主讲题目：坚持国防教育，提高学生素质

主讲人：夏令岩（德惠市边岗乡派出所民警）

主讲时间：20xx年

地 点：六年一班教室

参加人：五、六年级学生

主要内容：

国防教育是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这种教育学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念；热爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神；爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德；热爱中国共 产 党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。

国际背景：

两极格局随着苏联的解体而终结，冷战不复存在。尽管我国的周边环境也有许多改善，但我国所处的国际环境与上世纪相比有所恶化，尤其是在我国台湾问题上，美国把台湾问题当作遏制我国的重要筹码，处心积虑地要维持海峡两岸不统不独的局面，成为我国和平统一、解决台湾问题的巨大障碍。 国内背景：

古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在小学教育中搞好国防教育，增强小学生的国防意识，不仅仅是建设强大的国防过程中的重要内容，而且也是培养跨世纪人才的

客观需要。

在小学生中进行国防教育是世界形势发展变化的需要，冷战结束后，硝烟并没有散尽，枪炮声仍不绝于耳。特别是以美国为首的北约，开始了向东扩张的行动。这一行动体现了北约“新战略”的第一个步骤：控制巴尔干半岛和波罗的沿海岸地区，彻底的消除俄罗斯在这一地区的威胁。而北约的第二个步骤便是：挥师亚太，利用这一地区出现的“机会”，打击削弱中国的实力。面对严峻的现实，我们必须要有所准备，而这种准备就是要在全民中加强国防教育，普及军事知识，掌握基本的军事技能，做好应付战争的准备。世界范围内的裁军以及我国国防经费的不足，迫使我们必须大量的裁减正规军。但为了解决“兵多民不胜养，兵少不足以卫”的矛盾,中央军委制定了“走精干的常备军与强大的国防后备力量相结合的道路”发展原则，本着这一原则，国家实施了许多旨在加强国防后备力量建设的措施，从小学就加强国防教育，培养预备役军官，就是其中重要的一环。

现代战争中，武器装备的技术含量越来越高，新的战团思想和战争手段层出不穷。目前在高等院校中的学生，具有较多的科学文化知识和较高的智力水平，如果加以积极合理的引导和教育，他们必将成为高技术战争条件下，我国国防后备力量中的骨干。所以，军委把国防后备力量建设的重点，由原来的一般公民，逐步转移到高等院校中的大学生身上，此外，他们也是我军军官队伍的重要来源。修改后的《兵役法》中明确规定，现役军官可

以从地方大学的应届毕业生中招收。这对于提高我军的总体科技水平，增强我军在高技术条件下的作战能力大有好处。

但是，我们应该看到，“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”、“军事、国事、天下事，关我啥事”等消极思想，在高校中还具备一定的市场，很多大学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的骨干作用。为了改变这种状况，我们必须加强高校中的国防教育。这不仅有利于中国国防建设，也有利于增强大学生的爱国主义观念和民族忧患意识。

“在高等院校中普及国防教育要做许多具体的工作，集中接受基本军事训练。根据国防建设的需要，对适合担任军官职务的学生，再进行短期集中训练，考核合格的，经军事机关批准，服军官预备役。”我国高校的军训经过多年的努力，已逐步走向制度化、科学化和规范化，其意义除了“国家国防战略”这个大方面外，那就是迅速提高了大学生的素质。军训使他们在思想、作风、纪律、道德、学风、自我管理、集体主义精神等方面都有了显著的提高。因此，军训已成为高校素质教育的重要途径，其成果也大大推动了学风和校风的建设。

在高校中进行国防教育，是一项需要常抓不懈的工作。当今世界风云变幻，天下并不太平，因此，我们有必要让学生们及时了解世界上的重大事件及发展动态。

大学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。在高等院校中

搞好军事训练，开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径。让我们用理想、用信念筑起一道功不挎、摧不毁的精神长城，去迎接明天的挑战。

 

第二篇：下十三户小学学生国防知识教育讲座

让我们共同维护祖国统一

——下十三户小学国防知识讲座讲稿

同学们：

你们好！

有句对联你们可能还记得：风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。什么意思呢，就是说，我们同学们不仅要读书，同时也要关心国家大事。国防问题，不仅是国家的事，也是每个人的事，人人都要关心。

今天，我给大家主讲的题目是：让我们共同维护祖国统一。

一、 加强国防教育的重要意义

国防教育，则是通过一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识对全体军民施加影响，培养公民的防卫观念和尚武精神，自觉维护民族利益，保卫祖国安全，防止外来侵略的活动过程。其目的是为了强化国防观念，增强国防意识。无论过去还是现在，世界上一切主权国家都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。

国防教育，是全民教育的一项重要内容，也是当代中小学生整个思想政治教育的重要组成部分。当代的青年，肩负着振兴中华、建设中华的重任，也负有保卫祖国、保卫现代化建设的光荣义务。由于长期和平环境影响，由于不能正确认识我国国防建设从过去长期立足于“早打、大打、打核战争”的临战状态，转变到和平时期建设的轨道。目前，一些青年的国防观念淡薄了；有的认为，现在是天下太平，要

集中力量搞经济建设，加强不加强国防建设，关系不大；有的学生认为，军事与学生挂不上钩，对不上号，军事训练是额外负担，不太愿意过军事生活；还有少数青年贪图安逸，害怕艰苦，害怕打仗，不愿参军和不愿参加民兵组织等等，这些认识都是不正确的。

二、现代中国国防武装力量及其装备

我国的国防武装力量是国家各种武装组织的总构。我国的《兵役法》规定：“中华人民共和国的武装力量是由中国人民解放军、人民武装警察部队和民兵组成。”

1.中国人民解放军

中国人民解放军是我国武装力量的主体。分为陆军、海军、空军、第二炮兵。

2.中国人民武装警察部队

中国人民武装警察部队（简称武警部队）是中华人民共和国武装力量中担负维护国家安全和社会稳定任务的武装组织，由内卫、边防、消防、以及交通、水电、黄金、森林等警察部队组成，其职能是：维护国家主权和尊严，维护社会治安，保卫党和国家的重要目标，保卫人民生命财产安全。武警部队作为我国人民民主专政的重要工具之一，在国家政权中处于重要地位。其职能和担负的任务具有部队建制的军事性和公安业务的地方性，受军委和公安部的双重领导。

三、维护国家统一是新疆各族人民的共同愿望

新疆不仅自古就是一个多民族聚居活动的地区，而且，历史上新疆各民族都为建设边疆、保卫边疆，都为我国统一的多民族国家的建立和发展做出了各自的贡献。回溯中华民族的历史，可

以清楚地看到，国家统一、民族团结始终是中国历史发展的主流。自秦汉以来,凡是历史上的盛世,无一不是在各民族团结、社会稳定、人民安居乐业的局面下形成和发展起来的，历史一再证明：民族团结、国家统一，经济才能发展、社会才能和谐。

同学们：没有共 产 党就没有新中国，没有新中国就没有繁荣昌盛的新疆。我们新疆好地方，也只有在中国共 产 党的领导下，好地方处处才能有好风光。学习新疆的历史，我们了解到：远在古代，我们新疆曾经是民族纷争的战场；到了近代，我们新疆又成了统治者流放政治犯的地方；时光进入到新世纪，国内外的敌对分子又将分裂的眼光投向新疆。新疆的历史，可以说是一部分裂与反分裂斗争的历史。因此，我们感谢张骞，他架起了新疆与内地沟通的桥梁；我们感谢班超，守卫了丝绸之路的桥头堡；我们感谢唐王朝，把新疆的治理进一步加强；我们感谢左宗棠，是他力主收复了新疆。但新疆各族人民，只有在新中国，只有在党的领导下，才有可能一步步走向富强。

和平与发展这两大主题始终在风云中徘徊，面对新世纪的机遇与挑战，我们应有所思考，有所作为。我们生活在新疆的每一个人，都有义务营造平等和谐团结的民族氛围，相互尊重，共同发展，和平共处，维护稳定，用热情建设我们共有的家园，用信心守卫祖国边防的钢铁长城。我们是跨世纪的青年一代，二十一世纪的中国要靠我们去建设、去保卫，让我们共同肩负起这一神圣、光荣而又艰巨的使命！

讲稿人：马文山

20xx年4月12日