新庄小学信息化建设工作总结

全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色，提高学校的事体办学能力。在我校信息化领导小组的带领下，在我校全体教师的共同努力下，学校信息化工作又有了新的跨越，现做如下总结：

一、健全组织，落实责任

1、注重职责管理工作，定岗定责，明确个人的工作职责，工作中能各施其职，保证信息化建设中各项工作的规范性和有效性。

2、不断规范学校信息化建设工作组的各项相关制度。完善互联互通、资源共享、安全高效的校园网平台。

3、注重校园网络的维护，确保网络的畅通、正常运行。加强学校门户网站的维护，积极协调，保证学校有关活动信息及时上网，学校重大活动信息并上传市、区教育信息化建设平台。且学校各部门也积极、及时网上信息的更新。

4、加紧网络建设，不断完善我校网络学习平台，数字化、网络化的教学资源，形成规范、优质、可持续发展的特色教育资源库。

5、注重培训，努力提高运用水平。我校在推进软硬件建设的同时，加强师资队伍的信息技术认识及运用的培训，提高教师的网络运用能力以此提高工作效率，且定期对班级信息员进行培训，使其成为老师的好帮手，并影响学生学习运用信息技术的能力。

二、依托平台，强化拓展

1、依托学校网络平台，加强学校党支部的信息化建设，通过网络化手段，让党员及时准确了解校党支部的活动方向，并积极参与党的各项事务。本学期学校党支部通过党务公开、党员风采、读书天地进行党务知识的宣传与实践，特别是在区“践行五提倡”活动中，党支部利用校园网进行全校的动员，展示了每位教职员工的师德风范，并有效组织“师德五典范”全校学生、家长的浏览几天内点击率达到6243人次。信息化建设是进一步加强和推进党支部建设的有力手段，有力促进学校党组织发挥战斗堡垒和核心作用。

2、数字校园建设中心在信息化建设过程中十分重视教育教学资源的建设与利用，在现有校园平台不足以搭建网络教学的基础上，通过现有的教学视频点播、网络教学视频等方式积极积累、不断拓展，各学科、各等级精品展示课、精品课件、精品课外探索视频，我校无论在资源数量上，还是在资源应用上，均形成一定的规模，为我校教师运用信息技术提高教学质量奠定了良好的基础。

教育信息化是促进教育现代化的一种途经，一种策略。经过又一学期的实践探索，我们在硬件环境建设、信息化管理、教师信息素养、学生信息能力等各方面又取得了可喜的成绩，学校被评为信息化先进校，教师有效地将信息技术与学科教学有机结合，提高了课堂效率，学生也获得了诸多荣誉。而这些成绩也正是我们保持激情，继续前行的动力。

学校教育信息化的核心是“运用”。我们教育信息化的中心工作就是如何运用“信息技术”促进学生的发展。我校信息化建设组

经过多次学习与探讨，确立了今后我校的教育信息化的中心和重心：将集全校之力不断完善校园平台的多项管理功能建设、学校数字教学平台建设、学校资源库建设、教育教学方面的信息化应用建设等。

展望20xx年，希望我校信息化建设不断发展，不断创新，探索新的管理模式、教学模式和交流模式，真正体现学校信息化建设的功能，全面提升我校的教育信息化水平。

 

第二篇：戚楼小学信息化建设工作总结

戚楼小学20xx-20xx学年度信息化建设工作总结 为了推进学校信息化建设，提升师生信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，我校进一步加强了学校信息化建设的工作。

我校高度重视教育信息化建设工作，按照上级要求，制定了学校信息化建设的计划并予以认真贯彻实施。在本学年的学校工作计划中，对教育信息化建设提出了具体要求，在本学年度的工作总结中进行了认真的总结。学校还建立了信息化工作领导小组。

一、加强硬件建设，改善办学条件

一年来，学校在硬件建设方面，加大资金投入，及时更新现代化技术装备。在20xx年x月份购买笔记本电脑一台，20xx年x月购买了一体机一台。学校在平台建设方面不断加强应用建设，10兆光纤接入学校并使用。为了着眼应用，学校首先对教师进行培训，有侧重地帮助教师解决应用中遇到的困惑与难题。

二、加强应用研究，不断拓宽工作思路

一年来，为了促进学校信息化建设进程，学校通过各种活动积极推进，学校组织教师积极的参与了20xx年x月举办的“信息化推动教育教学改革，提高教学质量”的演讲比赛。并推选出李亚楠，龚静老师参加乡级比赛，分别获得了三等奖。

在20xx年x月，我校吴帅和龚静老师参加了中心校组织的“信息化引领教改工作”的演讲比赛，在本次演讲的过程中配有PPT的演示，并获得了双人演讲第二名。

在20xx年x月，谈海艳校长带领着我校部分老师到沁阳永威学

校，学习信息化在课堂中的应用。

学校初步拟定在6月份，为教师配备笔记本电脑。在7月份班班装备多媒体。在20xx年底前建立学校网站。

总之，一年来，我们在不断的探索，力求通过信息化网络方式提高学校各项工作的工作效率。在今后的工作中，我们将继续努力，以信息化建设为抓手，以提高教育教学质量为宗旨，以提高工作效益为目标，锐意进取，不断开拓，推进学校信息化建设进程。

戚楼小学

20xx-5

 

第三篇：新庄小学信息化工作总结(20xx)

新庄小学信息化工作总结

国家远程教育项目的实施，使边远地区的学校丰富了教育教学资源，转变了教育教学理念，优化了教学手段，提高了课堂教学效率，同时也促进学校的教育教学发展。现就本学期工作做以总结。

一、通过培训，提高了教师的教学技能，增强了教师的整体素质。 1、加宽信息获取渠道，转变教学观念。通过对相应的教研论文的阅读，从中汲取了先进的教育理念和思想，有效的转变了老师的教学观念，提高了学校教育的整体水平。

2、直观感受，改变教学手段。我校每周星期三下午7:00—8：00开展教师集体培训，通过观看阅读“示范课例”、等栏目中所提供的“课堂实录”、“教案实例”等资源使我们的老师从传统教学模式中走了出来。从而把远程教育所提供的教学资源运用到课堂教学中去。

二、引领教学改革，提高课堂教学效率。

1、注重教师多媒体技术的培训。通过近几年的培训，我校中、青年教师都能较为熟练的应用多媒体资源开展教学活动，决大多数教师都能熟练应用“PowerPoint”制作教学课件。

2、运用多媒体创设问题情境，激活学生探究欲望。 3、运用多媒体，化静为动，使学生自主参与学习。 4、运用多媒体，化难为易，突破教学难点。

三、开展学生读书月活动，在全校范围内开展读书、记笔记活动，丰富学

生的知识视野，为学生地获取知识增添新渠道。

1. 各班主任负责，定期读书、写读书笔记，制定了读书计划。

2. 通过读书活动使学生大大的提高了语文知识面，进一步为语文教学搭建了基石。

总之，远程教育项目的实施，使边远地区的学校也搭上了信息时代的列车。丰富的教育教学资源，转变教师的教育教学理念，优化了教师的教学手段，提高了课堂教学效率，促进学校的教育教学发展。同时服务发展了社区的经济，拓展了广大农民视野，促进了地方经济的有效发展。

新庄小学信息化工作总结

河西学区新庄小学 20xx年x月x日