个 人 实 习 报 告

时光荏苒，从走出大学校门到参加工作已有整一年的时间了。回顾一年的工作，可以说这是一段学习、转变、重新定位、不断提高、完善自我的过程，同时也是一个认识工作、熟悉工作、胜任工作的过程。自己在**单位工作一年来，感觉思想认识上有了很大的提高，特别是在思想政治工作方面得到了很多的锻炼，从中受益匪浅。

一、党务工作

（一）深入学习实践科学发展观

从去年下半年开始，**集团在全公司范围内开展了深入学习实践科学发展观活动，力求以思想的大解放，推动企业的大发展。学习实践科学发展观，从改革上深化，从各项经济技术指标上量化、细化，从思想变革上强化等方方面面出发，提高企业抗危机能力，为公司度过“严冬”做了充分的“内部准备”。作为**单位的普通一员，我也深深感受到了学习实践科学发展观的意义，自己在学习过程中形成了多篇学习记录和学习心得，并将其作为日后工作的一个指南。

（二）宣传教育工作及其它

自己在大学所学的是**专业，所以在工作中必须发挥专业的特长。**单位党政办公室是一个信息汇集的地方，**单位方方面面的信息都能接触到，这就要求有一定的思想政治素质和宣传敏感性，能够从纷繁复杂的各类信息中筛选出有宣传教育意义的信息，并根据党和国家以及**集团的宣传任务和大势，并结合**单位实际，有效组织材料进行宣传。工作一年来，自己先后接待前 - 1 -

来**单位展厅视察的领导、参观学习的企事业单位来宾达95批次，由自己担任展厅讲解任务，宣传国家稀土产业政策，介绍稀土产业发展情况，突出**单位稀土资源及配套优势，介绍**单位在稀土方面科研成就达40余次。自己在接待过程中，能不断学习前辈的知识和经验，丰富自己的知识结构，力争把宣传工作做到精益求精。一年来累计向**网站提供各类信息20余篇，累计向**集团调研处报送动态信息10余篇，向《**日报》投稿并获得发表数篇。积极参加**单位工会、团委组织的各类活动，并成功完成了首次青年职业生涯设计探讨系列活动——“老团干与青年职工联谊会”的节目主持任务。

二、信访工作

**单位党政办公室是信访办的日常工作部门，工作一年来，自己先后参加了**集团组织的信访业务培训，认真学习了中央和国务院《关于进一步加强新时期信访工作意见》和《信访条例》，对信访工作有了比较深入的认识。做好信访工作要以一种高度负责的工作态度去对待，在2008北京奥运会期间，**单位严格按照上级公司文件精神，对可能出现的上访人员、上访苗头进行了全面排查，做到及早发现、及早沟通，力争把问题解决在基层，防止出现群访、越级上访情况。自己在整个奥运会、残奥会期间认真执行了公司要求的每日报告制度，确保了信息的及时汇报。

三、文秘工作及文字表达能力的锻炼

自己在大学所学的是**专业，所以在工作中必须发挥“写”的特长，而各种公文、材料的撰写也是办公室极为重要的工作之

一。从新闻稿的写作到公文材料的撰写需要一个思维转变的过程，所以自己坚持每天阅读大量公文性质的文字资料，力争尽快 - 2 -

熟悉公文的行文及语言习惯、谋篇布局的套路及规范化的公文格式。一段时间下来，对较为简单的公文撰写及核稿处理都可以胜任了。随着写的东西越来越多，越来越重要，明显感觉到自身知识储备的不足，尤其是对稀土行业所处的内、外部环境的了解，对稀土产业发展情况及“瓶颈”、“短板”问题的认识还远远不够；对**单位的历史、现状及未来的发展理解还不够深刻；对领导的工作思路和语言表达习惯的把握还远远不足。问题就是差距，弥补以上不足，唯有多阅读、多思考、多请教，在写作中思考，从阅读中汲取新鲜空气，在交流中激发新的思路和感想。

下面简要回顾一下自己一年来参与过的和自己撰写过的重要的文字材料：

（一）参与撰写了**单位八届一次职代会行政工作报告，期间做了大量的汇集、整理、撰写工作，一是汇集整理了所属各单位、各分子公司的年度工作总结及工作计划安排，并从中提取重要事项及好的工作思路；二是依托以上整理成型的材料，按照报告文体的语言表达方式来撰写行政工作报告的年度总结部分；三是参与了行政工作报告（定稿）的核稿工作。

（二）完成了大量的包括报捷信、贺信、通知、请示、会议记录等各类日常公文的撰写工作。

（三）完成对各部门起草的红头文件的核稿和修改20余篇。

四、不断提高，自我完善

在当今这样一个充满变革和新事物蓬勃涌现的信息时代，唯有不断加强学习，才能跟上时代发展的步伐，才能不被新生力量所淘汰，也才能把握住形势发展的方向和脉搏。一年的工作实践， - 3 -

使我深深体会到整个社会知识体系更新速度之快，达到胜任工作的程度对人各方面能力要求之高，也深深感受到自身知识储备之匮乏，但同时也怀有“差距就是潜力，差距就是动力”的信念，通过学习先进、善于自学来缩小差距，通过诚恳待人、勇担责任的工作作风来创造和谐、高效的工作氛围，通过善于发现自身缺点、及时反省修正来不断完善自我。

**单位各级领导都对青年一代给予了极大的关注和关怀，多方创造条件培养青年人才，在这样团结关怀、和谐有为的环境中工作学习是快乐的，是充满朝气的。在今后的工作和学习中，我将以更加积极上进的精神面貌投入到工作当中，争取在本职岗位上建功立业，以优异的成绩回报单位和领导的期望。

实习人：***

****年**月**日

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第二篇：数据库个人实习报告

个人课程设计总结

参与设计的系统名称：图书馆图书借阅系统

1 设计过程

我们这次实习的内容是做图书馆图书借阅系统。第一天主要针对我们要做的系统进行了分析讨论，决定做图书馆图书借阅系统。第二天开始上机，着手做我们系统的一些基本工作，而我的任务是系统业务模块分析及画图。上午我先画出系统业务模块分析图，然后再根据模块图进行分析，分别从借书、还书、书籍预定和取消预定4个方向进行，下午针对这四个方面运用UML建模语言进行建模，并作出顺序图，状态条等。第三天使自己的成果更完善，然后把我们小组的每个人的成果都结合起来，形成一个完整的图书借阅系统。第四天进行小组和个人课程实习报告的撰写。

2系统的主要功能和现实意义

图书馆图书借阅系统主要实现对图书馆工作的信息化管理。本系统实现了对图书的基本信息和读者的基本信息的登记，保存，统计和查询等功能，另外还对读者的借阅信息进行了登记，保存，统计并能查询，同时实现了对图书的数据化管理。很大程度上实现了图书馆图书借阅工作的信息化管理。图书借阅系统使图书管理工作规范化、系统化、程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效地查询和修改图书信息。 3我的设计内容

这次实习我的任务是系统业务模块分析及画图。基本业务模块主要包括借书、还书、书籍预定和取消预定4个子模块，其中借书和还书模块是图书管理员根据读者的请求将借阅信息或还书信息添加到数据库中；书籍预定和取消预定模块是读者登录系统将预定信息或取消预定的请求添加到数据库中。

借书过程是：图书管理员把读者编号输入给系统，系统返回读者的身份信息，以及读者的借阅信息。如果读者借书量没有超过借书的上限，则把要借书的图书编号输入系统，系统登记借书，并返回借书成功信息，借书过程完成。并作出相应的顺序图、协作图和状态图。 还书过程是：图书管理员在还书界面，输入书籍的D号，提交，系统查询数据库，确定指定ID号的书籍是否存在，若存在(不存在，则显示提示信息，图书管理员重新输入书籍ID或终止还书操作)，确定是否有借阅记录，若有，检查是否超期，若未超期(超期，读者去交罚款)，从书籍和借书信息中删除借阅记录，更新书籍和读者信息，最后，删除借阅记录。并作出其顺序图。

图书管理员处在借书操作和还书操作两种状态中，当读者借书时，他要检查读者的借书证已经借阅的书籍是否达到最大值，作出读者借书活动图。当用户还书时，他要检查所借书籍是否超期，如超期，要按规定收取一定的罚金，做出管理活动图。

4我的收获

转眼间，为期一周的课程设计生活已经结束。课程设计期间，我学到了很多东西，不仅在理论上对管理信息系统有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正做到了学以致

用，使我受益匪浅，把书本的理论和实践联系起来，有利于巩固所学理论。在这之前，系统设计对我来说比较抽象，不知道要怎么完成。刚开始时，觉得无从下手，只能做平时上机练习过的UML建模语言画一些简单的用例图，状态图，顺序图等。可经过几天的熟练后，也是我们小组的努力，逐渐能形成一个完整的系统。可能有很多不足的地方，有些功能不太全面也不太完善，但我觉得这次实习给了我很大的启示，把理论应用于实践。