对教师信息技术能力提升工程远程培训体会

我有幸参加l20xx年吉林省中小学教师信息技术能力提升工程远程培训学习，聆听了多位专家的视频课程，学到了许多专家不懂的知识，让我受益匪浅。常言道：“玉不琢不成器，人不学，不知礼。”。这次培训收获最大的是专家们精彩讲座内容给我思想上带来的冲击。每一天都要面对不同风格的名师；每一天都能听到不同的讲座；每一天都能感受到自己所懂得的东西太肤浅，与教育发展还相差很大的距离。通过聆听专家们的精彩的讲座，我感觉自己作为一名小学教师，要学习的地方还很多很多：

首先，培训使我认识到作为一名教师，职业道德水平的高低，决定了教育的成败。在教学过程中，教师要平等地、友善地对待每一个学生，不断提高师德修养。学校是师生交往的场所，师生关系的好坏决定着教育的成败，因此优化师生关系，是教师需要做好的头等大事。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

其次，教师的专业水平要跟上时代发展的步伐。在信息技术迅猛发展的时代，教育信息技术也在不断的发展和更新，运用信息技术与学科进行有机的整合，能够有效促进课堂教学改革，更新教师观念，激发和调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。由于自己对现代信息技术了解不多，许多操作知识都处于似懂非懂的状态，给自己再设计和使用多媒体信息技术上，带来了许多困惑。通过本次培训学习，不但懂得了应用信息技术辅助课堂教学的意义，而且还学会了许多操作方法，为今后使用多媒体信息技术进行教学设计奠定了基础，受益匪浅。

第三，通过发帖、回帖、网上答疑的活动，我理解了新课程的很多理念，新方法，对我的触动很大。国培是一种方便而又有实效的培训形式，给我们农村小学教师提供了特别好的学习交流平台，努力完善自己，勇于探索，不断提高自身的课堂教学水平。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。

今朝蜡烛燃尽，却换来了它日桃李芬芳。培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补充了能量、增添了力量，弥补了知识的缺憾。培训中，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。在今后的教育教学工作中，我一定以这次国培学习为起点，更加努力，精心耕耘，让培训的硕果在教育事业发展中获得丰硕的果实！

 

第二篇：中小学教师信息技术应用能力提升项目远程培训

《中小学教师信息技术应用能力提升项目远程培训》心得体会 20xx年10月开始，我参加了云南省中小学教师信息技术应用能力提升项目远程培训，通过远程教育技术培训，我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真听课，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时和同事交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快。通过自己努力，现已取得了88分的学习成绩，现将我的体会总结如下：

（一）提高了教育信息技术的素养。“学高为师，身正为范”第一次的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中，能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

（二）提高了专业知识水平。这次远程教育培训的教师，他们的教学经验、专业知识水平都是一流的。听了他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断提高。要在今后的教学生活中不断地学习、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

（三）教育理念不断得到更新。通过学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。使我能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了自己在教育教学中的差距与不足。

（四）教育教学理论掌握得更为系统。通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过观看视频，培训老师给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我一定要把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高自己的教育教学质量。