赴同济大学城乡规划建设培训班学习心得

根据县委安排，我有幸参加金寨县赴上海同济大学城乡规划建设领导干部培训班学习，通过近10天的培训，我聆听了同济大学建筑与城市规划学院的老师精彩的授课，从城乡规划管理、景观设计、城镇色彩、美好乡村建设等多方面讲座，到外出参观上海市城市规划展览馆、奉贤区美好乡村建设，再到学员们就我县城乡规划建议、垃圾处理等问题的相互交流，使我进一步拓宽了视野、更新了观念、提升了理论水平，对城乡规划建设管理有了新的理念，对城镇化建设有了更加深刻的认识和理解。结合我乡的集镇和美好乡村建设工作，确实受益匪浅、感触颇深，对今后开展工作也有非常大的指导意义。

一、增长了见识，认识到了城乡规划设计的重要性。老师们结合案例的讲解及实地的考察让我认识到城市的发展与科学合理的规划是分不开的，科学的城市规划和合理的城市布局是促进经济社会协调发展的前提，是提升城市建设质量和环境生态发展的关键。严格实施规划，对于加快区域内各种资源和要素的整合，增加城市竞争力具有重要作用。

二、增长了才干，掌握到了城乡建设规划的基本内涵。规划是先导、是龙头、是建设的纲领。要想把乡域建设好，必须要学习规划、了解规划、改变传统的管理观念，利用科学管理手段，强化规划的控制与引导功能，通过完善规划体

系优化城市布局、促进城市的框架逐步拉开，城市的品位明显提高，城市的功能日渐完善，使社会经济呈现协调快速健康发展的良好势头。

三、增长了动力，体会到了学习建设规划知识的紧迫性。老师们的高深理论和实际的操作技能，让我望尘莫及、佩服羡慕，随之而来的是努力学习的动力。特别是目前全县处于“抢抓机遇、跨越发展”的关键期，作为一名乡镇领导干部更要强化责任意识，主动学习城乡建设规划方面的知识，多渠道收集材料和信息，学习其他地方经验，掌握城乡规划设计的基本技能，为乡域建设打好基础。

城乡规划建设并不是简单的修路建房，它涉及到很多方面。是多维空间资源的合理配制。包括道路规划、节点选择、生态环境、公共设施、社会经济等等。它是一个包括经济、社会、政治、科教、文化、交通和社会保障等涉及乡镇工作方方面面的有机统一体，是城乡社会综合开发程度的标志。如何建设社会主义新农村，关键是定位要准，要有新的发展观念和适合本地区实际的发展路子。综合分析我乡状况，加上学习后的认真思考，我认为：在推进乡域建设上，我们要按照县委县政府的总体规划，以“三集中”为抓手，以农民为主体，以规划为龙头，以产业为支撑，以美好乡村建设为带动，以项目建设为突破口，加大基础设施建设力度，做强富民产业，壮大新经济组织，创建好班子，塑造新风貌，为

建设经济发展、农民富裕、文化繁荣、村容整洁、管理民主、社会和谐的社会主义新农村打好坚实的基础。结合果子园乡实际，我们还有许多工作要做：

一、广泛传播。回乡之后，我会立即通过中心组学习，集体学习、乡村干部大会将这次在同济大学所学的城市规划管理方面的知识传播到全体乡村干部中，让乡村干部了解城市规划管理、道路交通规划、景观设计、美好乡村建设点的规划。达到所有乡村干部懂规划、会规划，知道城市管理，会城市管理，让“规划是最大的节约”在我乡集镇建设和美好乡村建设中实现，坚决杜绝过去规划只挂在墙上、停留在口头上，随意调整。每位干部都是规划的实施者、监督者。严禁领导说了算，严禁拆了建、建了拆、我们要学习沭阳经验：“要建就建不拆的房子”。

二、科学定位。我们会在分析比较果子园乡区位、资源、人文优势的基础上，结合《果子园乡东南部控制性详细规划》做好乡域村庄布点规划、集镇规划、旅游规划、中心村建设规划、生态建设和环境保护规划，从而合理利用土地集约发展，保护环境资源。坚持“一核两带，一轴多点”带全面的空间结构的发展思路，因地制宜，拆并空心村，整治中心村，培育特色村。注重挖掘各行政村产业支撑、经济和文化特质，确定全乡各村美好乡村建设特色亮点，积极打造生态村、文化村。

三、学以致用。我乡会积极完善各类规划，合理布局，加大舆论引导，严格管控，打造“多点开花、以点促片”的美好靓丽集镇。一严格土地管理。更坚决更严格地执行上级土地管理政策，加大对乱搭乱建、点地建户的查处力度。二加快集镇和中心村庄建设的步伐。结合村庄布点规划，完善集镇与中心村公共服务设施，加速推进农村人口向中心村庄集中。三提升美好乡村建设示范点的辐射作用。要掀起美好乡村建设热潮，打造精品靓点，带动全乡的普遍推进。四坚持环境卫生整治，加强管理，创建文明乡镇。发挥乡行政执法中队的职能作用，加强对环境卫生的管理，确保街道整洁、卫生、舒适美观、宜居宜游，迅速提升文明乡镇的品位。

总之，面对果子园乡发展的新形势、新任务，我们会抢抓机遇，乘势而上，主动学习，强化责任、科学规划、合理布局，积极主动建设独具特色，旅游带动、经济发展、农民富裕、文化繁荣、村容整洁、管理民主、社会和谐的社会主义新农村。

 

第二篇：同济二部学习心得

用“心”学习

——王丹 （预防二班）

军训期间，在竞选年级学生会主席团成员的时候，我称同学们为“同志们”是因为我们是一批拥有共同志向——学在华中科大的优秀学子们。

半学期过去了，“学在华中科大”的我们都在实践着。

组织上要求写“学习心得”，这让我更坚信了自己的观点，学习是需要用心的。

我认为，学习是发自内心的主动过程，只要我们想学习，我们才是真真正正地在学习。

在被动的情绪中学习不但没有效率，更会使自己丧失坚持下去的兴趣与动力。学习应该带有一种积极快乐的心态去实践，每天早上给自己一顿营养的早餐，给自己一路清晨的风景，给自己一份好心情，踏入我们的东九或东十二，开始一天的学习之旅。我们应该感谢大学校园给了我们美丽的风景，多彩的活动，让我们从中获得不尽的快乐，在快乐的气氛中去学习，效率会高很多的。

所以，无论过去与现在怎么样，当我们进入了这个校园，我们就要用心爱这个学习环境；当我们的专业无法再调动，我们就要用心爱这个学习领域。我很赞同“兴趣是最好的老师”这句话，它给了我们学习的欲望和动力，他让我们在枯燥的计算背诵中找到属于自己的快乐。别说自己对学习没兴趣，兴趣是要用心培养的，当自己每次对待学习都是尽心投入时，积极的情绪就会形成良性循环，让你喜欢上它。

现在好了，有了一颗爱学习的主动的心，生活就是一团锦簇，下面再说的细节就算是锦上添花吧。 1， 为自己设立一个跳一跳才能够得着的目标。

学期初，它就在你面前，你抓不住它，你会对它充满了好奇与期待，它会给你动力，让你自觉的靠自己的努力，在学期末让可望变成可及，当你实现了，你会高兴，会更想学习，这样的我们不就在进步之中了吗？

2，规划自己的日常生活学习，让大的课程表里穿插小时间表。

相信我们的各个同学都会有自己的社会实践及学生工作，如何让学习时间够用且与课余不冲突，那就是要提高效率，，写作业，听课，做工作都要有时间的紧迫感，更要专心致志地投入。在心里或本子上记下各项任务安排的时间段，一天下来看一下自己做了多少，并总结一下经历中有哪些失误，哪些成就，并在接下来的生活中扬长避短，这样不仅在学习与工作中有进步，更在能力与素养上提升了自己。 3，认真对待我们的教科书。

一次英语课上口头作文中我曾说过它的地位是无可替代的，它是我们获得专业知识的最直接原本。说一下在预习与复习中容易被忽视的一步，我认为纲领是重要的，像一个精神领袖。预习的时候先统揽一下全章的知识以便于大脑调出相关内容和转入所需要的学习框架之中，可以提高学习的专心度。复习时，要总结一下全章的知识结构，凭借课上学习的内容将重点进行再次记忆。

4，另外要说的是：要学会合作，要相信群体的力量。

我自己比较喜欢用大块的时间去学习，既可以保持学习的连贯性，又可以锻炼自己的耐力与恒心。 当自己无聊的时候，走进图书馆吧，把它当做放松汲养的地方。

作为一个与大家共勉的人，我说一下自己的希望吧：

我希望，睡懒觉的人群不会有我们。

我希望，我们都会在晨读时领略清晨校园的风景

我希望，一些欠积极的同学多参加班级年级活动

我希望，我们去自习室尽量少玩手机，睡觉

我希望，我们在课堂上发言更加踊跃，听课更加认真，翘课率，低头率越来越少。

我希望，寝室中的我们会更加和谐，寝室卫生更加合格，更加优秀。

我希望，过于独立的人们要加入团体的学习集体中，享受合作的乐趣。

我希望，沉迷于电脑游戏和各类影片中的同学克制自己，多一些时间给学习。

我希望，不管是不是学生会成员，都要明确为自己作为集体中一员的责任，为集体付出。

我希望，当我们无聊的时候，去的是图书馆而不是机房和商场。

我希望，我们的脚步再快一些，头抬得再高一些，微笑再多一些。

我希望，学习劳累时，去运动一下，既锻炼身体又提高精神。

我希望，我们的明天会更好。

最后，希望我们每一个同学：对我们的班级，我们的年级，我们的老师以及那些陪伴我们一起抗争在上学期的学习工作风雨中的人们说声-谢谢。

同志们，让我们为了一个共同的志向继续努力。

英语学习方法之我见

——张雨琪 （护理）

相信大家进大学都至少学了6年英语了,那么在这6年里必然就形成了自己的学习方法,可是还是会有人问:你学习英语的方法是什么呢?在这里我就说说我的方法.

首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。

第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。

第三，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。

第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few和little的用

法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词；‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有了。” 有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。

相信如果找到了适合自己的学习方法,大家的英语都可以学的很棒!! 我的学习生活

——王亭亭 （中药）

坐在电脑前，我怀着极其沉重的心情来写这篇“学习心得”。其实，我觉得，每个人都有不同的学习生活习惯，别人的方法，从某种意义上来说，只能参考。我们应该选择最适合自己的，这样才能够做最好的自己。不过既然要写我的“学习心得”，那么我就说说我平时的一些做法吧。

我拥有一个超级温馨美好的“家”，一群可爱的室友和同学，她们为我创造了一个良好的学习和生活环境。不管是大家一起早起背单词，一起去自习室复习预习，一起为了图书馆而疯狂，还是日常生活中的互相关心、互相照顾，和她们在一起的日子都令我感觉很开心，很温馨。正是这良好的环境让我安心去学习，与大家一起共同进步。

我一直认为心态和信念决定一切，只要你想要追求，敢追求，

真的没有什么是不可能的。

我还记得我高中班主任跟我们说的一句话：So impossible as it may seem, you've got to fight for every dream. To be the best of yourself! 生活中难免会遇到不愉快的事情，挫折也会时不时的“关注”我们，每当这些时候，我都会笑得比平时更灿烂。我觉得只要你够勇气，失败失意都不算什么，因为，只要我们不放弃，总会有成功的一天。

信念呢，就好比汽车的发动机，登山时我们脚下的阶梯，它是我们前进的动力和基础。我的信念就是追求更好。做每件事的时候，我都会拿出百分百的精神集中在事情完成的每个步骤上面。专注，认真的完成，并力求把它做到完美。我个人认为，追求完美的过程中最重要的就是专注和认真。因为只有这样集中精力才能把事情做好。学习才能事半功倍！但是哲人也说过：‘追求完美无罪，苛求完美有罪。’对于那些力所不能及的事情，我们不应该去刻意的追求。去追求那些不可能完成的认为，浪费时间，也浪费精力，还得不偿失。而浪费是可耻的！对于什么事力所能及，而什么又是力所不能及，这又牵涉到另一个问题——制定合理的计划。

我会给每件事制定计划。比如每天该背多少个单词，复习的时候每天该做几道习题等等。当然，计划也要根据自己的能力来制定。譬如，你每天能背30个单词的时候就不应该制定每天背10个20个的计划。人只有在不断达到自己极限的情况下才能发觉自己的潜力取得进步。挑战自己的过程就是进步的过程。，计划的内容也不能太高，不务实。这样，只能造成眼高于低，结果什么都完成不了！到最后也许还打击到自己的信心和积极心，事与愿违。

休息！睡眠真的很重要！在我们寝室，有一个习惯，那就是早睡早起。一般我们熄灯前一定会洗漱好上床睡觉，早上也会按时起床，我觉得充足的休息是必需的，这样在课堂上才不会打瞌睡。我个人觉得，课堂上的时间是非常重要的，有些知识点你也许是可以自学，但绝对没有老师讲的那样让你印象深刻，而通常老师举的一些例题也是针对考试的。

最后我想说： 玩好才能学好，保持心情愉悦才能快乐的学习。

以上便是我个人的所谓“心得”。我只是从我个人的角度向大家讲述我们对学习生活方面的一些理解。

希望大家都能找到最适合自己的学习方法，快乐的学习！

学习心得

-------闵书存 （药学0904）

大家都知道，大学的学习和高中的学习有很大的不一样，大学里面的学习更多的要求我们主动的去学习，去思考和理解问题，这与高中我们完全被动接受知识是一个最鲜明的对比了。

因此，在大学的学习过程中，我们不应当只是在课堂上面记下笔记，然后背下来就了事，相反，在大学的课堂里面，我觉得我们不应该有笔记，我们更多的应该是全神贯注地去理解老师所说的每一句话，同时记下有疑惑的地方，然后课后在经过独立思考之后再去向老师请教。

至于说到大学里面的做题，我个人以为，做一定的题目是有必要的，这主要是为了加深我们对概念的理解和记忆，当然，我们万万不能将做题作为学习的目的，当遇到有不会做的题目时，我们不应该是到课外书里面寻找解题方法，而应该是立刻回到书本的内容中去。另外，我觉得我们只要完成了每门课的练习题就可以了，不需要再去买什么课外辅导书。那也就是，我们要花更多的时间去思考书本上的知识，而不是学习对每一种题目的解题技巧。

当然，有人会说，大学里面的考试考得不也是题目吗？针对于这一点，我的想法是，如果谁想拿奖学金，那可以在考试的前一个礼拜像高中一样疯狂的学一阵子嘛。

学习心得

----严萍 （护理）

学好大学课程是我们大学生的不可推卸的责任之一，但是如何才能学好它呢？以下是我的几点心得，希望与大家分享，如有不对的地方，请大家不吝赐教。

就我自己而言，大学物理化学都是比较搞人难懂的科目，我一直都不敢说我很好的掌握了它们，我通常都花费很多时间在这类科目上面，对待这几门课，我往往是课前预习个十来分钟，大致了解一下下节课老师会给我们讲哪些内容，然后在不懂的地方做上记号，在这里我想说的是，老师上课讲的内容非常重要，一般都是考试内容，所以在上课是要集中一百二十分的注意力，用心记住和搞懂老师讲的每一句话，最后就是独立认真的完成老师布置的作业，如果还有空余时间的话，可以考虑复习一下老师讲过地内容。

像一些历史政治方面的课程，比如说中国近代史，一般同学们都会觉得这类课没啥意思，其实不然，我们都已经是大学生了，何谓大学生？我们大学语文老师讲过“大”就是心胸开阔，眼界宽广，博大，无限的意思。所以说我们应该承担起大学生的责任，多关心国家政治，所以在上这类课时，我们不仅要认真听讲，还要在课后多借阅类似书籍，逐渐形成自己的见解。多思考，多怀疑，多读书，这是我对这类课的理解。

最后我想说一下对英语的学习，英语和语文一样，都是语言类学科，这类课程的学习无外乎多听、多说、多读、多写。其实最重要的是我们要养成良好的学习习惯，并能学会自我学习和终身学习。 态度决定一切

——黄亚兰（英护）

寒来暑往，冬去春回，几多风雨，几许感慨，半个学期悄然而逝，往事皆已变成回忆。又是新的起点，反思过去，有多少遗忘了的誓言，有多少模糊了的目标，过去的终究过去了，我们要记着以前的苦闷，牢牢地把握住自己的人生之道。

学习并不是一件苦闷无聊的事，如果你真正置身其中，主动地去求疑解惑，你肯定能找到吸引你的东

西，所以，静下心来，为你的问题找个答案，为你的知识库添一块砖，它们会把你送上更高的一层楼，为你带来更为广阔的天空。而对于那些你不感兴趣的东西，你也要有一个端正的态度，毕竟你所知是有限的，对于未知的事物我们要心怀敬畏，切不可妄加评判。当然，你也可以在理解时加上你的看法，你的风格，让知识为你所用，而且应用自如，这样也就不会觉得索然无味了。

总之，不要丢掉以前对待学习的好态度，继续探索适合自己的新方法，该吃苦的时候不要皱眉头，遇到困难时不要轻言放弃，努力让自己过得充实一点，你的生活就将焕然一新，你的青春也会因你而不一样。

自主学习，触类旁通 ----英护0901 王兴星

大学学习，最重要的就主动性和综合性，进入大学后，我们接触到各种各样的知识，而且学科之间的分类不再明显，这就要求我们拓宽知识面，学会融会贯通。在大学，最多的就是机会，学校为我们搭建了宽广的平台，所谓“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”！

首先，说到主动性，我认为就是掌握学习主动权，走在老师前面。对于即将要接触的内容有大致的了解，这样在课堂上才能与老师同步。很多同学喜欢突击，尤其是考前突击，我认为不够明智。

其次就是综合性，大学学习的知识比中学深，也涉及到学科之间的融合。做到这一点，首先得打破过去的观念，认识到学科之间无界线；然后要对各学科内容进行联系，这样，有助于对知识的理解和巩固。

对于学习方法，相信大家都有自己的独家秘诀，进入这所大学的都是中学的高材生，我也不班门弄斧了。其实，我认为，大学的意义并不仅仅在于学习知识。借用一句古话，“大学之道，在明明德”，当然，这里的“大学”所指显然高于今天的含义了，但道出了做学问的本质。在大学，最重要的是成人，然后成才。大学是我们走向社会的前奏，在这里，我们要形成独立的人格，从各方面武装自己，然后迎接社会的考验。对于成人，大家自有看法，对于成才，我认为，真正的人才是全方位的，不是“专家”，而是“大家”。而大学，正好是我们成人成才最重要的时期。学校的图书馆以及各种各样的资源都是为我们而准备的。大学生活，有人空虚，然后毕业时感叹逝者如斯；有人却收获了宝贵的财富，然后自信地进入社会。我相信，如果对大学生活进行合理规划，我们是可以收获想要的硕果的！

我de大学学习

——药学二班 程博琳

1关于预习

预习对于大学学习来说尤为重要,因为大学课堂一次授课量相当大,有时一次课就达到一章.倘若我们上课前不充分做好预习工作,在课堂上就可能会不知所云,便可能毫无收获.这样又要在课下看,既浪费时间,又达不到效果。

2对于英语学习的小建议

（1）关于听力

可以经常听写适合自己的短文材料,并且能坚持做下去.对于听力材料,可以加以处理.使听力每播放一句话,就停顿2－3秒,以便自己有时间写下来.(可以下载相关软件自己处理)

(2)关于课文

目前很多同学记单词采用这样一种方法:读一遍单词,念一遍中文意思,再背一遍拼法.一个单词就这样记完了。可是记完一版单词后，发现自己记得的单词寥寥可数。我认为一种较好的方法是：先读一两遍课文，对课文有所了解；然后再看一遍单词，一对单词有大致的了解；接下来再读一下单词所在的句子（生

词在课文中都加粗了）；最后再听一遍听力，密切注意生词出现的地方，当听到生词时，迅速回忆单词的拼法、意思。对于无法回忆的单词，再复习一下就可。

这样虽然耗时，但可以把单词记得牢、记得准，同时还能充分熟悉课文，对文章重点知识加以把握。

学习之道

――目标+效率+运气

——孙婷 （预防0901）

总结起我的学习经验，我觉得可以用三个词来概述，目标+效率+运气。

首先，目标定位在第一位。目标是一个人奋斗的方向与动力，失去了目标和动力的学习就像是没有灯塔的航行，最终只能淹没在竞争的海潮中。在大学学习中，虽然没有老师每天监督我们完成一定的学习任务，但是我们要给自己定下一定的目标。比如说在某个特定的时间完成预习、复习工作，在某段时间里完成应该完成的作业，用多长时间看完某一本书等等。在每天的生活中，时不时地拿目标来提醒自己。如果怕自己忘记，就拿小纸条写下来，贴在某个醒目的地方，时刻督促自己。有目标、有计划的学习在无形中会给我们带来一种动力，推动我们去取得我们想要的结果，而不是在大学里茫然不知所措。另外我想要强调的是，我们所定下的目标，必须是切实的、可行的，太高的目标会使我们的完成率下降，进而打压我们的自信心，使我们丧失完成目标的动力与希望。

其次是效率。效率是体现一个人能力高低的重要指标，某项工作甲须一天完成而乙只须几个小时，这其中的差异是可想而知的。我们的学习也应当讲求效率。学习是一段劳逸结合的过程，既不能完全绷紧，也不能过分放松。就拿上学期的微积分学习来说，我觉得效率非常重要，上课时不仅要听老师讲，还要记下老师在黑板上板书的例题讲解，下课后认真体会，总结其中的规律，来帮助自己解题。相比于没有好好把握上课时间导致课后花大工夫填补的学习方式来说，这是一种较为轻松地学习方法。效率是方法的结果，有什么样的方法，就会带来什么样的效率，我们应当在不断地学习中逐步总结经验，用以提高自己的学习效率。

最后是运气。在临近考试的那段时间里，我认为自己并没有复习到位，因为还有很多知识点都来不及过一遍，导致我考试前心里一直忐忑不安，只有在知道考试成绩时才松了口气。很幸运地，我没有复习到的知识点基本上没考到，但是还是有一部分是因为平时学习不到位而导致的。所以我觉得大家不必太把考试结果放在心上，只要自己问心无愧，就没有必要太在意什么，Because every dog has its day!

学习并不是为了别人，而是为了自己，为了自己将来适应社会，为了自己将来改变命运！在大学学习生活中，我们要做自己人生的掌舵者，选择适合自己的航向，把握现在，改变未来！（ 编者话外音：我相信运气总更偏向那些有准备的人。）

浅谈学习方法

—— 刘程 （护理）

谈到学习方法，说来真有点惭愧，因为我觉得我不算最优秀的，能进入华中科技大学的各位个个都很优秀，我只是再普通不过中之一。我在这里谈可谓是班门弄斧了，只是跟大家交流一下，希望我有什么不足的地方大家也可以给予批评指正。

在我看来，每个人的实际情况不一样，当然各自也有适合自己的一套方法，别人的方法仅做借鉴与补充之用。

大学的我们摆脱了高中时候为高考而奋斗是那份紧张，开始过着相对独立与自由的生活，这个时候都我

们最重要的就有自制力。也许很多时候我们只要咬咬牙就可以起个早床，好好读一下英语或者其他科目的书，记好知识点，但是我们就是起不来床。所以我觉得最重要的一点是要有毅力，愿意为自己的理想坚持努力并付诸行动，说一百遍不如做好一遍。

比如说可以适当早起坚持晨读，可以多去自习，多去图书馆看书。

其次学习需要目标和计划，一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。

有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。

当然计划要有可操作性，尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。

该学的时候要能专心，专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。

不懂得时候需要老师的指导，这里的老师除了指任课老师还有同学，“三人行必有我师”，不懂得地方要虚心地问他们，可以避免自己走弯路，更快地到达目的地。

当然劳逸结合也很重要，学习疲倦的时候可以去打球跑步等等。

学无定法，只要适合自己的都是好方法，祝大家能在接下来的学习生活中更上一层楼。

学习之道 ――目标+效率+运气

——孙婷 （预防0901）

总结起我的学习经验，我觉得可以用三个词来概述，目标+效率+运气。

首先，目标定位在第一位。目标是一个人奋斗的方向与动力，失去了目标和动力的学习就像是没有灯塔的航行，最终只能淹没在竞争的海潮中。在大学学习中，虽然没有老师每天监督我们完成一定的学习任务，但是我们要给自己定下一定的目标。比如说在某个特定的时间完成预习、复习工作，在某段时间里完成应该完成的作业，用多长时间看完某一本书等等。在每天的生活中，时不时地拿目标来提醒自己。如果怕自己忘记，就拿小纸条写下来，贴在某个醒目的地方，时刻督促自己。有目标、有计划的学习在无形中会给我们带来一种动力，推动我们去取得我们想要的结果，而不是在大学里茫然不知所措。另外我想要强调的是，我们所定下的目标，必须是切实的、可行的，太高的目标会使我们的完成率下降，进而打压我们的自信心，使我们丧失完成目标的动力与希望。

其次是效率。效率是体现一个人能力高低的重要指标，某项工作甲须一天完成而乙只须几个小时，这其中的差异是可想而知的。我们的学习也应当讲求效率。学习是一段劳逸结合的过程，既不能完全绷紧，也不能过分放松。就拿上学期的微积分学习来说，我觉得效率非常重要，上课时不仅要听老师讲，还要记下老师在黑板上板书的例题讲解，下课后认真体会，总结其中的规律，来帮助自己解题。相比于没有好好把握上课时间导致课后花大工夫填补的学习方式来说，这是一种较为轻松地学习方法。效率是方法的结果，有什么样的方法，就会带来什么样的效率，我们应当在不断地学习中逐步总结经验，用以提高自己的学习效率。

最后是运气。在临近考试的那段时间里，我认为自己并没有复习到位，因为还有很多知识点都来不及过一遍，导致我考试前心里一直忐忑不安，只有在知道考试成绩时才松了口气。很幸运地，我没有复习到的知识点基本上没考到，但是还是有一部分是因为平时学习不到位而导致的。所以我觉得大家不必太把考试结果放在心上，只要自己问心无愧，就没有必要太在意什么，Because every dog has its day!

学习并不是为了别人，而是为了自己，为了自己将来适应社会，为了自己将来改变命运！在大学学习生活中，我们要做自己人生的掌舵者，选择适合自己的航向，把握现在，改变未来！ （ 编者话外音：我相信运气总更偏向那些有准备的人。）

大学感悟

——郝翠 （药学0902）

一个学期的大学生活已经悄然而逝，在此期间我对学习有了很多新的感悟。确实，大学的学习不同于高中，它更注重我们自主学习和探索能力的提高。我们不能再像高中那样一心埋首苦读，而更应该注重开阔视野，与时俱进，还要学会独立思索和共同协作。大学是我们与社会交流的窗口，学生工作多了，社交圈子广了，各种学习以外的事儿也多了。但是这并不代表我们在学习方面就可以松懈，毕竟学习是我们学生的首要职责。因而我们应当学会合理分配和利用时间，找到适合自己的学习方法，统筹兼顾，实现自身的全面发展。

我认为大学的课程是可以选择的，没必要均衡用力。对于数学·物理等相对较难又比较重要的课程，我们需要予以高度重视。首先要把握好课堂上的宝贵时间，同时课下要及时做好预习和复习，从而更好的掌握所学的知识。面对某些不是很重要的课程，自己如果确实感到无聊，甚至一到课堂就打盹，特殊情况下还是可以选择不去的，但要保证不影响最终成绩。对于考试，无论什么课程，都不能只指望于考前突击，这样是得不偿失，只会造成自身的疲惫和紧张，不利于最终的考试。因而我们应当注重平时的积累和巩固，特别是像英语等学科。在大学里，我们要学会自主学习，把自习变成一种习惯，学会思考，学会摸索，为自己更好的发展而努力。

学习心得

——宁挺杨 (药学0902)

一进大学，同学们就面临着这样一个问题：如何学习。

一学期过去了，我发现有的人沿承高中的学习方法和态度；有的人在解除升学的压力之后过度放松，忽视学习；也有人想努力，但因为学习动力不足而学习效率很低。

就此，我想谈一下我的学习心得。

可以肯定的是，大学不同于高中。但不是说学习就不再重要。我个人认为作为一个大学生学习（狭义的学习）还是最重要的。因此，我们首先得保证一定的学习时间。不管多忙多累（事实上，也只有少数人很忙到学习时间欠缺），我们得抽出相当量的时间来学习，消化课程内容。其次，我们还应追求高效率。我个人并不是十分赞同长时间的学习。保证高效率，可以在相对较短的时间内收到较好的效果。另外，课堂认真听讲是很重要的。虽然都说读大学，自学很重要，但是学校会实行当堂授课肯定是考虑到课堂学习的重要性。因此，一些学术性质的课一定要认真听。当然，刚才也说了，自学很重要。课堂上老师通常只是给个大概，要想理解，吸收并掌握很大程度上取决于自学。所以，听讲和自学结合就能收到较好的学习效果。另外，大学不同与高中的最大特点就是：学习不再是唯一。我们在大学学习的不仅仅是知识（狭义），还有工作，社交能力。这些是为我们的社会生活必不可少的锻炼。我之所以在此提出这个问题，是因为，在我看来，这也是关乎我们学习成败的一个因素。工作能力的增长，特长的培训，生活的顺风顺水能愉悦心情，增强自信，而这两者直接影响这学习效率和考试状态。因而，这也是学习上一个值得重视的方面。

学习感悟

——邓择强 （药学0902）

我始终记得我们高中老师教我们的学习要有一颗平常心，信心·决心·恒心这三心合一，乃平常心。

信心是我们求学人必备的基本素质，本来医学上的成就就不是一两日能够取得的，一种新药的开发周期在十到二十年，一个人的一生可能就完全奉献在一种药上，在这十几年的时间里，研究者药始终对其充满信心，一旦信心动摇就可能前功尽弃，就像短跑运动员在赛程的每一阶段，都要以饱满的信心对待，才能在任意时刻发挥出最佳状态，直至获胜。

决心是我们对待事物的一种态度，当你真的打算去做某一件事时，就不能半途而废，就像抗体始终对准靶细胞一样，不消灭它，绝不放手，我们求学也是一样。很多东西是我们完全弄懂的，为何要把它放下呢？

恒心是严峻的社会挑战赋予我们的能力，当今社会是一个优胜劣汰的社会，能力欠缺的人注定被吞并。没有恒心，我们做事时只会三天打鱼，两天晒网，懒懒散散。这样的人在学习和生活都没有动力。以后面对工作也不会有饱满精神和充满精力。我们正处在一个由学校过渡到社会的时期，恒心也会在这转型之际得到锤炼。

这三心的融合，我们就获得了一颗平常心，将会临阵不乱，处变不惊。

学习一直以来都是我们个人的事，与其他人没有关系，我们来到华中科技大学，应该能够深深体会到这一点。每当我与其他学校的同学聊天时，我总会说到我们学校的自习。那是绝对的自习，完全是自愿·自主·自由的，没有人监督，没有教室的限制，没有时间的束缚。我觉得这一点对我们大学生非常适宜，在培养我们独立能力和自制力方面非常有用，毕竟当你进入社会以后，也是一种纯自主的境遇。这样的情况下，我们就要学过合理的规划时间，课前的预习，课后的复习，考前的总结，一样都不能落下。充裕的时间让它白白流走是件非常容易的事，大学的时光飞速前行，若想在将来的回忆中感觉到此刻的充实，那就得充分的利用自己的闲暇时间，劳逸结合。我喜欢在考前把书从头到尾看一遍，同时拿出一个新本子把知识点梳理一遍，这样有利于扫除知识上的盲区，而且我发现同样的知识重新看一遍之后会有不一样的感受，即使那个知识点我懂，我也会感觉有一股新的力量融入到我身体内，这时我会自恋的说：“我已经将这个知识点融会贯通了。”（这应该属于对自己的心理暗示吧！）将书从头到尾看一遍并不是在考试周才作为临时抱佛脚的一种方法，那点时间完全不够，这就得我们自己在考前几周安排完成。

这是我个人的一些浅薄看法，只当抛砖引玉之用。

心得体会 （药四 王维熙）

大学时光承载了花样年华，风华正茂的我们踏入其中，接触着很多，或许学习在不同的人心中有着不同的定位，它是以后成功的必要条件，虽然不是充分条件。

○1持之以恒，每天有额定的学习时间。当很多事情压在手上，不要把学业当作可有可无的东西，一曝十寒不是长久之策，不能凭心情无规律的学，要把事情一步一步做扎实，循序渐进。只把感兴

趣的部分学好会导致知识不连贯，要用 理性克制自己。

○2劳逸结合。多运动：学习不是短期任务，是一直都要做的事，要有身体做保障，锻炼好身体是大学

期间很重要的事；休息好：空闲之余发展自己的兴趣 爱好，缓冲生活节奏。

○3深入学习。对于很多知识我们不只要了解概念，更应反复琢磨。查相关资料，独立思考，与同学讨论。 ○4全面。专业方面，英语，计算机，一个都不能少。

○5心态保持好，长久存有对梦想的追求。生活会一直有艰辛，有付出，有快乐。

学习心得

——邹凯 （预防0903）

要学习好，我个人认为，首先要明确自己的学习目的。大学学习就是一个提升个人综合能力的过程。其中，我认为我们要学到一个学校的那种好的“品质”。“学在华中大”就是这个学校“明德厚学，求是创新”的最好体现。

在基础课程的学习中，我们应保留原来高中时的那些好的学习方法，我个人比较重视预习。大学学习与高中学习的最大不同在于课程进度快，这更强调预习的重要性。首先将课本看几遍，大致熟悉所学的内容，最关键的目的是找出自己不能理解的地方，这时可以先找一些指导书（图书馆里有很多），如有可能可以与同学交流一下，如果还不能理解，课堂老师就是最好的解答。在课堂中，我认为学习有三个目的：1，解决自己预习中遗留下的问题。2,了解还有哪些没接触到的知识。3，加深对知识的理解。在课后，主要做好各种练习，解决课堂中遗留下的问题，然后再去图书馆看一些相关的资料书。

除了基础课程外，我们可以利用以前高中时没有的时间和精力去看一些自己感兴趣的书籍，拓宽自己的知识视野。

在学习之余，还要加强体育锻炼。我比较喜欢打乒乓球，这项运动不仅能减轻我的学习压力，放松自我，而且还能认识些新的朋友。总之，做一些对自己有利感兴趣的事情。

此外，可以根据自身的特点，弥补自身的一些缺点，尽自己最大的可能去改变那些能改变的，更要有勇气去接受那些不能改变的。

最后，毕业之后我们不仅学到了专业知识，更重要的是，学到了华中大那种好的品质。

学习总结

王乃博 （预防）

时间过得真快，转眼间一个学期的大学生活已结束。回顾一下过去，刚来到大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月如梭！

学习总结

——王乃博（预防0903）

刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟。经过上个学期的适应，基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问

题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。

虽然我在上个学期取得了了一定的成绩，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在上个学期利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点：

（1）不是特别重要的事情绝不允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；

（2）星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，增长自己的知识；

（3）老师布置作业三天内必须完成；

（4）每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打瞌睡的情况。 总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

浅谈学习方法-

- - 对上学期大学学习总结

李静（药学0901）

其实每个人都有自己的学习方法，不同的人拥有不同的学习方式，也会取得不同的成果。现在仅谈一下我自己的学习方法，以供大家参考和借鉴。

无论你的成绩好或是坏，也无论你的智商高或是低，这些并不重要。首先最关键的是每个人对学习的态度。有的人一谈到学习可能就会厌倦，紧迫感和压力感随之而来，这可能也是高考留给我们的后遗症，而有的人却自发的去学习，把学习看成是一种乐趣和一种享受。正想古文所说的“书中自有黄金屋”，是这种求知的欲望，这种对知识的饥渴感是一些人可以整天埋在自习室或是图书馆潜心学习。虽然我自己并没有达到这种程度，但我是热爱并且是喜欢学习的。我深知一个人的知识水平和能力是有限的，而知识是无限的，学习也就是无止境的。所以对待学习要是一种接受的态度，并渐渐去喜欢它热爱它。

态度明确了，就要落实与实际中去践行。大学的教育方式明确不同于高中的教育方式，也许我们还在对高中老师那详尽的板书和细致的讲解恋恋不忘，千万不要忘了要逐渐适应大学的教育。到现在我还记得上学期的无机化学课，在课堂上老师只会把重点内容大致的提一下，一些重要的定理和公式也会为等你理解而迅速掠过。这就需要我们课下自己做足过多的习题去理解咀嚼其精髓，虽然可能花费甚多时间，但我认为只是值得的。在课堂上要认真地听讲，做好笔记，充分利用课堂时间，在课下要勤于巩固，牢记各科知识点。虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。

谈到课下的时间，就要说一下我的安排和计划了。自习室必不可少的，但我记得在刚来大学的前两三个月自己并不知道要自觉的去上自习，二十到邻近考试的起一个月开始了突击。在考前并没有睡懒觉，而是几乎每天都和同学们去自习学习，很晚才回来，有时候还到操场去走几圈是自己放松，能过跟好的进入睡眠。考前那几周是很累的，但想到高中那段艰辛奋斗的岁月便觉得眼前的短暂辛苦算不了什么。就这样的把每科的书本从头到尾看了一遍，该做题的就做题，该劳记得就牢记，对不同学科采用不同学习方式，逐渐在考前完成相应的复习内容。我们现在距离期末考试的时间还很远，就要把当前学会的内容熟练的掌握，不留下任何的疑难问题。

我认为在大学我们最重要做的是懂得合理的利用时间。曾经问过一位特优生如何才能权衡学习时间与课外活动不冲突，他告诉我两者完全可以兼顾的，关键看你自己会不会布置时间，合理利用时间。许多特优生不经学习优异，而且也才华出众，他们才是真正地会学习。

是呀，我们就要合理的规划布局自己的时间，才能快乐的学习，不会因为碌碌无为而羞耻。

我的美丽青春

——谢蔓玲 （预防0902）

我很荣幸在此和同学们一起交流我的学习经验，经过半年的大学生活我认为学习的一种心境和心态非常重要。我相信再大家的记忆里都有那年夏天我们为梦想而拼搏的回忆，在那千军万马挤独木桥的年代我们终究是挤过来了，而如今那些曾经为理想的激情和执着是不是随着时间慢慢的淡却了。我常常对生活充满了感激，我高考考的并不理想，但很幸运的进了华中科技大学，从我第一天走进这所校园时，我就喜欢上这所美丽的校园，喜欢这里春天柳叶轻拂的湖面，喜欢这里冬天老房子屋檐上结满的冰凌，喜欢夏天絮满莺飞.....还有那宏伟的教学楼和漂亮安静的图书馆，我喜欢这里的老师和教授，他们风格迥异的教学方法让课堂充满了乐趣和知识的芳香，让我们再学习之余还感受到他们人格的魅力，我喜欢我的同学，那一群热情快乐又才华横溢的伙伴，他们有着不同的生活经历，有着不同的文化背景，他们总是让我觉得生活丰富多采充满阳光和朝气，我爱我的家人，无论何时他们总是默默支持着我，他们的勤劳朴实和善良总是深深感染着我.......我只是想告诉大家我们拥有的真的很多很多，我们要常怀一颗感恩的心去对待生活，只有热爱生活的人才能热爱知识热爱真理，只有当你用一颗广博的心去接受生活时，你才能真正的接受知识。大学真的是学习的又一个新的起点，经过半年的学习我才真的体会到在知识这片浩瀚的海洋里，我才仅仅捡到一颗贝壳。在这里除了学习知识，我们还要去学习身边那些老师和同学身上优秀的品质，学会思考，学会理解。

如果说中学时代我们学习有一个很单纯的目标那就是为了进入一所优秀的大学，那进入大学后我们的学习又是为了什么呢？我也常常在思考这个问题，我认为是在学习的过程中去获得一种勤奋踏实的作风，一种不惧困难团结协作的精神，一种敢于质疑敢于发现的勇气，这些美好的品质和作风才会使我们受益终生，才会是我们将来走上工作岗位最宝贵的财富啊！

我常常觉得科技的发展让我们青年人生活的节奏加快，生活变的很丰富，却也让人的内心变的浮躁和空虚，虚拟的网络世界给青年人一个宣泄的平台，却也拉开了我们与现实的距离。当我们身边大多数人都觉得理想和追求是一种空洞的说教时，大家不会觉得这是一种病态的社会吗？青年人需要理想和信念。我一直特别喜欢温家宝总理，我永远记得他说过这样一段话：希望所有的青年学子要记住这样六个字，此时，此地，此身。此时，就是现在要做的事情就立即做起来，不要拖到以后；此地，就是在你现在的工作岗位上做起，为国家和人民做出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己要做而且能够做的事就要就要勇敢的承担。青年人要把自己的命运同祖国的命运联系起来。我把这段我喜欢的话送给所有的同学，我们一定要牢记自己的责任。

另外再谈到的一点就是大家一定要多参加体育运动，运动不仅是可以锻炼身体，还可以让我们获得一种心灵的愉悦，让我们以一种更开阔的心胸去面对生活和学习中的起起伏伏.......

大家还记得东九教学楼前盛开的那片美丽的玉兰花吗？一场雨后她们都谢了，我曾无意间听到来往的学生在叹息，其实凋谢也是她们一生中不可缺少的经历，是她们生机的另一种展现。其实我们的人生也是一样，难免会有遗憾和缺失，正是这些遗憾和缺失让我们的生活显得真实，变的更有一番滋味。我们的大学生活还很漫长，以后无论是学习还是生活中难免会遇到挫折，我们都要勇敢乐观，坚强的去面对。我相信我们都像是贝壳里的沙砾，经过大学生活的历练，我们都会变成珍珠，我相信我们的未来会和阳光一样灿烂，会和我们的青春一样美丽。

学习感触点点滴滴

—— 孔超 （药学0901）

感觉每个人的学习方法其实都很优秀，毕竟每个人的学习都是因人而异的嘛。我在这里只简单的列出几点吧。

? 速率+质量=效率 学习的过程中休息是很重要的，我不赞成在考前临时熬夜到深夜抱佛脚的，也不

欣赏那些自恃很聪明只要花上那个一点点时间看看做做就能拿高分的，我喜欢我自己的学习方式，我很折中，平时认真的在该学习的时间里学习，踏踏实实，坚信付出必有回报，这样到考试前我根本不忐忑，我甚至在高数考试的前一个晚上，在认真的复习毛概，做毛概笔记。现在发觉这样文理搭配劳逸结合的学习真的很合我口味，之所以不急是因为我觉得自己平时的高数学习已经很扎实全面了。

? 平时很注重预习与复习 所以我准备了好几种颜色的笔做笔记（当然也可以把老师的课件打印下

来），上课老师说的不完全消化，待到晚自习，拿出笔记，一点一点地消化吸收，之后再结合课后习题及指导。我想说，这真的是一个很好的良性循环。

? 勤于问问题并解决 记得每次高数老师的课后答疑我都必去，有时候大家在一起问问题甚至忘记

了时间，不过老师人很好，愿意牺牲自己的一些时间来满足我们的求知欲，这里小小的感动下。无论是在听别人问问题还是自己在问，都会觉得受益匪浅，从中相互学习到了大家的智慧和方法。至于上学期的无机化学，我记忆犹新，和舍友每每争论得面红耳赤，那气氛相当活跃。

? 善于找资料，找卷子，并与同学们相互分享好的资料和习题。有时候相互借阅，这其中无不透漏

着那份学习的热情与用心。

? 最后一点我想说的是，学习是自己的事情，你学习不为了任何人，找寻学习的动力可以有很多方

式，给自己设定目标没有必要写出来，学习因该是一种信念，不该是一种摆设。而其中贯穿我现在以及将来的的学习理念是：Do your best ,争取做到更好。

我的一点学习经验

——余敏之 （药学0903）

不知不觉间，大一上学期结束了，这是一段充满变化、挑战，令人兴奋的的时光。军训、社团、班级活动??我们的生活多姿多彩。可是，学习仍然是我们大学生活的主要方面，也是我们大学生的主要任务。我们都在适应大学学习与高中学习的不同，探求高效的学习方法。下面，是我在这半年里对学习的一点感悟。

首先，学习是没有捷径的，这并不随我们是在高中还是在大学有什么变化。课前预习，专心听讲，课后复习，及时整理，按时完成作业??这些尽管都是陈词滥调，却都是实实在在的道理。毕竟，我相信我们都是在以前的学习当中践行了这些方法，才在现在成为了华科的一员。作为大学生的我们，尽管没有了高中时候老师跟家长的约束照顾，也应该继续我们高中的光荣传统。不付出就没有回报，这一点是毫无疑问的。

不容置疑的是，大学的学习的确跟高中学习有很大的不同。在高中，我们只有几门课，每天学习的就只是那几本教材。教材上的东西不多，但是考试中考的题目却对学的东西深入很多，所以总是老师总是补充很多东西，每天也花大量时间训练各种题型。但是到了大学，课本厚了很多，每节课老师一讲就是十几页，常常最后让人绕昏了头。但是考试的时候，考题的深度却跟课后习题差不多，基本上是讲什么考什么。所以尽管大学的课程内容多，广度大，但是考试时不会太深。在这种情况下，题海战术已经不适用了。最重要的是理清知识网络，再弄清楚例题和习题的思路，这样，考试就不是问题了。

最后，我认为要充分利用学校的资源。在图书馆，我们凭着借书证可以借阅各种各样的光盘、图书，查询各种权威数据库，下载各类文献；在机房，我们只用很低的费用，享受着高速的网络和上面的无限资源；在教室、实验室里，都有老师为我们答疑解惑；还有各种选修课和人文、科学讲座。离开了学校，我们还能在哪里找到这样的资源？所以，我们要充分利用学校里的各种资源，学习专业知识，发展兴趣爱好，开拓眼界，培养能力。这也许不能直接体现在分数上，但是我们毕竟不是只为了分数而学习，更重要的是培养学习的能力。除教科书上罗列的知识以外，在学习上，大学能给我们更多。

上面是我对于学习的一点点感悟。有的观点也许并不成熟，也许并不适合每一个人，毕竟人与人不同，只有自己才能找到最适合自己的学习方法。希望我的一点感悟能够抛砖引玉，帮助同学们学的更好。

浅谈学习高等数学

——李静（药学 0901）

我一直挺怕数学的。老实说，在高中时数学是我最软的一根肋骨。每次看到数学题目，不管难以与否我都会不自觉的产生畏难情绪。所以进大学后我也曾担心高等数学将继续成为我的木桶短板，可是在日后的学习过程中慢慢体会到不一样的感觉。

高等数学与我学习了十二年的初等数学有很大的区别，简言之，更深更广。很多原来只需记结论的东西在高数里需要推倒的过程，很多原来好几本书的知识在这里汇集成了一本书，那么自信便显得重要，曾经的成绩优与劣必须成为过眼云烟，在高等数学这样的巨人面前，我们都是站在同一起跑线的赛者，也许天分重要可是他只有10分的作用，剩下的90分是掌握在自己手中的，此刻握紧自己的方向盘，在心里对自己说“我不会差”是必要的。带着乐观的情绪去进行这场竞技一定不会太差。耐心再学习的过程中一定不可少，在高等数学中占了很大比重的微积分得到了充分的体现。记得当初学不定积分时，我曾在树林里做了三个多小时但那八道现在看来很简单的积分题我只做了五道，说心里话，我但是也因为挫败感而冲动，那张作业被我撕得粉碎，但是咋样又能怎样？后来冷静下来我又重新找同学借来提复印，在重温了笔记和课本后，八道题目在一个半小时后全部解决，心情真的特别好。

谈到笔记和课本，我还行说一个，对于我们的课本和工科数学比起来要求低，但知识面并不狭窄，所以在学习的过程中笔记很重要，因为老是会把重点难点突出，并补充一些典型例题，你可不比全部抄下但至少思路想法是必须有的。在复习的过程中，不论是平时还是靠前，总结工作显得尤其重要，记得积分讲

完后，我花了四五天的课余时间整理基本积分公式及积分题型，并做了适量的习题练习终于拿下了这个板块当时的知识点方框图和典型例题在其中起了不小的作用。

其实无论是哪一科，无论是那个人，学习方法都会有一些相似点，当然最重要的还是自我摸索，他人的想法或方法只是一种参考。

学 习 心 得 小 结

——王乐(预防医学0901）

其实作为考入华科的我们而言，每个人都是本省的佼佼者，十年的寒窗苦早已练就了属于自己独有的学习经验和学习习惯，并且都是可取的，所以说我们缺少的并非好的学习习惯，可能只是刚刚来到一个陌生的环境，面对着新的学习过程没有能够习惯。在此，我的一些习惯与经验仅供大家参考，我也会积极向大家学习。

首先，大学的学习和之前的十年寒窗有着一些差别：之前的学习有着固定的教室，固定的同学，固定的同桌，大家在一起时间长了都能很好的适应彼此的习惯；而大学的学习永远没有固定的教室，固定的同桌，每节课都要面对新的环境，新的面孔，这样对于融入学习可能会有一个困难。另外，之前的学习我们背负着很大的升学压力，为了自己的分数，名次深埋自己于书本题海中，挑灯夜读，睡得比鸡晚，起的比鸡早；可是来到了大学后，好像突然逃离了束缚自己多年的枷锁，浑身轻松，没有压力，没有紧迫感，逐渐放松了自己，沉溺于手机聊天、网络游戏中，对书本没有了兴趣，逐渐的就失去了学习的兴趣，也就是翘课率越来越高。对此，一定要合理控制自己的时间安排，有规律的学习、聊天、娱乐，一张一弛才是正确的学习模式。

第二，一些高中的学习习惯在大学还是适用的，例如，课前预习、课后复习、题海战术等。在此，大学里面课前预习和课后复习尤其重要。课前的预习是为自己能够在课堂上认真听讲打下一个非常重要的基础，没有预习的话可能老师课上完了你都知道是在书本的哪里，那么课堂的重要时间都白费了。另外，课后复习也很重要。大学的老师上课会尽可能充分的利用课堂的时间，不会说：好，这节课不上了，让大家复习一下上节课的内容。而且，老师一次课结束后书本已经过了好多页，如果不复习的话越积越多到最后就只能用挂科来结束自己一学期的学习，又何苦呢？平时只要在匆忙赶作业前把书本认真看一遍，再老老实实的独立完成自己的作业，考前再系统的书理一遍应该不至于挂科或者只是徘徊在60至70间这样一种尴尬的状态。

第三，对于英语学习，我有自己的一些习惯，对我自己有一些比较好的成效，介绍给大家参考一下。英语作为一门语言，有他自己的系统和结构。首先，单词作为英语大楼的砖必须尽可能多的掌握，诚如砌楼房，砖多楼才能高，最好能够坚持背一定数量的单词，不要间断，数量可以根据自己的具体情况安排；另外早上可以抽出一段时间来阅读英语，我的初中老师是这样告诉我的：大声读出英语可以刺激大脑皮层，然后可以更好的增强记忆，所以与其低声或是默读不如大声朗读出来，还可以提高自己的口语，何乐不为？同时，适量的练习是必需的，这样你所学才能有所用。

最后，一个更重要的就是不要随便糟蹋自己的RP，没事攒攒，说不定到了考试时候会有很大的作用的哦。

学会主动学习

主动学习的效率是被动学习的五倍。

主动学习是快乐的，被动学习是不快乐的，做到主动学习，就是做到快乐学习。

如何做到主动学习呢？

1、激发学习动机；

被动学习分为自我被动和他人被动，首先要争取把学习由他人被动转为自我被动。

如为了给父母争光而学习，为了证明自己的能力而学习。甚至可以为了获得某个女孩的好感，我初中时就这么干过，效果很好，成绩提成很快，哈哈。

被动变勉强，勉强变习惯，习惯变自然，自然就会出乐趣。相信日久生情，坚持学习一个东西时间久了，就会产生感情，产生乐趣。

2、大处着眼，小处如手，在被动学习中通过小成就产生成就感和自信心；

我一直觉得我们的教材应该编成小读本，大部头的书任何人看了都会头疼从而产生畏惧感。你可以把一本大书撕开成三部分甚至四、五部分，每获得一点感悟、每读完一小部分书，就在心里告诉自己：你真棒啊！然后自得其乐。乐了，自然就会更带劲的去学了。

3、学乐精神。如果学习本身不能给你带来乐趣，那你就在学习过程中找乐子；

孔子说玩索而有得，强调学乐。

比如你可以在学习马克思主义时把自己想象成马克思先生，他会怎样的面对数万群众去表达这个思想？你安照你的想象模拟一下。

比如你可以用周杰伦的歌唱风格来演绎一下让你感觉枯燥的文字，会很有意思；

比如你可以想象一下当年马克思先生在写下这段文字时是什么情况？在哪儿写的啊？写字台什么样？抽烟吗？有咖啡吗？咖啡是一位异性给倒的吧？这个人是谁？漂亮吗？想着想着你就开始乐了，一乐你就喜欢学了。

你没发现吗？讲课好的老师总会把一个事情场景化故事化甚至加一点可能的故事化猜想，甚至拿这个故事背后的人物开涮一下，这就是学乐精神，没有学乐精神的人成不了大家。

不要觉得这样不严肃，包括马克思在内的任何一位大家，都是非常幽默的人，如果他活着，比你好玩多了，会很喜欢你跟他“学乐”，哈哈！

4、如果你不善于找乐子，不是一个幽默的人，那你应该是个喜欢挑战困难的人。

那你就把每一次不愿意学但不得不学的学习当作对自己的一次挑战。挑战的过程和挑战成功后的乐趣也是一种学乐精神。

5、真正的主动学习来自兴趣；

不但有乐趣，更要有兴趣，一种发自内心的喜欢。你就要寻找一个自己真正喜欢的东西去学。这是主动学习的根本。