魅力口才

----如何有效地进行口才训练

摘要：近年来,随着就业竞争压力越来越大,拥有较高专业技能水平的领导职工不在少数,大多数企业单位在充分考虑职工专业技能的同时,更注重其综合素质,如环境适应能力、工作能力和沟通能力等,这些都更多地体现在领导职工的口才上。我们常说,一个说话受别人欢迎的人,等于在银行中有取之不尽的存款,那哪里都能够通行无阻。伴随科技的发展,不仅仅是面对面的人际交流更加频繁了,而且电视、广播、电话等现代设备向人们的口语表达能力提出了更高的要求,如果没有一定的口语表达能力,人们就无法适应这种信息社会的生活。

关键词：口语表达能力 训练 坚持 提高

一、口才的重要性

“一人之辨，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄狮”。这就是口才的魅力。“一言可以兴邦，片语可以辱国”。这就是口才的威力。一个在台上口若悬河、妙语连珠的演讲者，他的每一句话都可以打动人们的心；他的举手投足，似乎具有不可思议的魔力。他可以让台下的观众时而掌声，时而笑声，甚至可以使人感动得直掉眼泪。朋友们，当你看了这样精彩的演讲，你心里有什么感想？你是不是也想自己有一天也像他一样拥有一副出色的口才，我想答案是肯定的，因为我相信你们都是渴望成功的人。可见拥有良好的口才是多么令人羡慕啊。

但是在现实生活中，有很多人一遇到当众讲话就紧张、脸红、语无伦次，错过了许多难得的机会，留下了许多遗憾。有的人在朋友当中可以侃侃而谈、说得清清楚楚、明明白白、有条有理，但在众人面前就面红耳赤不知所云了，搞得自己很没面子；有的人因为沟通能力差，朋友少，圈子小，人际关系紧张而最终一事无成一败涂地；有的

人在说话的时候词不达意、思路不清、主题不明、层次不分，让人听了有一种糊里糊涂的感觉，没有说服力。在生活中处处少不了说话，在工作中有很多场合需要演讲。随着社会的不断进步，国家的不断发展，口才越来越显示出它的重要性。

美国成功学大师卡耐基说过：“一个人的成功，15%是靠他的专业知识，85%是靠他的口才交际能力。”英国前首相丘吉尔也说过：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大。”华人第一总裁演说教练刘景斓说过：“口才的好与坏，直接决定生活品质的好与坏，同时将影响下一代的成长与未来。”不管是政界领袖毛泽东、列宁、克林顿、奥巴马，还是商界的成功人士韦尔奇、比尔盖茨、松下幸之助、马云等等，他们无一不是具备有出色的口才。从他们身上可以得出这样一条结论：古今中外99%的成功人士都是善于公众演讲和沟通的大师。美国人把人们赖以生存和竞争的三大战略武器分别是：口才、美钞和电脑。现代社会已把口头表达能力、公众演讲能力作为衡量一个人是否有才干的检验。要想成为现代社会的高素质人才，就要练就出色的口才。

二、成功不是偶然，必须经过坚持不懈的努力

口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家、政治家，他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。首先，我们来看几个成功的案例。

案例一：美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。

案例二：日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。

案例三：我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。19xx年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。

案例四：我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。

这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

练习口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向成功的大道上迅速成长起来。

三、从练声开始，坚持方见成效

练声就是练声音，练嗓子。在现实生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的事情。

练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力；用力过猛，有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。

吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气

吸进去。可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气：呼气时要慢慢地进行，要让气慢慢地呼出。因为当我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上，留一条小缝让气息慢慢地通过。

学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、公园去做这种练习，做深呼吸，坚持不懈方可见效。

第二步，练声。声带是人类语言的声源，我们的声音就是通过气流振动声带而发出来的。 在练发声前，先要做一些准备工作。首先，放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。 其次，进行口腔活动练习 ：

第一，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。

第二，挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gāgā”声来体会。 最后，练习用鼻腔的共鸣方法，学习牛叫。但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，则可能造成鼻音太重。

值得注意的是，练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样冷空气进入口腔后，会刺激声带。

第三步，练习吐字。吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能“字正腔圆”。

我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。

吐字发声时一定要咬住字头。有一句话“咬字千斤重，听者自动容”就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，嘴唇

一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。

字腹的发音一定要饱满、充实，口形必须要正确。发出的声音应该是立着的，而不是横着的；应该是圆的，而不是扁的。所以如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。

字尾，主要是归音。归音一定要到家、要完整，也就是不要念“半截子”字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。

四、简单有效的训练方法

（一）速读法

“读”是指朗读，就是用嘴大声郎读，而不是用眼去扫描式的看，顾名思义，“速读”也就是快速的大声的朗读。

方法：找来一篇名人演讲稿或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。

要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，也就失去了快的意义。因此要快，必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。很多人都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。

速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学（或朋友或家人）听听你的速读练习，让他（她）帮助挑你速读中出现的毛病。比如，哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师现场

指导，当然就更好了。

（二）背诵法

我们都背诵过课文有诗歌、散文、小说，背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。

我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵， “背”是培养记忆能力，“诵”是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能脱口而出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，无论你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。

“诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。

背诵法，不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

（三）模仿法

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，特别是向在这方面有专长的人模仿，这样有助于我们的口语表达能力就能得到提高。

1、模仿专人

在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。

2、专题模仿

几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。课上、课间、课后都可进行。只要有三四个人就能进行。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲以前一定要进行一些准备，一定要讲准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人了跟着错了，害人害己。

3、随时模仿

我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。

在进行练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要求尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。

五、如何提高自己的口才能力

（一）相信自己，让自己脱颖而出。口才是练出来的，不要羞怯，要知道每个人的资质都是差不多的，自己有怯场的心理，别人也会有同样的感受，要抓紧一切可以锻炼的机会来展示自己，给自己信心，相信自己既能够做得到也能够说得出，每一次的锻炼都会给自己开始下一次以莫大的勇气，再加上自己不断的总结和积累。长此以往，必然能够在以后的一切场合中自己脱颖而出，说出自己，证明自己。

（二）深思缜密，善于变通。说话要有内容，才能够在社交场合及一些工作场合中吸引别人的倾听，你总要使别人在听你说话的过程中有一些收益或是产生共鸣，那么这样的说话才是成功的，而别人也才会乐意听你说话，与你交流。同理而言，一位好的说话者一定是一位特别擅长沟通的人，在自己说话的时候也要学会倾听他人的说话，

俗话说：出门看天色，进门看脸色。因此在说话时更要学会看他人听你说话时的表情，以便适时的改变自己说话的内容、语气等等，说话时千万不要自说自话，这是最不成功的说话。

（三）用节奏感带动、渲染周围的人。说话要注意自己的节奏感，这一点是相当重要的。有些人在说话的时候语速相当快，就象在爆豆子一样，往往她自己说完以后，别人都没有反映过来她说的是什么。说话说得慢一些，声音响亮一些，你会发现，人们会更加注意的倾听你的说话，而且他们会感觉你所说的每一句话都是从内心深处说出来的，是经过你慎重考虑后才说出来的，人们会认为你在对自己说的话负责任。其实言语并不见得比写文章容易，文章写得不好来还可以修改，而一句话说出来了，要想修改是比较困难的。我们也常感觉到，即使同一个意思，甚至同一句话，会说话的人，能叫你眉飞色舞，不会说话的人，则叫你头昏脑胀。

（四）学会倾听。要跟会说话的人多学习，多去倾听别人的说话。西方有句谚语说：上帝之所以给人一个嘴巴两只耳朵，就是要人多听少说。多听，才是最有收获的，不断的丰富自己的内在知识，不断的去学习别人的长处，用一颗自信与谦和的心来面对自己的每一次社交与工作中的场合，即使自己做的不够好，只要努力，只要有真诚，相信你坚持不懈，一定能够成为一位沟通艺术的高手，为自己的事业和生活带来很多快乐。

六、结束语

想提高自己的说话水平并不是一天两天就能做到的，需要经验不停的积累，这样你才能慢慢的好起来。要多和那些口才好的人多交流 ，同时注意他们的言行举止，经典的语句记在脑子里，平时多看看书，你要学会平时喜欢说话，喜欢和别人交谈，这样你才有机会提高自己的说话水平。多学、多听、多练，祝您早日成功！

 

第二篇：李真顺魅力口才

李真顺魅力口才

1.心理的紧张及解决办法

（1）自卑：积极地心理暗示（我最棒，给自己一个强有力的支持）不是生活中

缺少美，而是缺少发现美。不要放弃任何一次表现得机会；

（2）准备不充分：充分准备

（3）怕出错求完美：宏观驾驶

（4）恐高：多讲多练

（5）太在意别人的看法：做优秀的自己（不懂就不懂，每天进步一点点）；

（6）在不同的场合及陌生的环境：我有发言权（自己的想法）

（7）在人多的时候：专注你所说的（打开眉头，打开心头，解放思想，我会越

来越棒）

2.克服紧张训练

（1）无语练胆（众人面前站）

（2）随意练口

（3）命题表达（围绕主题表达）

3.公众演说的准备

（1）材料内容的准备：主题、针对性、准备

（2）分析听众的准备：场合、文化、利益、方向

（3）目的态度的准备：兴趣、信息、激励、说服

（4）了解会场的准备：大小、座位、话筒、讲台

（5）身体状态的准备：运动，避开低潮

（6）心理情绪的准备：信心、会场、期望值等

4.演说的四大目的

（1）说服听众，导致行动 （2）说明情况，让他了解

（3）感动听众，产生共鸣 （4）娱乐听众，让其快乐

5.公众演说的三种境界：（1）用口（2）用心（3）用生命（用状态传递信心，要

想搞定别人，先搞定自己）

6.微笑、热情、激情、才情、人情（成功五要素）

总结：做积极的人（微笑）

心态好，事业成，不成也成；心太坏，事业败，不败也败；成败在你

演说基本功（知道并要做到）

1. 脑的训练（思路对了头一步一层楼，思路不对头步步栽跟头；激荡头脑，开

发潜力；先在泥土中生根百丈，再到蓝天上际会风云）；

有话可说的四种思维方式：

（1） 逆向倒转思维法：凡事反过来想一想，看看能不能化贬为褒，化

褒为贬，化正面为反面，化反面为正面，变肯定为否定，变否定

为肯定，这山望着那山高）；

（2） 追本溯源思维法：就是撩开面纱看新娘，就是入目三分，寻找根

源（多想一步，日本战败国，取来好新娘）；

（3） 纵横交错思维法：所有的事情都可以从纵的方向或方面，或横的

方向或者方面，或者纵横交错的综合性角度去考虑，您就会获得

新的话题（学生学艺别行，横向：学生谦虚进步，骄傲落后。老

1

师：学无止境；纵向：学生，骄傲自满，知错就改；老师：没有

笼统的批评，简单的训斥，献身的说法，身体力行，以歌声表达，

升华出宽容精神）；

（4） 攻其一点思维法：当大的问题驾驶不住，拉到自己熟悉的领域去

谈（与其伤其十指，不如断其一指；卖煎饼果子的）；

快语语智训练法：

（1）快速择语训练：“火车挂钩”成语接龙 首字拈，末子拈，首字数序拈，

首字成句拈；

（2）对对子训练：字数相等去对；

（3）近义语描摹训练：把概念性的东西具体化；

（4）单子联想训练：

2. 口语表达的训练；（经常练呼吸，吸气小腹收缩，把胸部撑开，在跑步后—气

喘吁吁时大声讲话，提高响度；呼气时要慢，嘴留下小缝隙；补气刹那间口鼻同时吸气；咬字千斤重，听者自动容）；

（1） 发声与正音训练：练气（吸气—闻花香、呼气—催蜡烛、补气）；

练声（气泡音，张闭口嚼—吃苹果动作，嘎音）；练吐字

（2） 口吃矫正的几种方法；

（3） 朗读式训练法：通过朗读训练口才（拿到文章：低声，高声，快

速，模仿角色，面对听众，加动作）；

（4） 梯级陈述训练法：复述（鹦鹉学舌），描述（口头文章），解释（像

说明书）阐述（善于概括）

活舌操：口齿清晰伶俐

1.嘴微开，舌尖抵上齿背，沿上颚往后沟；

2.舌尖抵下齿背，舌面拱起，沿上齿往外突，同时上齿轻扣舌面；

3.双唇紧闭，舌头顶左腮顶右腮左右开弓，越来越快；

4.舌头沿上下牙齿外围转圈，顺时针转又反时针转

5.将舌头伸出口外，舌尖向上卷，目标够鼻尖；

6.嘴张开，让出空间做伸缩运动，弹舌；

7.嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触到两边嘴

角；

态势语的训练（状态与趋势，要站着讲话，脱稿讲话）；

自信挂在脸上，胸中涌动激情，举手投足常练习，解放思想挥

洒风采，振臂一呼应者云集；

态势语大原则：一切做开放式的动作，除非特定内容，不做封闭式动作； 态势语记忆诀：直面听众表陈述 侧位以视顾全部

昂首动情发正言 低头思索复悲怜

点头yes摇头no 眉眼姿态把心扣

面部开合随心迹 手势动作应注意

伸手前方表号召 拳头上举强有力

脚步前移表希翼 后退暗含消极意

几种主要的态势语言：眼神，表情，站姿，手势（少做横向比较，多做纵向比

较，自己和自己比）

3. 演说心理的训练（金杯银杯不如人的口碑，金奖银奖不如人背后的夸奖，金

房银房不如走进人的心房）；

2

如何开头：百花齐放，因人制宜（七十不算老，八十年尚小，活到一百岁正是风光好）；

如何结尾：可长可短，力避拖沓；

如何写稿：盘点自身，列表取舍；

如何消除恐惧：充分准备，从容面对（足准备，深呼吸，短交流点燃各个角

落星星之火）;

如何面对质疑：据理力争，先礼后兵；

如何学习普通话：找准症结，逐渐提高；

如何搞好心理暗示：毛遂自荐，舍我其谁；

如何推销自己：首战告捷，神武倍增；

即席演说：事先无准备的演说；

结构图：开场白，过去，现在，未来，重申，结束语；

最高境界：见什么人说什么话（见到秀才说书，见到屠夫说猪）；

黄金模式：1.昨天，今天，明天（过去，现在，未来）；

2.祝贺，感谢，希望；

例子：

1. 各位好，我今天下午飞到北京来，啊，今天应该说主角不是我是在做的各位，

我想说这么三句话啊。首先，我想祝贺，因为各位半年前在王总的带领下，来到北京创业，在短短的六个月时间，我们市场的占有率达到了30%，这是一个了不得的成绩，我对这样一个成绩表示祝贺；同时我想说感谢，谁没有亲人，谁没有父老，谁没有兄弟姐妹，谁没有妻子儿女，各位在半年前，抛弃家，抛弃舒适的环境来到北京创业，在半年里取得了这么大的成绩，各位付出了很大的心血，今天我作为一个老大哥，我深深的表示感谢；同时我提出一点希望，前一段时间听到洪昭光教授在讲课，说健康是第一位，健康是1，后边的房子、车子、票子统统都是0，一旦这个顶天立地的1倒下之后，一切都归于0，王总，我就想各位啊，每天不要老盯着指标，不要老想着工作，该桑拿的时候要去桑拿，该足疗的时候足疗，放松一下自己，要健康的同时，取得业绩，咱们才叫做真正的成功，我就讲到这，晚上也不用王总请客，也不用总部出钱，我出钱，咱们到这个什么，到哪去吃北京炸酱面，好，我就讲到这里。

2. 儿子，真不错啊，考上大学了，然后，爸爸想说，祝贺你，祝贺。同时呢，

请允许爸爸在这，给你妈，给你说声感谢，因为近多少年来，我一直忙于自己的工作，没顾上照顾你们，但是你们都给予了我那么多支持，我感谢；哎，儿子考上大学了，以后的路靠自己走，啊，我希望你能够把自己的人生打点的精彩一点，爸爸希望看到你，更成功的那一天，好，儿子，来干杯！

个人魅力五个一：一首诗，一首歌，一个故事，一个笑话，一个对联；

所谓富有，不是我们拥有的够多，而是需求的够少；

致欢迎词:表示欢迎，介绍人员，预告项目，表明态度，预祝成功；

致欢送词：表示惜别，感谢合作，回顾过程，征求意见，期盼相逢；

获奖感言：上级领导，管理部门，协助单位，全体员工都要一一感谢；荣誉

归于大家；

与客户沟通：多问少说多听，点头微笑回应，避免以其争论，同时取代但是， 3

失败不失风度；

赞美：真诚，适度，有根据； 批评：例证；

提高演说震撼力：声音大一点，语速快一点，语气长一口，感觉要兴奋，手势要

大气；

总结：成功五素贯始终，脑的训练思路清，有话可说四方法，快速择语不容听，口语表达有诀窍，活舌绕口记心中，呼吸方法长练习，方音辩证用慢功，态势语言大原则，记忆诀中益无穷，师法自然高境界，举手投足现灵魂，演说实务有体会，有头有尾才从容，人生处处是主持，全剧在胸人中龙，即席演说讲三点，概念境界模为朋，综合演练莫错过，练胆练口命题冲，演说特训到此结，慧心秀口奔前程。

温和的愿望不可以，强烈的渴望能实现。

李真顺---公众演说与口才

一．演说准备（一个能够站在众人面前，从容不迫、侃侃而谈的人，必将前途无量，驾驭演说，让生命远航。凡是讲话就有字正腔圆的意识；一个人可以面对多少人，就代表这个人有多大成就；美好成功幸福的人生，从良好的沟通能力开始；分享使快乐倍增，痛苦减半；）

学习态度确认：1.豁出去了，反正死不了；

2.只有完美的练习，才会有完美的结果；

3.今天放下面子，明天才会更有面子；

4.开口，开口，在开口；

5.实践，实践，在实践，练练练；

完没完美，有头有尾，完美完美，完整才美；每一次亮相都是机会；

演说结构图：精彩的开场白

第一个问题

第二个问题

第三个问题

重申与回顾

耐人寻味的结束语

不要急于求成（一个字一个字念），以唱练音，活舌操

Z C S ZH CH SH N L

支持 字词 实说 思索 哪里 拉离

En eng an ang un ong

认真 认认真真 人证 人证物证俱在 安全 昂扬 温暖 隆冬

阴 阳 上 去 阴平 阳平 上声 去声

铿锵有力 掷地有声

妈妈骑马 马慢妈妈骂马-----妞妞骑牛 牛拧妞妞拧牛

程序由简到繁 由短到长 由慢到快 要求轻、准、快、连 清晰 准确 快速 连贯

对面有个白粉墙 白粉墙上画凤凰-----先画一只黄凤凰 后画一只绯红绯 4

红的红凤凰

红凤凰看黄凤凰 黄凤凰看红凤凰-----红凤凰 黄凤凰 两只都是活凤凰

九月九 九个酒迷喝醉酒----九个酒杯九杯酒 九个酒迷喝九口---喝罢九口酒 又到九杯酒----九个酒迷端起酒 咕咚咕咚又九口---九杯酒 酒九口---喝罢九个酒迷醉了酒

云中的神 雾中的仙---神姿仙态 桂林的山----情一样深啊 梦一样美-----如情似梦 漓江的水--水几重啊 山几重---水绕山环 桂林城---是山城是水城 都在青山绿水中

牛郎恋刘娘 刘娘念牛郎---牛郎牛年恋刘娘 刘娘年年念牛郎---郞恋娘来娘念郞----

念娘恋郞 念郞恋郞 念恋娘郞

向着苍天歌唱 不再伤心沮丧---不要张狂和肮脏 实事求是茁壮成长 5