新元小学20xx-20xx学年第一学期教导处工作总结 本学期，教导处遵循：“常规教学，强化教研教改，过程管理，课堂”的工作思路，以科学发展观教学全过程，以“优化课堂教学年”为契机，以校本教研为切入点，学校中心工作，强化意识和责任意识，营造、进取的工作和学习，在务实中规范化管理，学校教育教学工作有序展开，规范操作，发展。教研工作的先导性，强化教研活动的性，加大课堂教学改革的教师队伍建设和教育质量的提高。现就一学期的工作总结如下：

一、增强改革意识

本学期我们在校长室的指导下,准确领会学校工作的指示意图,整体把握工作的侧重点和切入口，统筹兼顾，使各项工作的组织和开展，既体现时代特征和教改潮流，又凸显学校的办学特色，还考虑到师生素质的共同发展。因此教导处在本学期内除了抓好师生常规教育工作外，继续着手抓了以下几项工作的改革。

1、优化业务学习

2、发挥骨干作用

本校有一定数量的教学骨干，为了发挥他们的作用，推进改革的步伐，本学期我们组织了“教学骨干辅导组展示活动”，共有6位骨干教师上了课，每次展示活动有具体的安排与要求，研讨气氛比较浓，受益面比较广。其中一堂数学课，把期初上级要求传达的“提高学生自学能力”的精神进行了很好的展示，通过“先学后教”，把以往一节课的教学时间来不及、学不透的问题在课中有了很好的解决，对于

“提高课堂效率”有了很好地突破。

二、教学常规管理，教学工作有序规范。

1、加大对教案、作业的检查。在20xx年x月份，教导处就作业和教案了的检查，对全校各科教案从在计划制定上关注学情分析、板书设计、教学反思等；作业从作业批改质量、错题更正、作业批改等了的检查和评定。12月份就常规工作作全面检查。

2、课堂，教情和学情。

本学期在九月份开展了随堂听课，十月了“新教师亮相课”活动，十一月举行了“技能科组优质课展示”，从九月至十二月了1、3、5数学组、2、4、6语文组的“同课异构活动。”活动的了中、青年教师的成长。

3、巡课制度。由办公室挂段人员，对教师上课迟到、拖堂、体罚学生、无案上课、课堂混乱等不良课堂都详细记录，管理，的规范教学，规范教学程序。

4、抓好毕业班教学工作。安排毕业班提前结束课程，并要求毕业班开始教授下学期的课程。举行了毕业班质量分析会，群策群力，齐抓共管新一年度的毕业班工作。

三、调动备课组积极性，教研工作起得实效。

1、团队的评价方案，教研组建设。九月举行了教研组长、备课组长会议，重温了教研组长、备课组组长的职责征询了组长们新学期的工作意见。团队的评价方案，优秀备课组评选活动：该方案将教师从个人的工作业绩评价结果与团队的整体结果捆绑在一起，使团队中

的每人仅意识到的价值，还要能够个体与他人与小团队的利益。今年的9月评选出了09——10学年的优秀备课组：六年段语数备课组、五年段语文备课组和一年段数学备课组。

2、“常态+个性”的双型教研。本学期常规教研即组内的集体备课、微格反思、评比说辩等，教师炼好内功、提升内力。一年段的数学组尝试了方法，一位教师备课上课之后，课堂中的情况提优改差，查漏补缺，大家新的共识之后再让个老师上课，以滚雪球接力式的教研，颇佳，共5位教师参加了本次活动。

四、师资队伍建设，教师整体素质。

1、注重青年教师的成长和培养。在十月的“新教师亮相课”活动中，杜仁昌、田茂怀、黄程、杜佳英、解尊菊等老师参加了本次活动；在十一月举行了“技能科组优质课展示”中黄程、杜仁昌、田茂怀老师分别展示了风采。

2、教师的学习和培训工作。为教师的专业素养，对教师学习的管理，本学期要求每位教师每月读书笔记的摘抄不少于3篇。期末将对全校教师的学习笔记、听课笔记、会议笔记等了细致的检查和量化评比。

五、有益活动，学生发展。

1、九月文体组组织学生参加“迎国庆画展”。教导处和德育处联手以推普周为契机，以备课组为了多彩的推普活动。学校与一年段联手“大手牵小手，推普我拿手”的宣传活动，在1-3年段“雅言传承文明，经典浸润人生”经典诵读比赛；在4-6年段“感恩祖国，感恩

父母”演讲比赛，

2、十月少先队组织了少先队员入队仪式。

3、十一月举办了校首届“智慧桐北杯”数学竞赛。

4、一月美术组组织“迎元旦”书画展。

六、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为石牌小学，为石牌的人民谱写教育新篇章。

百德镇新元小学

20xx.1.15

 

第二篇：红艳小学教导工作总结

红艳小学教导工作总结

20xx---20xx学年度第一学期

转眼间，半期工作已结束。学校教导工作在上级领导的指导和老师们的大力支持下画上了一个句号。学期初按照制定的工作计划, 坚持以《纳雍县教育局教学常规管理意见》和《阳长镇教育管理中心教学常规管理意见》为指导，以提高教学质量为中心，以集体备课为抓手，以培优辅差为目的。牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导工作。现对本学年教导工作开展做如下总结：

一、 本期工作的开展

1、学校严格按照上级文件精神，开齐课程，开足课时。

2、开学初，各位老师根据本学期任教学科，从学生实际和教材内容出发，制定出了切实可行的教学工作计划和进度，开学的第二周就交到了教导处。教导处组织相关人员进行检查，并做了详细的记录。部分老师的计划拟写非常认真，教师严格按计划执行，并收到了一定的效果。

3、以教师的成长为目的，开展了集体备课。老师们相互听课，相互学习。听课以后及时组织评课，大家一起总结教学的得与失，及时改进教学工作。活动中，老师们充分展示出了自己的教学水平和教学特色。通过活动，老师们的课堂教学水平有了全面提高。本学期语数教研组分别开展了８次集体备课活动。

4、学校以青蓝工程为契机，组织开展了“1+1”活动。让年轻教

师不断成长，老教师得以提高。本期的青蓝工程四组师徒结对中，工作开展较落实，并取得一定的实效。同时每位教师还对所任班级的学生进行“培优辅差”活动的开展，有具体的计划和帮扶记录。让学生和老师站在相互交流的平台，教师深入了解学生，关心学生，真正做到学生的良师益友。教师教案中，学生作业中都分别体现“１＋２”培优辅差工作。对学生作业进行错题收集，有批改记录，要求学生对错题进行修改。

5、教导处每月组织一次月考，老师们对每次月考都做了深入细致的质量分析，并将成绩上报学校，学校统一存档。

6、每位教师读一本教育教学理论专著，写有读书笔记,并有心得体会。组织学生进行学法交流，教师进行教法交流等活动，活动的开展，让老师们相互学习，不断进步。

7、学校对教师教学业务进行了4次检查，每次检查都有详细的记录。对教案中存在的问题,要求老师重新整改。

8、组织教师参加中心校五优评比活动和学校的优质课活动，在活动中，语文组的赵丽老师、杨艳老师，数学组的陈绍鹤老师都非常优秀，学校将她们的作品送到中心学校评比。同时教研组组织了各种活动，比如数学组的5分钟游戏知识竞赛，语文组趣味知识竞赛。对学生作业进行展评。学校还开展了学生体育健康比赛。

9、期中进行学生半期测试，每位教师都作了半期测试小结。期末织组学生考试，学校严格按照大中专考试要求，进行单人单桌。老师们期末都拟写了工作总结。

二、取得的成绩

1、教师观念有所改变，老师们在教学方面能做好课前准备，课堂上能以学生为主体，体现以人为本的教学理念。能注重学生学习方法的培养和探究性学习过程的指导。能注意学生情感的体验和感悟。

2、教师教学业务有所提高（备课上课）。教案按备课要求，分科按款项逐项拟写。教师的教案体现课标精神，体现新课标理念，环节齐备，拟写符合要求。实行集体备课，有集体备课方案，语数教研组按备课方案每期每组举行集体备课活动。语文课作文有指导教案、下水作文。课堂教学中以学生为主体，教师为主导。每位教师按要求写有教学反思，反思具有实效性。老师带教案上课，课堂上没老师接听电话，不坐着上课，用普通话教学。

3、教研工作方面：学校领导分别蹲点联系教研组，听课达规定节次，教研组教研活动每周开展一次，具体的有教研活动记录。学校开展校本教研和课题研究工作，教师发表在中心校以上刊物文章达单位专任教师40%以上。实施教师“1加1”青蓝工程，有具体的学校青蓝工程实施方案，有师徒结对名单，签定责任书，完成帮扶项目，有一定的效果。学实施“1加2”培优辅差工程，有计划、记录。学校积极开展网络教研，教师参加上级组织的各种培训活动，提升自己，每学年认真阅读一本教育教学理论专著，并写有心得或读书笔记。

4、从期末考试的成绩来看，我校的教学成绩在全镇来说，应该还是非常可观的。

三、存在的问题

1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强。

2、学校教导工作管理不到位，力度不够。教研组的工作要进一步加强，教研组长在学科教学检查中的工作不够主动。

3、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。有个别教师的工作任务不按时完成，工作态度不够积极。

4、有些教师的教案款项不齐，教学反思流于形式，教案的拟写不够认真。作业批改中激励性评语较少。

6、“青蓝工程”和“培优辅差”的资料全面，老师们只注重去培养和帮扶，但在资料的收集和整理方面不够完善。

7、校本课题的研究是一个薄弱环节，大家只注重表现。

四、今后的打算

1、加强校本教研工作，努力提高教师教学业务水平。

2、抓好教学管理，加强教师教育教学常规工作检查与指导。

3、发挥教研组在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师勾通，提出解决办法；推进课堂教学改革、提高课堂教学效率。

教学工作是无止境的，在过去的工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着种种不足。我们将通过加强教学常规管理，加大教研活动和集体备课的力度。提高了教师队伍的业务素质和教学水平，促进学生的全面发展，全面提高教育教学质量。

红艳小学

20xx年x月x日

红艳小学

20xx---20xx学年第二学期

教

导

工

作

总

结

20xx年x月日13