围的改变。两只小老鼠则不同，他们的问题和答案都同样简单，奶酪没有了，情况发生了变化，他们立即决定相应改变，去寻找新的奶酪，很坚决，“甚至连头都没有回一下”，他们很快找到了新的奶酪。而两个小矮人 2

则没有觉察到奶酪的逐渐减少，甚至当奶酪全部没有时，还在咆哮“谁动了我的奶酪？”，没有随着环境的变化而变化，因为对他们来说，奶酪的意义除了填饱肚子，还意味着悠闲的生活，意味着他们的荣誉，意味着他们的社交圈以及其他重要的生活。庆幸的是，卿卿及时转变了思路，面对现实，接受了“没有奶酪”这个事实，并开始启程去寻找新的奶酪。可悲的哼哼，害怕变化，拒绝接受变化，也不敢挑战变化，所以等待他的将是没有奶酪的悲惨结局。

人面对的东西远比四个小生灵复杂得多，有形式的变化，政治的变化，社会的变化，地位的变化，岗位的变化，收入的变化，职场的变化，知识的变化，气候的变化，业务技术的变化，心理的变化，情绪的变化等等。但面对这些变化有许多人并没有像两只小老鼠那样敏锐地去感受、接受和挑战变化，而是害怕变化的出现，所以躲藏、逃避，成为变化的俘虏，成为社会抛弃的懦夫。勇敢的人应该时刻留意身边细小的变化，通过反思不断的总结经验、汲取经验，及时调整自己的方向，摆正自己的位置，你就会知道什么时候开始变化，变化的趋势如何，从而坦然的面对变化，敢于大浪淘沙。

但敢于面对变化是不够的，我们每达到一个目标都要在迷宫中反复冲刺，所以必须毅力、信念、超越自我、大胆地向前迈出步子，才能寻找到新的奶酪。两只小老鼠并不考虑 3

迷宫有多深、多长，但他们有信念去寻找奶酪，他们“除了倾尽全力寻找新的奶酪，什么都不想”。世界上最大的敌人不是别人，而是自己。在变化的世界里，我们应该无所畏惧，克服恐惧，挑战自我。真如此，许多事情并不象我们想象的那样可怕，等待我们的将会是更广阔的空间。改革开放初期，许多国企职工敢于超越自我，下海成为富商；现在新一代的大学生有许多放弃稳定的“铁饭碗”，进入外企或下海接受挑战。这些都是能够感受变化、接受变化、挑战变化的社会弄潮儿。

《谁动了我的奶酪》说明了朴实、简单的道理，“变化无处不在，迅速适应可以使我们占得先机”，外面是存在新奶酪的，只要努力就一定能找到它们。但我们许多人都在竭力否认自己对变化的恐惧，这束缚了我们思维和动力。我们应该像两只小老鼠，当没有奶酪时应立即行动起来，去寻找新的奶酪，哪怕历尽艰辛，早点行动、早点适应。即使不如两只小老鼠，最起码应该像卿卿，在面对困境时，应该知难而退，反思自己，勇敢地从“安乐窝”中跳出来，去感受变化的世界。但永远不能学哼哼，他是变化的俘虏，是守旧派的代表，不敢改革，不敢超越自己，不敢在大海里搏击，最终一定被社会所抛弃。

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第二篇：读了《谁动了我的奶酪》有感

读了《谁动了我的奶酪》有感读书是我最大的爱好，凡是对我有益的书，我都爱看，不过看得都不够认真。而这本书——《谁动了我的奶酪》,因为题目的影响,我看得格外认真.这本书的作者是美国著名作家斯宾塞.约翰逊，看了这本书，我受益匪浅。这本书讲了两个小矮人和两只老鼠在获得、拥有、失去、寻找奶酪时不同的态度的故事。如果这样的事发生在我们身上，我们也可能会像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化。聪明人或许能像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并能够及时地调整自己去适应变化。在日常生活中或在学习中，有很多变化，但是最关键的是我们敢不敢去面对变化，随着变化而变化。我们的周围就有类似的同学，因为一点儿小挫折，而丧失我们原有的斗志，我们要振作起来，即使不能追回失去的，也一定找到新的出路。这本书也让我想起了现在的自己，因为要参加一些活动，我总是在补作业，而作业也不少，经常要“加班”，我总是在心里抱怨，老师怎么就不能体谅体谅我们呢？可我没望好处想，我参加的活动得奖对我不是有好处吗？一分耕耘一分收获，一分耕耘怎么得到两份收获呢？读了这本书，我找到了新的出路。