1、做题顺序上的经典策略！

言语理解表达：40道题，站总体量约为35%；每道题大体分值在0.6分和0.7分徘徊，总分在24分左右，占总分的25%；行测的考试时间为120分钟，其耗费时间可达40分钟，占总时间的30%。【难度系数不高，时间消耗量大】

数量关系：20道题，占总体量的20%；数字推理题5道，分值在0.8分-1分，约4-5分；数学运算15道题，每道1分，共15分。数量关系总分20分左右，占总分的20%；总体耗时量25分-30分左右；占总时间的25%左右。

判断推理：35道题，占总题量约为33%；图形推理5道题，地方考试有的是10道题，每道题0.5分，共

2.5分-5分之间。耗时2-3分钟左右。定义判断10道题，每道题0.7分左右，共计7分。逻辑推理10道题，每道题0.9分-1分，共10分。类比推理10道题，每道题0.6分左右，共6分左右。判断推理合计分数25.5分-28分之间。占总分比例约25%。耗时35分钟左右。约占总时间的29%。【逻辑学难度系数属于工商管理学考题的难度系数，配套基础逻辑学知识】

常识：20道题，每道题0.5分。共10分。占总题量的1/7，占总分的10%，耗时10-15分钟。【知道则选，

不知道在过，总体分值相对较低】

资料分析：20道题，占总体量的1/7；每道题1分，共20分；【难度系数中等，耗时主要在文字资料上】 针对以上的题量、耗时分析，建议采取答题顺序策略如下：

考前有5-10分钟的浏览试卷时间，作为考公务员的我们必须利用可以利用的一切时间。这些时间我们可以分成两部分；【大家都明白，我们对一段文字的浏览次数越多，我们提取主干或者数据的速度就越快】因此，利用3分钟-5分钟时间之间翻页至资料分析模块，盯住两道资料分析试题去阅读，增强大脑对文字和数据的熟悉程度。另外，留下几分钟时间翻到数量关系模块，去排除数字推理和数学运算中难度系数比较高的。【数学运算试题文字相对较长的，自己不熟悉的，数据相对复杂的等】这样的话就可以排除由于因难度系数较高而影响自己做题的速度和心情。 第一：开始答题时，先作答资料分析模块，趁热打铁，搞定自己浏览了一两遍的试题。一般，资料分析模块中，判断正误的试题可以先不做【因为太耗时间】。所以资料分析部分可以以16道题为主。（必须掌握必要的速算法则）

第二：着手判断推理中图形推理、定义判断、类比

推理部分。图形推理控制在3分钟左右，注意对图形各种题型的思路、考核要点；【边数、角数、交点、区域、叠加、阴影等】定义判断严格按照题干所提供的文字进行作答；【掌握好外延、内涵；属加种差定义法；判断等概念】

第三：数量关系；【数字推理保证全对，因为数学开门红，既可以增加自己的兴奋度，更重要的是加强了对数学运算的信心】；加强对各种题型的掌握，更重要的是对公式的记忆。600-1000道试题量是保证数量关系能够顺利完成的必要保证。量化目标，每天完成两个类型，进一步细化即可以达到目标。

第四：言语理解与表达放在第四部分的原因是因为其绝对的耗时量，没有充分的时间保证，很难答完。所以此时还有充分的时间做为保证。言语理解与表达的答题策略是迅速浏览，以关联词、选宏观不选微观、选或然不选必然等法【仅供参考，具体问题大家可以参考相关资料】则作为自己迅速做题的保证。言语理解与表达的怪现象是认真做和浏览做法的错误率差不了多少，都是40道题错13-16个。所以感觉作为自己判断言语类试题的重要法则。

第五：常识判断；此部分，大家可以利用猜题原则，但必须依靠科学猜测；具体猜测法则如下：数学的正

确与错误是确定的，大家可以根据数量关系和资料分析以及图形推理三部分的答案作为标准，计算出ABCD分别出现的概率，判定那个的概率最低，在时间不允许的情况下可以统一选择概率最低的那个选项。{比如：A：43%B：31%

C：16%D：10%所以最终答案选择D

可以保证50%以上的正确率}

第六：解决逻辑推理和难度系数较高的数量关系；

“围魏救赵”之计即是先解决难度系数较低的试题，增加自己做题的信心并尽可能的节省时间。达到统筹兼顾的一种做题策略。上边的顺序仅供参考，对文科学生来说，如果数量关系部分和资料分析部分是自己的薄弱环节，那可以按照：一：常识判断。二：判断推理；三：言语理解与表达；四：资料分析；五：数量关系。

任何建议、策略必须结合自己的实际情况，我们都必须经历模仿——生存——创造的过程。望各位考友自我研读后有所启发。

（一）应对判断阅读的经典技法{关联词的记忆} 比如：因果句

【代表句式：因为……所以……关联词：由于……所

以……，……因而……，以致，致使做题技巧：结论后面是重点。“以致、致使”多用于后果不好的情况或说话人所不希望的结果。】

推断句

【代表句式：既然……就……关联词：既……就……，……可见……做题技巧：和“因为……所以……”相比较，“既然……就……”重在推断，主观性较强；“因为……所以……”重在结论和述说，客观性较强。】

假设句

【代表句式：如果……就……关联词：要是……就……，假若……就……，倘若（若是、假使）……就……，即使……也……，

做题技巧：假设句有“一致”和“相背”两类。

一致：假设如果成立，结果就能出现，假设和结果是一致的。如果（假如、假使、若是、若）……就（那么、便、则、也）……

例：如果不互相尊重，爱也难以持久。】

（二）应对选词填空经典技法{近义词、近似词的记忆}

行为恶劣用卑劣 品质低下用卑鄙

主观要求用必须 客观要求用必需

发生变化用变换 变化无序用变幻

伤心痛苦用悲痛 极度悲哀用悲恸

突然中止用戛然 声音嘹亮用嘎然

疑虑消释用涣然 光彩一新用焕然

意志不坚用薄弱 感情不强用脆弱

安闲散步用徜徉 心中犹豫用徘徊

思想过时用陈腐 东西过进用陈旧

言行荒唐用放诞 行为放纵用放荡

无中生有用捏造 模仿不真用伪造

追求名利用淡泊 感情不深用淡薄

进行改动用窜改 恶意改动用篡改

主观估计用大概 数目不准用大约

已付定钱用定金 未付定钱用订金

法律制度用法制 依法治理用法治

扶助平辈用扶养 扶助晚辈用抚养

明白事物的本质属性，寻求最优法则。但需胸有成竹，此为“逸”；不打无把握之仗。

机会不是别人给予的，也不是上天贵曾的，而是需要你我争取的。”待”,指的是公务员的考试机会和考试次数；公务员考试有国考和省考之分，根据公开、公平、择优录取的原则，机会是均等的。先参加省考，

再参加国考，这样胜算的概率提高50%。如果再考一次其他省份省考和国考，胜算概率就可以提到到100%；因为面试的比率是1：3.所以，不去等待，而以不断的考试来增加的自己的熟练度和经验度，不失为备战公务员考试的一个经典技法。真理都是经过实战检验出来的，相信自己，同样多给自己几次机会，因而获得的成功不是老天的眷顾，而是你自己的所得。

笨鸟先飞，笨人多努力。我们最熟悉的最伟大的演说家德摩斯梯尼，何尝不是通过自己的努力和不断的争取而克服自己的缺点而折服了世人。事情的胜败不在于事情本身，而在于应对事情人的本身。人的神对人有用，神的神不再是神。抓住机会并创造机会，相信自己，没有干不成的事情，只有不想做的事情。此为“待”。永不接收上苍的恩赐。

其他类型待续………

二：任何事物都没有完美，公务员考试更是如此。“必要的放弃”是达到最终目的的经典技法。

放弃对象：

数学保证16个，放弃4个【长度太长、数据太少、题型太生】；

资料分析保证16个，放弃4个【判断正误类暂且搁

浅】；

逻辑学保证7个，放弃三个【专业基础逻辑学-假言命题、模态命题等；悖论类】；

常识判断保证12个，放弃8个【法律或朝代的日期考核类、数据类等】。

放弃的目的是为了更好的胜利。统筹兼顾，以大局为重，这是公务员考试所体现出来的综合素质和能力。所以，残缺既是美。让我们在不完美中追求完美。 以逸待劳，刚柔并进；阴阳相生相克，相互转化。事物不是一成不变的。但我们更应该具备的是放下高姿态，客观的认识自己。巩固自己的强势，弥补自己的劣势。切忌：因小失大。

关于难题：行测无难题。

没有做不出的题，只有不想做的题。当你认为难的时候，只有一个结论：你做的太少!

但是，如果真的在临场遇到了。请使用各种巧妙的方法去解决。

首先，多用代入法。既然是选择题，将答案代入原题的要求中，符合的就是正确答案。这个对于答案数字简单，但是题目中数字复杂的尤其适合。

其次，多用大胆假设法。假设某个答案是正确的，进行反推，相信自己的感觉。如果推出来错了，至少

你在蒙的时候可以肯定排除你推过的那个答案。 最后：我只想告诉朋友们！当你我经历了高等教育后，面对人生又一个抉择的时候，请再次重复一次，勤奋造就英雄！公务员考试的秘籍就是：无休止的练习！

 

第二篇：20xx年公务员考试行测复习：阅读理解

20xx年公务员考试行测复习：阅读理解

近几年，公务员考试难度呈上升趋势，在这种情况下，在120分钟内要解答140道题，对考生来说则更是一种严峻的考验。阅读理解做为公务员考试的常考题型，占据了行政职业能力试卷的半壁江山，对于如何在解答阅读理解题的过程中如何稳中求胜，甚至为其他题型节省出更多的时间，则成为考生最关注的问题，在此建议考生以下几点，以供参考：

1.养成良好的阅读习惯

考生平时不但要多阅读一些材料，还要从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病，阅读时应高度集中自己的注意力，从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯，如出声阅读，抖动双腿，玩弄纸笔等。这些“小动作”，会分散注意力、影响思考，降低阅读速度。

2.有意识的读一些科技文章

综观行测的文章阅读真题，其选材主要以科技说明文为主。科技说明文涵盖社会科学和自然科学类，内容往往反映的是某一领域的最新研究动向，由于文章内容比较专业，再加上考生平时对领域内研究了解的较少，在真正考试的时候难免会因为陌生而不能在第一次阅读时领会文章所要表达的思想，造成因多次阅读而占用其他题型时间。

3.找关键词句

在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。一般而言，考生要尤其问号后面的话，和“但是”后面的话，这往往是作者要表达的思想之所在，这些特征几本出现在第一段最后一句，和第二段第一句，考生在遇到时应多加留意。

4.扫读

是快读或速读的一种。其特点是快，但又要全部扫及。它既可以理解为“仔细地从历年国考真题把握申论考查主题变化趋势

审视”，也可以理解为“粗略地浏览”。由于阅读习惯不同，有些人习惯先看文章再做题目，而有些人习惯先看题目，带着问题去读文章，建议大家在做题初期采用前一种方法，随着阅读能力的提高和阅读技巧的熟练而采用后一种方法。后一种方法是扫读的绝好运用。从形式上看，扫读是粗粗地一扫而过，一目十行，但从考生的注意方面来看，却又是高度的集中，在快速阅读中仔细挑出重要的信息。因此，扫读可以理解为迅速找出文章中的有关事实细节或某一具体信息，有时要找出某一个单词或词组，如人名、地名、日期、价格等;有

1

时要找出文中所述的某一特殊事件，而这一事件可能是由一个词或短语交代的。若不具备一定的能力，这样的细节恐不易发现，所以需要考生平时多加练习。

5.速度变换

我们要意识到每个人的阅读速度是不同的。即使同一个人阅读同一份材料，在开始、中途和结束时的速度不可能一样。材料的体裁和难度不一样，阅读的速度也不同。因此在考试过程中我们不要过分焦虑自己的阅读速度，以免造成不必要的心理压力。阅读速度的提高，理解程度难免会有所降低，所以只有合适的速度才可能获得较高的阅读效率和正确率。

一、阅读下文完成1—5题

（1）“包豪斯”是一所由工艺学校和艺术学校合并而成的艺术设计学校。二十世纪初成立于德国魏玛。

（2）包豪斯这个名字有些特别。德文“Bau”指建造和建设。“haus”的意思很多，可指房屋、住房、家、家园，也可指世家、企业、公司、商号等等。创建者为学校取名“包豪斯”，有“建设者之家”的意思，以区别于学院式的教育机构。

（3）学校的名称特别，未就学的人也与众不同。招收的学生有刚从战场回来的，有工匠，有流浪汉，有失业者。年龄从17岁到40岁都有，约三分之一是女性。当然，更特别的还是学制和学习内容。

（4）学校的创建者认为，必须形成一个新的设计学派来影响本国的工业界，否则一个艺术家就不能实现他的理想。学校设立了纺织、陶瓷、金工、玻璃、等科目。学生进校后先学半年初步课程，然后一面学习理论课，一面在车间中学习手工艺，三年以后考试合格，可以取得“匠师”资格。学校强调自由创造，反对模仿因袭。在设计中注重实用需求，摒弃虚浮奢华；讲求材料自身的质地和色彩，反对附加的修饰和包装。他们注重发挥结构本身的形式美，采用不对称的构图法，灵活多样、造型简洁，他们的造型艺术风格被称为“包豪斯风格”。这种风格体现在建筑中，也体现在器皿、家具、灯具、织物等物品的设计上，家具中的钢管椅子就是他们最具有代表性的成果之一。

（5）有人认为包豪斯的成就在于创立了现代艺术教育和现代主义的设计风格。其实，创建者的明确目标，是要彻底摧毁传统的关于艺术的“神话”，这是包豪斯的理念中最具有革命性的核心。包豪斯所尝试的，是把艺术从贵族和富人的高堂华厦中、从艺术的“神坛”上解放出来。它要让艺术家变成这样一种人，即能用他的灵感和技艺为千千万万人塑造美、营造舒适生活的工作者。换句话说，在包豪斯的观念中，艺术家的任务，是让每一个人，特

2

别是那些平凡的工人、农民、小职员，都过上“人”所应该有的生活，让每一个人都能平等地享有生活的尊严。因此，包豪斯人不认为替普通人设计水杯之类的日常用品是雕虫小技，相反他们把这类事看作一项庄严的事业。也正因为如此，他们才投入那么多的精力，建立起现代艺术教育的基础，其目的就是要在更大的范围和更深的层次上提高生活的质量和水平。在他们看来，现代的艺术家，应该以米开朗基罗画希斯廷教堂天顶的力气，来设计一个水杯。它的任务，是要在一个普通的水杯上探索和体现美的极致，让美贯穿到普通民众生活的每一个平凡细节当中。包豪斯在教学中始终贯穿着这样的理念。师生们纷纷走上社会，他们的设计成果也得到了广泛的认可。包豪斯的成功证明了：“艺术的成功并不只是关乎造型、关乎设计，实际上，它还关乎信念，关乎社会。

（6）当然，任何像包豪斯这样大胆的革新行为，都不可能得到所有人的理解，误解和攻击是不可避免的。二战爆发前，它被迫关闭了。但被查封的是有形的包豪斯，而无形的包豪斯，即包豪斯的设计理念是无人能够查禁的。时至今日，包豪斯的影响随处可见，它实实在在地改变了我们的城市、我们的环境、我们的观念。这就是艺术，它不依靠权势和奢华，却往往在人们的生活中留下更长久的印记。

1、以下对“包豪斯”的介绍符合文意的一项是：

A原本是一所工艺学校B最初是建设者的宿舍

C由学校的创建者命名D不是一所正规的学校

2、与传统的经院式学校相比，包豪斯的学生大多来自＿＿＿＿＿＿＿

3、根据第（4）段，概括包豪斯的相关情况

（1）主要学习内容：艺术理论与＿＿＿＿＿＿＿

（2）设计对象：建筑物与＿＿＿＿＿＿＿

（3）作品主要特点＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、第（5）段中“神话”在文中的含义是＿＿＿＿＿＿＿

5、包豪斯艺术能“在人们的生活中留下更久长的印记”，是因为：

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案：1、C2、平民阶层3、手工艺生活用品实用、简洁、有创造性

3

4、故弄玄虚、不切实际的认识5、(1)有创新精神(2)坚持为普通民众服务(3)作品设计精美。

二、阅读下文完成6----9题

最近在死海中发现了一种叫嗜盐菌的极小微生物，对它的研究，让科学家们探知了更多有关生物技术和癌症的秘密，也许还有助于解决一个难题：如何让宇航员在太空旅行中免受宇宙射线的伤害，宇宙射线能穿透宇航员的身体，损伤人体细胞中的DNA，使其分裂成碎片，但它们在几个小时内就能将所有的染色体“召集”到一起，重新恢复正常功能。嗜盐菌盐为何能有如此顽强的生存能力？马里兰嗜盐菌研究项目主任乔斯林迪鲁吉罗认为，根本的原因在于嗜盐菌是在一个原本就不适合生命生存的地方生存和进化的。死海海水的盐浓度是正常海水的5--10倍，多数海洋生命在死海立会很快死亡，高盐浓度导致与辐射类似的后果，是有机体的细胞，特别是细胞中的DNA受损，在这种含盐量极高的极端环境中生存和进化，正是嗜盐菌能够承受辐射和其他恶劣环境的原因。在强烈的紫外线光束照射下，多数微生物会全部都死亡，但80%的嗜盐菌或了下来，且能继续正常生存和繁殖。研究人员还作了一个试验，将含有嗜盐菌细胞的海水置于模拟太空的真空环境里。结果水分很快蒸发，留下的盐分形成了含有微量水分的结晶体，嗜盐菌细胞躲藏在这些像一个个小房子似的盐的晶体里，能避免进一步的干燥缺水，可以在很长的一段时间内处于半休眠状态，如果盐的晶体有机会重新溶入有水环境中，嗜盐菌细胞会重新活跃起来，修复由于缺水引起的DNA损伤，迅速恢复正常的生存活动。

嗜盐菌为何能在这一系列试验中存活下来？迪鲁吉罗研究小组和西雅图系统生物技术研究所的科学家们用现代基因测试工具观察嗜盐菌细胞DNA受损的全过程，发现嗜盐菌在受到强烈紫外线照射和被置于模拟太空的真空环境后，其整套“分子修复工具”都被激活了，所谓“分子修复工具”是一种叫做酶的蛋白质。嗜盐菌有着一定数量承担修复工作并“随时待命”的酶，当受到致命剂量的辐射照射时，这些“埋伏”着的酶会很快出动，对DNA进行“抢救”，然后其他种类的酶继续并修复工作，并激活产生这些酶的基因，迪鲁吉罗研究小组还发现，在嗜盐菌2400个基因的基因组里包含了好几套独特的DNA修复“工具”。嗜盐菌的这些DNA修复“工具”，有的其他动植物也有，有的则是细菌才有的，还有的是一种叫做archaca太古代微生物（嗜盐菌所属的种类）所特有的，嗜盐菌则拥有所有这些修复“工具”，对研究人类的DNA修复功能具有重要意义，也许能为增强人体修复DNA受损的自然能

4

力开辟新的途径，并将极大地造福于太空旅行的宇航员，因为archaca太古代微生物中的许多修复蛋白质与真核细胞（包括你我在内的生命组成形式）中的修复蛋白质非常相似。

6、依据原文，不属于科学家们所做的嗜菌盐试验的一项是：

A观察嗜盐菌在高盐浓度环境中是否具有承受强辐射的能力。

B观察嗜盐菌在其DNA被破坏之后能否重新恢复正常功能。

C观察嗜盐菌细胞在模拟太空的真空环境中能否继续生存。

D观察嗜盐菌细胞DNA的受损过程以探索其被修复的奥秘。

7、下列关于“嗜盐菌”的表述，不符合原文意思的一项是：

A科学家们已经发现，即使DNA被分裂成为碎片，嗜盐菌的染色体也能够在较短的时间内被“召集”起来。

B因为嗜盐菌原本就是在一个不适于生命生存的恶劣环境中生存和进化的，所以它具有极强的抗辐射能力。

C在模拟太空的真空环境里，多数微生物包括部分嗜盐菌会死亡，但绝大部分的嗜盐菌细胞会重新活跃起来。

D嗜盐菌是archaca太古代微生物中的一种，它的许多修复蛋白质与人体镇核细胞中的修复蛋白质非常相似。

8、依据原文，下列表述正确的一项是：

A、迪鲁吉罗研究小组与西雅图系统生物技术研究所的科学家通过观察嗜盐菌细胞DNA 受损的全过程，发现它有好几套独特的DNA修复“工具”。

B、在嗜盐菌中，“随时待命”以对受损的DNA进行“抢救”的酶，与继续进行修复工作的其他种类的酶，都属于“分子修复工具”。

C、在强烈的紫外线光束照射下，只有80%的嗜盐菌的整套“分子修复工具”被激活，他们很快出动，对那些受到受损伤的DNA进行“抢救”。

D、在极端的干燥环境甚至真空环境中，嗜盐菌也能够继续生存并正常反之，因为其承担修复工作并“随时待命”的酶会修复细胞中的DNA损伤。

9、依据原文信息，下列推断正确的一项是：

A、高盐浓度导致与辐射类似的后果，在强烈紫外线辐射照射下嗜盐菌的存活率达80%。因此在高盐浓度海水中嗜盐菌的存活率也约为80%。

5

B、实验证明嗜盐菌在模拟太空的真空环境中仍能够继续生存，可见嗜盐菌在完全无水的极端干燥环境下也可存活下来，或处于半休眠状态。

C、如能获取嗜盐菌特有的DNA修复“工具”并将其移植到人体中，那么人类也能在致命的紫外线照射下和极端干燥的真空环境里生存。

D、美国航空航天局之所以愿意资助嗜盐菌研究项目，一个重要原因是希望它有助于解决宇航员因受宇宙射线伤害而引发疾病的难题。

参考答案：6、A7、C8、B9、D

三、阅读下面的文字，完成10—12题

《保护非物质文化遗产公约》给“非物质文化遗产”所下的定义是：“指被各群体、团体、有时被个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。”它强调两个重要的条件：一是“各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和人类的创造力”；二是“在本公约中，只有考虑符合现有的国际人权文件，各群体、团体和个人之间相互尊重的需要和顺应可持续发展的非物质文化遗产。”

非物质文化遗产的的表现形式多种多样，例如口头传说和表达，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统的手工艺技能等。所有这些形式都孕育它的民族、低于生长在一起，构成不可拆解的文化综合体。

以我国的古琴艺术威力。作为非物质文化遗产，古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，与不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于以古琴为聚合点儿构件的传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。由于钟子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的，所以不仅深邃感人，而且历史弥新。可以说，知音意识和获得知音的愉悦成为雅士阶层不可分割的一种人生内容，于是音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通。而遵循“大音希声”的哲学原理，古琴艺术又将儒家的中正平和、道家的清静淡远融会于乐曲之中。

每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能一个物质符号（比如古琴乐器本身）独立存在。相对于物质符号而言，非物质文化遗产那些无形的环境、抽象的宇宙观、生命观更具价值。非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解其背后的人和这些人日常生活。非物质文化遗产

6

涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，因为在每个人身上都存在着他所在社会的传统。

10、下列对“非物质文化遗产”定义的理解，不正确的一项是：

A非物质文化遗产可以被群体或团体认同的文化遗产，也可以是被个人认同的文化遗产。

B随着人们所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，非物质文化遗产具有不断创新的特点。

C对于世界上那些已经被认定的非物质文化遗产，各个群体和团体都应该具有认同感和历史感。

D非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间相互尊重的需要，顺应可持续发展的要求。

11、下列表述不符合原文意思的一项是：

A、非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕育它的民族、地域构成不可拆解的文化综合体。

B、古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借的是它所蕴含的美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏技术。

C、包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种“大音希声”的境界。

D、借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文化遗产，可以更深刻地了解一个民族及其日常生活。

12、根据原文的信息，下列推断正确的一项是：

A雅士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品沟通，正是由于它们具有欣赏古琴艺术的水平。

B一个实物，如果不与非物质的形式，如表演、表现形式、技能等相联系，就不能独立成为非物质文化遗产。

C由于非物质遗产中存在着无形的环境、抽象的宇宙观、生命观，所以它比其他形式的文化遗产更值得保护。

D非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每个人身上都存在着他所在社会的传统，所以每个人身上都有非物质文化遗产。

7

参考答案：10、C11、B12、B

本文来源：陕西人事考试网（）

8