-20xx年度第二学期期末总结会

各位老师，各位同学，大家好：

今天我们在这里召开本学期学校教育教学总结会。回顾已经逐渐离我们远去的一学期的学习时光，我们获得了许多骄人的成绩。在这里我们总结如下：

一·以普及“二十三条界定”为抓手，肃清宗教对学生思想的干扰，严防宗教在思想意识形态领域的渗透，在净化政治空气中起到了正本清源的作用。由于我们常抓不懈，未雨绸缪，本学期我校未发生一起参加地下经点学经的现象。

二·以少先队开展为媒介，通过歌咏和朗诵等形式突出红色主题教育活动，使广大学生体会到中国共 产 党领导全国人民开辟社会主义道路和缔造中华人民共和国的艰辛历程，感受改革开放以来党和国家在惠及民生方面取得的光辉成就，为塑造中华民族大一统的归属感提供了活生生的素材。

三·以安全生产为主线，及时与乡镇府综合治理办公室取得联系，在校门口安装减速胶带，有效防范了因车速超限造成的人员伤残事故；在校门口和重要岔道及渠沟边等重点地段实施重点布防，通过疏导和督促等形式在行动上履行教师保障学生人身安全的职责，充分体现以人为本的治学理念。利用周会和课间操时间，向学生宣传“安全生产重于天”的法律法规，教育师生树立“安全生产·人人有责”的科学理念，从而杜绝了因无知而带来的安全威胁。

以营造育人氛围为依托，及时更新室内外宣传版面，适应不同时段的育人目标。呵护花木，精心浇灌，为广大师生创造了一个爽心悦目·生机盎然的校园。

五·以提高服务群众水平为支撑，及时解决实习教师的生活困难，在春季饮水艰难的情况下采购电动车一辆，解决了住校教师的饮水困难，为他们安心本职工作消除了后顾之忧。

六·以实现人的发展为宗旨，提高办学效能。由于我校教师在党支部的坚强领导下，始终贯彻党的教育方针，严把教学质量关，连续多年在内初班招生工作中创造佳绩。今年我校六年级内初班招生上线5人，与去年相比增加1人，与全乡其他学校相比，我们的成绩遥遥领先。我校连续被教育局命名为“教学质量先进学校”。在围绕“教学质量是学校生存的生命线”的同时，我校的校园生活也呈现多姿多彩的景象。各项文体活动有序开展，切实把学校办成了学生的乐园。

以上是是本学期工作的简要总结，现在把本学期教学质量效果通报一下：

我校学前班语文平均成绩53.7分，数学平均成绩47.3分； 一年级语文平均成绩76.3分，数学平均成绩82.61分 二年级语文平均成绩82.5分，数学平均成绩84分

86.34分，数学平均成绩87.76分

四年级语文平均成绩80.8分，数学平均成绩83.5分 五年级语文平均成绩82.6分，数学平均成绩80.5分 六年级语文平均成绩79.3分，数学平均成绩85.5分

结合平时表现和大家评议，特将本学期涌现的先进个人和集体公布如下：

民族团结先进个人12名，

优秀少先队员17名，

优秀班干部11名，

三好学生28人

优秀教师8人

优秀班主任4人

优秀教育工作者5人

末了，我们还要清醒地认识到当前存在的不足，要求大家以

极个别同学上学不背书包，放学后不会自己的家，个人卫生不能保持衣冠整洁，还有个别同学骑自行车穿行渠道。存在上述问题，说明我们的管理水平还有待提高，行为规范教育仍然要进一步加强。所以对于学生的行为教育不是一蹴而就的，一定要经常讲，反复讲，切莫抱着不出事就高枕无忧的安乐主义，敷衍党和人民对我们的期待。

凡此种种，都要求广大师生精诚努力，在“热爱伟大祖国，建设美好家园”的光辉实践中，孜孜不倦，再接再厉，共同完成光荣的教育百年大计的神圣使命。

新疆叶城县依提木孔园艺场小学

20xx-6-21

 

第二篇：20xx年双语总结会讲话稿)

在20xx级“双语”教师教学实习总结会上的讲话

各位领导、各位老师、同志们：

今天，我们在这里隆重召开第四批“双语”教师教学实习总结大会。首先，我谨代表XX县委、县人民政府向前来参加“双语”教师实习工作总结会的 XX幼儿师范学校的领导表示热烈欢迎，向圆满完成此次教学实习任务的60名“双语”骨干教师表示衷心的祝贺！

大力推进“双语”教学，是自治区党委、政府从促进各民族共同发展和XX经济社会稳定大局的高度作出的重大战略决策，对于全面建设小康社会，构建和谐XX，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，维护安定团结的政治局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

近年来，XX县委、政府切实将教育摆在优先发展的战略位置，大力实施“科教兴县、人才强县”战略，不断深化教育改革，强力推进素质教育。为提高全县教育的整体水平，将实施“双语”教学作为提升少数民族教育质量的突破口，认真落实自治区党委《关于大力推进双语教学工作的决定》和《关于加强少数民族学前教育的意见》文件精神，本着“积极推行、大力支持、正确引导、全面融合、共同提高”的工作方针，以教师队伍建设为突破口、以建立健全管理体制、改善办学条件、