20xx年x月实习总结

湖南第一师范小教大专部527班袁永松

转眼间，我们已经在二完小实习一个月了 。一个月的时间说长不长，说短也不短。在这期间，让我慢慢的学会了不少，懂得了很多。

我们在二完小总共有7个实习老师，全都是女生。所以我们住在同一间屋子里，一起吃饭逛街，一起备课，一起上下班。感觉就像一个大家庭，自己的姐妹，特别的温馨，所以在生活上我们是很愉快的。平时下班回来，我们就会坐在一起谈论今天学校或者是自己班里发生的各种事情，讨论教学上碰到的一些自己拿捏不准的教学问题，各抒己见的议论，有时候还会争论一番，谈论一下各自上课的感受等等。在这样的大家庭里，我们得自己做饭，所以对于我们这些平常不怎么下厨的人来说，是一项挑战。但我们抱着试试看的态度，煮熟能吃的心态就开火了。结果并不差，我们在每一次的饭后总结经验，慢慢斟酌，时日久了，我们有很大的进步。这也是我第一次离开学校，离开父母的庇护，自己独立的生活伊始。在这期间，生活上让我学会了很多，让我深刻地懂得有付出努力，就会有不同程度的回报，真的是一份耕耘，一份收获。在这一个月中，不仅在生活中有所进步，在教学与班级管理中也有所领悟，有所进步。

在二完小实习，最初我被分到了四年级197班任教数学，我的指导老师是四年级数学组组长李静老师。而我与黄爱莲老师搭班。黄老师是一手把197班的学生从一年级带到四年级的。她在班主任工作这一块是很有经验的了，她把197班管理得很严谨。与她搭班真的是可以学到很多东西，对于我这个刚出校门走上讲台的新手来说，真的是很荣幸。黄老师是教语文的，最开始我就听了她的语文课，觉得上得很不错。在班级管理方面，我有很多地方都摸不透风，很多事情不知道该怎么去处理。比如说平常放学了要放路队回家，老师就应先在操场上整好队，再把学生带出校门，知道规定的地点才可以放手。平常上午和下午下完第一节课老师要在班上管学生做眼保健操，直到做完为止。最开始我总是会下完课就回办公室，黄老师见到我就会提醒我这事。平常的家庭作业也要在下午最后一节课放学前就要布置。在最开始上班的那几天，黄老师每天下午都来叫我去班上布置家作，因为我会不记得。这个月以来，很多方面的事情都是黄老师的的讲解与

提醒，才把事情做好。所以在班级管理方面，从迷茫到有头绪，也算是有点进步了。只是希望在接下来的日子里能够做得更好。其实班级管理与教学组织方面也是紧密相连的，在上课时建立自己的威信也特别重要。否则教学是无法进行下去，内容也没办法讲完的。

我们从一进学校那天起，就开始进班、上课。看到我们班那些孩子期待的眼神与欣喜的表情，我就想：我要尽自己最大努力把课上好，让他们在学习上进步。与黄老师一起把我们这个可爱的班带好，让他们更优秀。

想法总是美好的，但要真正做好是有一定难度的，也需要一定的时间。 记得最开始的那两节数学课里，我每次怀着激情与信心一定要把这些内容讲完应该不是问题。可是，现实却让我好无奈而又好急、好气愤。因为每次课上到一半他们就讲话、玩东西等等的小动作就开始了。为了教学能够顺利完成，我就会先停下来整顿纪律，等好些了就接着上课。上不了几分钟，情况就又有了。再停下来讲纪律，没一会儿，下课铃就响了，而我的课仍没有讲完，只好留着下次接着上了。回到办公室，黄老师就问我上课班上的情况，我如实说了纪律不好课上不下去，接着两天都这样，该怎么办呢？这时候，黄老师就说：当你发现有学生在讲话等等妨碍你教学时，不管你的内容还有多少，你都要先停下来制止他们，直到没有学生扰乱课堂秩序为止，你才可以继续讲课，否则不但学生没有听到、学到，你自己也会很累，教学工作无法进行下去。首先就要抓几个典型学生，让他们知道你的规矩：上课不准做与课堂无关的任何事情，只能认真听课。黄老师说，我在上课时教室有点吵，因为她会去瞧瞧情况。这些是我在平常的教学中遇到最难解决的问题。这就是我们通常说的组织教学吧！经历了觉得的确有难度。听了黄老师的一番话，在接下来的课堂上，我按她说的去做，我明显感觉到了情况有所改善：纪律好多了，上课玩小动作的少了，因为我见一个就抓一个，要么就点名批评。从此，同学们在课堂上也会见到我发飙，而会有一丝丝的畏惧。不管他们对我有什么意见我不管，我要的是他们能够好好学习就够了。

在教学上，我的数学指导老师李静是一个年轻，很有激情，教学经验丰富的的老师。我也经常会去听她的数学课，看她是如何上课，如何把握课堂教学的。平常我在教学上如果遇到什么不懂的问题我会去请教她。比如说有些课的内容我不知道该用什么样的方法教授学生等等。李老师都会很认真的给我讲授。有时候

我也会去向别的数学老师讨教，尽管他们有的老师会用各种理由来搪塞，但是我仍要问，要说，要去他们上的课。我相信，坚持，总有收获的。毕竟他们都是有经验的老师。我们要从他们身上学的东西实在是太多了。

总而言之，我们还是教师这个队伍里的初学者，需要学的东西，看的东西是有很多很多，但我相信，只要自己尽最大的努力去多学、多看、多问、多做，就会有进步，有所收获的。

 

第二篇：20xx年8月实习总结报告

经过这些天的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过亲身的接触，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识

一、 实习目的

1、通过实习，了解建筑构造、结构体系及特点；了解新建筑、新结构、信施工工艺、新材料和现代化管理方法等；

2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识；

3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；

4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能；

5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；

6、与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

二、 实习要求

1、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；

2、参加单位工程或部分工程的施工组织管理工作；

3、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；

4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解格机技术人员的职责与业务范围；

5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；

6、利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。

三、实习内容

1.混凝土试块的制作。

进入工地第一天我做的第一件事就是混凝土试块的制作，混凝土试块是每层墙柱、梁板进行检验的试块，制作好后送到质检站进行试验，检测是否满足设计所需的强度要求。混凝土试块的制作其实很简单，有个塑料的试块模板盒子，内尺寸是150×150×150，正好是试块的标准尺寸要求。首先的工作是清理盒子里杂物，干净之后在盒子内壁刷上一层润滑油，防止试块与盒子粘在一起拿不出来，之后就是等商品混凝土运送车的到来，将混凝土倒进盒子里，人工用手摇匀即可，待其凝结成型倒出，并标记混凝土试块属于那一层那一部分，浇筑时间及混凝土强度，放入水中养护。养护七天以后，将试块搬到相应的楼层楼梯间，摆放整齐，被一层有六个梁板的试块，六个墙柱的

试块，共十二个，我搬到每一层的时候真是很累人。

2.测量不均匀沉降。

在工地另外一个重要的工作就是测量不均匀沉降，每半个月测一次，刚到工地测量了一次，半月后又测量了一次，两次测量的结果没有很大的差别，就是沉降值比较大。不均匀沉降的测量所需的仪器是水准仪与标尺，测量过程是：（1）调平：将水准仪放到三脚架上，放平，先是粗调平，通过调整三脚架腿高低是圆水准气泡居中，然后是精调平，调整水准仪三个螺旋支座使圆水准气泡上方反光镜内的气泡居中，然后旋转水准仪换个方向，使反光镜中气泡居中，这样水准仪就调平了，可以进行测量了；（2）测量：测量的关键点共有九个，在塔吊上有一个基准点，在沉降缝的两边有两个关键点，一楼五个角处有五个关键点，在中间的空中花园两边共有两个关键点，将标尺先立在塔吊上的基准点上，让标尺下边与基准点的上边重合，调整水准仪视野与清晰度，读出在标尺上的读数，然后将标尺放在其他的关键点上，同样的方法读出标尺上的读数，前后读数的差值即为两点的沉降差值，其他各点的测量方法相同，得到的差值，即为不均匀沉降值。各种测量点的选设及使用，应符合下列要求∶ １、基准点应选设在变形影响范围以外便于长期保存的稳定位置。使用时，应作稳定性检查或检验，并应以稳定或相对稳定的点作为测定变形的参考点。 ２、工作基点应选设在靠近观测目标且便于联测观测点的稳定或相对稳定位置。测定总体变形的工作基点，当按两个层次布网观测时，使用前应利用基准点或检核点对其进行稳定性检测。测定区段变形的工作

基点可直接用作起算点。

3.楼板放线。

楼板放线，是用专门的仪器设备及必用的工具，将图纸上的线以及有其他作用的线真实反映到建筑实体上。放线工作用到的仪器和工具大致有：经纬仪，激光垂准仪，墨斗，墨汁，线坠，塑料平板，铅笔，小刀，对讲机，卷尺。

放线的过程大致是这样的：在一楼的控制点上架立激光垂准仪，让向下射出的激光红点射在控制点上，将其调平，在每一层都留有预留孔，激光向上射出激光到达楼上塑料平板上，通过调整垂准仪上的微调螺旋使塑料平板上显现出一个很小的很亮的红点，这就是这一楼层的控制点，将经纬仪架在红点上并对准，然后调平。然后将垂准仪移到另外一个控制点上，向上射出红点，用经纬仪观察到这个红点，固定经纬仪不要水平移动，然后两人通过打手势在望远镜能够移动的方向上画上一系列的点，画好点后，用墨斗弹线，这根墨线即为南北向控制线。然后将垂准仪移到另外一个控制点上，依照同样的方法，画出东西向控制线。其他墙线、门窗洞口线、距墙面的50控制线等根据图纸上的尺寸标注均用卷尺量出，打点后用墨斗弹线，这一施工段的放线工作基本完成。

4.模板检查。

模板检测主要有墙体模板检查和楼板模板检查。楼板模板检查主要使用卷尺测量其长宽尺寸是否与图纸上的符合。墙体模板检查主要

是检查模板是否有架设偏斜，是否与墨线重合，使用的仪器及工具是水平投线仪，卷尺，标记笔。投线仪能够射出弧形的红线能够在正面，上面，下面上投出光线，向下有个红点射出，将红点对准墨线，让向前的红线对准地上的墨线，观察在模板上的红线与模板边是否重合，重合即为合格，否则不合格，向上可以看到梁的模板是否合格。将不合格的模板标记出来，让模板师傅进行校正。

四、生产实习总结

在工地实习20天的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。。 ”

短短20天的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时。 这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，

也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。