20xx年“名师工程”教师个人工作总结

赵宝华

当在忙忙碌碌中迎接完期末检查后，蓦然回首20xx年的下学期已经接近尾声了，这一年对于我是充实而有收获的一年。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作及班主任工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教育与教学工作都能更上一层楼。

一、教学方面：

认真备课，每一课都做到“有备而来”，设计恰当的教学方法和教学环节突破难点和突出难点,让学生每节课学有所获.

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；开展了“小组讨论式教学”的尝试，且初见成效。

在各个章节结束时组织学生进行各种形式知识总结，使基础知识得到落实。认真批改作业：布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。力求每一次作业都起到巩固新知培养能力最大的效果。

做好课后辅导工作，为不同层次的学生进行相应的辅导，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，不仅仅限于单纯知识性的辅导，更重视学生思想的辅导，解决他们心结，让他们树立信心，并通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们感受到学习的乐

趣，从而自觉的把身心投放到学习中去。

积极参加教研活动，本期开展了“合作式小练笔”的课题研究，并坚持写教学反思和教学随笔、论文。

此外，我还利用休息时间读了许多班主任工作经验方面的书籍，以及名人传记，历史等各方面的书籍，还经常上网查各种教育教学方面的资料。希望以此不断提高自身的业务能力和水平。

二、 主任工作方面：

本学期重点抓班干部队伍建设。

首先班干部的选拔：我采用了民主集中制的原则。民主选举的，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的领导能力。

其次，教育培养班干部。例如劳动委员肖静晶在检查班级卫生时，起初就存在工作有顾虑，方法不得当现象，不断地跟我告状，后来经我指点他们建立了班级个人卫生和值日组卫生的检查制度。并每日通报检查结果，进行适当奖罚。让他们重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色！

此外，我还坚持在每周一班会课上，由全体班干部总结上周各方面的检查情况落实情况，也总结得失并加以改进，教会班干部如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作向良性方向发展也建立良好的班风

增强班干的凝聚力：集体是在活动中产生的，一个良好班集体尤

其如此。本学期我们班共参加了学校和年级组织的几项大型活动。其一是秋季趣味运动会，由于我们班师生的共同努力，我们班表现不错。这一活动使同学们受到很大的激励。其二诗歌朗诵比赛，我们班也表现了良好的精神风貌。

开展了“朗诵会”、“我来演”“才艺展”等文娱活动，给学生们以表现自己的舞台。也锻炼了班干部的组织能力。

利用主题班会、周会、放学交班等机会对学生进行了爱国、爱集体、团结友爱、自我保护等方面的教育。

三、成绩

本期，我执教的公开课《有的人》获得全镇赛课一等奖；撰写的论文《作文激趣：变怕写为乐写》获得县级一等奖；我管理的116班曾获得一次“五星级班级”称号。

教师的工作是繁忙而琐屑的，在忙碌中这个学期即将过去了，我在工作中不断地努力着，我做了很多也收获了很多，因为我学会了在思考中发现不足，在发现后不断地进行自我完善。我与名师还相距甚远，必须加倍努力才行。加油！！

 

第二篇：王小霞20xx年度名师工作室个人工作总结

20xx年度名师工作室个人工作总结

不知不觉中，加入“武隆县胡天胜化学名师工作室”已经有一年了，在这一年当中，我受益匪浅，不仅开阔了视野，也提升了自身的教育素质。名师工作室的平台不仅为我的个人发展提供了机会，同时也使我认识到自身的不足。现将一年的工作做以如下总结：

一、融入团队，分享智慧

名师工作室为我提供了一个很好的学习平台。首先要感谢我们工作室的领头人胡天胜老师，是他为我们解惑答疑，关心我们每一位成员的成长，组织工作室活动，申报工作室的市级课题《中学化学教学行为偏差及矫正研究》，他对工作不懈的努力和执著的追求深深感的染着我们每一个人，也是我们全体成员学习靠近的标杆。其次，我还要感谢团队里的每一位成员，让我真正理解了独学而无友，则孤陋而寡闻的含义。名师工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。来自于全县的6位老师平时工作都很忙碌，但只要有机会碰面，大家都会十分畅快地交流，分享工作中的点点滴滴。同时，网络成了大家沟通的便捷渠道，一个通知、一张照片、一条信息、一个问候，都让我们觉得彼此离得很近。袁清洋老师的生机活力、程文莉老师的沉稳睿智都是我学习的榜样。在这里，大家从教学工作中存在的问题及原因出发，探讨提高教学工作有效性的措施。大家畅所欲言，在观点的对话中碰撞智慧的火花。一次次工作室的业务活动，凝聚了我们的友谊，也提高了我们的专业素质结构和能力。

二、尽职岗位，提高能力

名师工作室同时给了我压力和动力。我深知，能够成为名师工作室的成员，既是一种荣幸，更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了是根本，否则，示范引领是无从谈起。一年来，无论是在教学中还是在班主任工作中，我都能够尽己所能做好每一件事。教学工作中，我完成了高中三年一轮回的教学工作，让我在专业方面得到了很大的提高；班主任工作中，我也顺利地带完了自己的第一届高中毕业生，送他们顺利的走上人生的另一个舞台，让自己在德育方面也有了很大的收获。作为名师工作室学员，我还按照导师要求制定了个人三年发展规划和年度工作计划、年度总结，做好了工作室研修活动的各项工作，乐此不疲。因为身边太多优秀的典型，他们不断激励我前进，让我不放弃每一个能够锻炼、成长的机会，20xx年我先后参加了重庆市第六届班主任基本功大赛的预赛、复赛和决赛：预赛中，荣获第六届班主任基本功大赛综合一等奖；复赛中，荣获班主任工作书面考试二等奖、我的班主任观二等奖、我的班级文化建设故事三等奖，才艺展示三等级以及中学组全能二等奖；决赛中，荣获我的班级文化建设故事二等奖、我的班主任观演讲及答辩二等奖、班主任才艺展示三等奖及中学组四项综合二等奖的好成绩。另外还在20xx年x月，作为主讲教师之一参与重庆市川外附中和武隆县江口中学、桐梓中学以及白马中学四校的联合教研会；20xx年x月，作为学校的打造卓越课堂的种子选手，我承担了校公开课，并获得了老师们的一致好评；20xx年x月，参加了武隆县高中化学卓越课堂说课比赛与观摩活动，荣获现场说课比赛三等奖。在20xx年至20xx年度教育系统事业人员年

度考核中，被确定为“优秀”。

三、走进书本，注重科研

教师阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。一年来，我阅读了教育教学理论书刊、时事政治报刊杂志以及一些文学方面的书籍。除了传统的阅读，网络阅读也成为重要的一个方面。回顾一下自己的阅读过程，主要的阅读对象有《做最好的老师》、《教师怎样成为教学骨干》、《创造适合学生的教育》、《班主任工作规范与技能》等多本教育专著，做了相应的读书笔记。

四、总结反思，不断完善

20xx年以来，我对自己要求更加严格，告诉自己要踏踏实实地做好每一件事。20xx年，也是我收获最大的一年，但反思一年的工作，比照自己的计划，也有很多的不足，从而明确了自己努力的方向，制定了以下努力的目标：

1、要多读多记，丰富自身底蕴。在有广泛阅读的爱好和习惯基础上，要加强深入阅读，及时摘抄，进一步丰富自己的积累。

2、要勇于实践，提高上课技艺。要勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒，博采众长，在上好平时每节课的基础上，更要在上出精品课上不断努力，使自己的教学风格在教学实践中继续形成。

3、要再接再厉，提高论文水平。要加强平时的反思，勤于动笔，精益求精，争取论文数量、质量上有新进展。

4、要经常更新，做好研修工作。将“要我做”的态度转变为“我要做”，注重点滴积累，做到经常性阅读与经常性更新。

再次感谢胡天胜化学名师工作室给予了我机会，给予了我挑战，给予了我指导，使我在化学教学这片沃土上不断成长。我愿在新的一年中继续努力，勤学习、勤实践、勤反思，一路前行。

王小霞

二O20xx年x月x日