随着我国经济的快速发展，能源资源不完全可以及生态环境恶化的矛盾日益显现——电力持续短缺、煤炭供应紧张、石油价格急速上升、天然气浮现季节性短缺、环境污染程度加深??巨大的能源供需矛盾和环保压力迫使咱们必需走节约能源、保护环境的道路。

第一政府引导全社会树立节约资源的不雅念。

我国是一个资源短缺的国度，人均水资源拥有量不到世界平均程度的1／4，耕地不到1／2，森林不到1／7。在相当长的时间里，资源短缺都将是我国经济社会发展不能不考虑的一件大事。正因如此，国度把节约资源确定为基本国策。07年夏国务院办公厅发出通知，要求“所有大众建筑内的单位，包括国度机关、社会团体、企事业组织和个体工商户”除某些特殊情况外，“夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调设置不得高于20摄氏度”。通过空调限温这一细节希望引起各级政府的重视和效法，再放大为全国人民节约资源的共同步履，使建设资源节约型社会深切人心，蔚成风气。节约资源，各级政府都应该作表率。节约资源的国策是政府定的，落到实处这个国策也需要政府做大量工作。自己做榜样重于言传。政府机关在每件具体事务中注意节约，利于引导全社会树立节约资源的不雅念，培育人人节约资源的社会风尚。

第二重视垃圾的回收和处理。

据有关部分公布的数字，今朝全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中32％为生物垃圾，18％为塑料垃圾，8％为纸垃圾，4％为纺织品，3％为金属，1.5％为玻璃制品，而这些占量2／3以上的垃圾是可以回收哄骗的。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约事物成本的90％以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。因此垃圾是害也是宝。垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。实行垃圾分类收集，实现垃圾最少排放和资源最佳循环哄骗，已成为世界各国为实现社会可持续发展、成立循环型社会形态的一种必然选择。作为绿颜色校园的创建者，希望咱们所有的同学步履起来，将垃圾分类存放，用实际步履保护好提供咱们进修的绿颜色家园，这是咱们义不容辞的责任，也是咱们应尽的义务。

第三减少塑料污染，倡导绿颜色购物。

咱们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品城市随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往当即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋脱离了咱们的家，但是它们并没有在这个世上消散。在我国的大部分地区，随处可见塑料袋在空中飘动，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和泉水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。要是使用更加环保的菜篮子和布袋子购物买菜，那么不单减少了塑料制品对于环境的污染，并且节约了资源。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让咱们也来追随这种“绿颜色时尚”吧。

第四节约资源、保护环境，从我做起。

环境的保护与咱们每个人都有关。很多事情咱们能够做到，如：必需遵守有关禁止乱扔各种烧毁物的划定，把烧毁物扔到指定的地点或容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电

池中所含的重金属，要是流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。节约用水，在刷牙时，请封闭自来水龙头。在进修中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。应该尽量制止使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就能够大大减少垃圾的产生。

同学们，咱们是地球的小主人，节约资源、保护环境是咱们大家义不容辞的责任。咱们要从现在做起，从身边做起，从小事做起。通过咱们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。无论是已往、现在，还是未来，也无论是家庭、国度，还是世界，环境永远是咱们的朋友，善待朋友，就是善待咱们自己

节能减排，你我同行

地球，人类伟大的母亲，生命不息的摇篮，是那样的美丽壮观。但是人类为了自己的利益，无休无止的破坏已经使地球伤痕累累。保护地球就是保护人类的未来，节能减排迫在眉睫，拯救地球成为世界人民最强烈的呼唤，为了保护我们赖以生存的地球，我们要从现在做起，从身边做起，节能减排，提倡绿色环保生活。

节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。节能减排已成为大家的共识，更应该成为每一个人的自觉行动。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！

要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我提出以下几点可行的建议：

一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。

二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以

收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。

三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。

四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再生资源；家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。

遥远的希冀在向我们召唤，节能减排的使命也伴随着我们逐步成长。让我们共同携手未来，将自己的一份责任感献给自然，抚平她嘴角的一丝皱纹，绽放更加美丽的微笑。

 

第二篇：节能减排先进个人事迹材料汇报

节能减排先进个人事迹材料汇报

节能减排先进个人事迹材料汇报

大田小学校长邢化平带领全镇师生，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育，组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全镇各校大力开展节能行动，推进“节约型校园”的建设。学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过认真开展节能减排及环境保护教育实践活动，培养全镇各校师生的环保意识，在节能减排方面做了大量工作并取得了可喜的成绩。

一、加强学习，提高认识，增强全镇各校所有师生节能减排工作的责任感和使命感。节能工作开展的好坏，取决于教师的认识和他们的素质。所以，邢校长抓住一切机会对全镇领导及全校教师进行节能节约教育，专门搜集一些节能减排环保的小知识、好方法、小窍门等向大家进行讲解，同时要求全校教师不仅在单位和家里要做到节能节约，而且在社会上也要以身作责，教育带动身边的人。通过多渠道的宣传，所有教师人人都养成了节约的好习惯。

二、强化责任，采取措施，提高节能减排工作的针对性和实效性。

学校的节能减排工作是一个系统工程，不仅要有全体工作人员的配合，还必须有合理的规划和得力的措施。学校从实际情况出发，制定切实可行的节能减排工作方案并且细化工作细节，从最基本的工作环节抓起。

1．在办公用品的采购上，规定只有符合节能环保要求的产品才能列入采购的名单。从一个灯泡到一台风扇、从一张复印纸到一台复印机，无不从节能环保的角度考虑。

2．在纸张的使用上，尽量使用专业速印纸和再生纸，并设立纸张回收箱，把可以再利用的纸张按大小不同分类放置，能用的一面朝同一方向，方便别人取用。对于单面使用过不涉密的废弃文件，要回收作为草稿纸使用。在发文、打印材料时，对文档的页边距、行间距、字符边距、字号大小都做出了明确规定，尽量采取双面打印的方式，在文稿定稿前尽量以电子文档的形式传阅修改，以此减少纸张的使用量。

3．在办公电脑、复印机、打印机的使用上，明确每台设备的责任人（使用人）。办公电脑要选择合适的配置，因为显示器越大，消耗的能源越多；少使用光驱，多使用硬盘；选择简单的屏幕保护程序；禁用闲置不用的接口和设备；电脑关机后拨插头；实行打印机共享，一个办公室共用一部打印机。

减少使用一次性用品。所有教师都使用自己的水杯，纸杯只给客人使用；多使用毛巾、抹布，少使用纸巾；尽量使用可更换笔芯的笔，不使用木杆铅笔；减少使用含笨溶剂产品，如胶水等；坚持回收使用可重复使用的文件袋。

4 教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯，走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。每半年进行一次教室节能减排效果评比，按教室用电总量多少排序，前3名教室的班主任写出说明和整改措施，后3名的教室由学校对班主任给予适当奖励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。

． 在节约用电方面，以使用节能型用电器材为主，并加强对用电器使用的管理。办公室内走廊

全部更换了声、光两控感应灯，比没更换前可节省电量50%；各办公室内也都更换了节能灯，可节能30%以上；会议室由专人负责，在会议结束后，马上关闭所有灯光、音响等设备。

5．各办公室内设置洗手盆和毛巾，减少使用流动水和纸巾，对于学校的草坪、树木、花卉等定期采用清洁的河水或湖水进行浇灌，减少自来水的使用量。

6．办公室节能

各办公室使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显示器。每半年进行一次办公室节能减排效果评比。所有年级办公室按人均用电多少排序，排前2名的办公室写出说明和整改措施，最后2名给予适当奖励。其他办公室也按人均用电多少排序，前三名写出说明及整改措施，后五名办公室由学校给予适当奖励。

总之，大田镇小学在校长邢化平的带领下，全镇各校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，提高了全镇师生的节能意识，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。如今，在大田镇小学，节能节约已经不再是空话，而是融入了课堂，融入了各学校，形成了一道美丽的风景。