20xx年内分泌科继续教育培训计划

一、培训目的

树立终身学习理念，加强护士在职教育管理，强化培训，提高护士的综合素质及护理业务水平，促进护理队伍专业化的可持续发展。通过培训，达到规定主管护师、副主任护师及主任护师的水平，跟上护理学科的发展。

二、培训对象：通过规范化的专业培训，具有护师以上技术职称的护理人员。

三、培训内容

1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。

2、专科的医学和护理学知识、技能。

3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。

四、实施措施

1、以短期培训和自学为主，多途径开展继续教育，重点开展临床需求的知识和技能的培训。做到培训与工作相结合，培训与专业发展相结合。

2、请本科室医生讲授新业务、新技术及专科疾病新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

3、根据学科发展选派护理骨干到省外进修，参加各种短期学习班、学术交流。

4、参加由护理部、大内科组织的各类培训班、讲座。大内科护理学术讲座每月1-2次，护理查房每季1次。

5、每月护理查房及小讲课1次，对危重疑难病例、特殊病例、特殊护理问题、新技术、新业务进行讨论分析，总结经验，以提高护士的工作能力及业务素质。

6、充分利用当前在职教育方式，鼓励和支持进行高一学历的学习，如护理研究生及护理本科等学习。

五、培训目标：

1、护师：

1) 具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。

2) 具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。

3) 掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

4) 具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

2、主管护师：

1) 具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作、护理学术组成员、科研课题的负责人等）。

2) 具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护

理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

3) 能写出一定水平的论文。

4) 逐步达到副主任护师的任职条件。

六、考核要求

1、护师：对护师重点进行专科疾病知识、重症护理知识、三基三严知识、中医护理知识、护理教学、护理科研和论文撰写的培训及基础护理操作、中医操作、专科操作和急救技能的培训；随机抽考基础护理操作、中医操作及专科操作技能各两项；科室每2个月进行理论考试一次；每年类Ⅱ学分不低于15分；每人上交护理论文一篇。

2、主管护师：对主管护师重点进行专科疾病知识、新理论、新知识、科研、论文、管理能力、教学能力的培训及专科操作技能、新技术、新项目和急救技能的培训；随机抽考专科操作技能两项及中医操作技能一项；科室每2个月进行理论考试一次；每年学分不低于25分（Ⅰ类学分5-10分、Ⅱ类学分15-20分）；每人上交护理论文一篇，大专以上的护师在正式刊物上发表护理论文一篇。

内分泌科

20xx年x月

 

第二篇：20xx年护理人员继续教育培训计划

20xx年护理人员继续教育培训计划

为了更好地贯彻《中医院中医护理工作指南》的精神，不断提高护理人员的基本理论、基本知识和技能水平，全面提升护理人员的综合素质，突出中医护理特色，更好地为患者服务，结合我院护理人员的实际情况，特制定继续教育分层培训计划：

1、试用期护士的继续教育

（1） 目标：专业思想稳定，能独立完成基础护理工作。

（2） 培训要求：

① 加强护士综合素质培养，帮助其制定职业生涯规划，巩固专业思想。

② 学习《中医院中医护理工作指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。

③ 掌握责任护士工作职责及临床护理工作流程。

④ 加强“三基三严”的培训工作。

（3）培训方法：

①上岗前接受护理部组织的入院教育和护士行为规范培训。 ②护士长结合每一位护士的情况，制定1年具体培训计划。 ③参加科内、院内的业务学习。

1、 护士阶段的继续教育

（1） 目标：能按要求独立完成科室各项护理工作，逐渐达到护师水

平。

（2） 培训要求：

① 了解《中医院中医护理工作指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。

② 熟悉责任护士工作职责、工作制度及临床护理工作程序。

③ 掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、中医护理技术操作。

④ 熟练配合危重病人抢救工作。

⑤ 了解临床教学工作，并能指导护生进行临床实习。

⑥ 按要求完成继续教育学分，其中中医理论知识培训不少于15学时，专科专病中医护理常规不少于15学时，中医护理技术和护理记录书学培训不少于5学时。

（3）培训方法：

① 护理部定期组织中医基础理论、中医技能操作、中医护理常规等培训班。

② 实行内、外、妇、门诊等科室轮转制。

③ 参加院外、院内、科内组织各种专题讲座。

④ 指定自学内容，不定期检查学习情况。

⑤ 鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。

2、 护师阶段的继续教育

（1） 目标：能独立承担专科危重患者的护理，未患者提供责任制的

整体护理。成为科内的业务骨干，逐步达到主管护师水平。

（2） 培训要求：

① 熟悉《中医护理工作指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。

② 掌握中西医护理基础理论知识、基本技能及中医护理常规、技术操作规程。

③ 熟练掌握常见疾病的抢救技术及专科相关知识。

④ 熟悉临床教学工作流程，并能对低年资护士进行指导。 ⑤ 能总结临床经验和书写论文

⑥ 鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。

⑦ 按要求完成继续教育学分，其中中医理论知识培训不少于15学时，专科专病中医护理常规不少于15学时，中医护理技术和护理记录书写培训不少于5学时

（3） 培训方法：

① 护理部举办中医药知识及技能培训班。

② 参加科内、院内的业务学习。

③ 参加院外组织的各类学习班、培训班及院外学术交流活动。 ④ 选派骨干参加专科护士学习班。

⑤ 鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育，获得本科及以上学历。

3、 主管护师阶段的继续教育

（1） 目标：掌握并运用中西医基础理论和专科专病中西医护理常

规从事临床护理工作，提出临床辩证护理措施；能够参与中西医护理科研工作；指导下级护士实施中医临床护理；具备中西医临床护理理论与技能的教学能力。

（2） 培训要求：

① 掌握《中医院中医护理工作指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。

② 在巩固专科知识的基础上，加强新理论技术学习，熟练掌握中西医护理基础理论知识、基本技能及中医护理常规、技术操作规程。

③ 熟练掌握各项抢救技术及专科相关知识。

④ 熟悉护理管理理念，方法及护理信息学在临床护理、教学方面的应用。

⑤ 掌握中西医护理科研的基本方法（科研课题的申报及论文的撰写），每年至少有1篇专科护理文章发表。

⑥ 完成每年继续教育学分，其中中医项目学分不少于6学分。

（3）培训方法;

①参加护理部组织的中西医理论及技能培训班，完成相关学时。 ②参加院外组织的各类学习班、培训班及省级学术活动，完成相关学分。

③选派护理骨干参加专科护士学习班，外出进修。

④参与临床及课堂教学工作。

⑤鼓励参加护理专业高等学历在职继续教育，获得本科及以上学历。

5.副主任护师以上阶段的继续教育

（1）目标：熟练掌握并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规指导临床护理工作。

（2）培训要求：

①掌握国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等 ②了解国内外护理新进展以及中医专科专病护理工作进展。 ③熟练运用中医糊了的方法和技术解决护理中的疑难问题。

④熟悉中西医护理科研方法，指导本专科的护理科研及技术革新。 ⑤掌握护理教学中的新理念及新方法。

⑥熟练运用一门外语获取护理信息及进行学术交流，每年发表或交流省级以上中医护理论文1——2篇

⑦完成每年继续教育学分，其中中医项目学分不少于6学分。

（4）培训方法：

①参加省级或国家级的学术活动或继续教育学习班。

②参加精品教学培训班，提高教学水平。

③参加有关中医护理科研设计、论文撰写专题讲座，提高护理科研和论文撰写能力。

考核办法：

从三方面进行：理论考试、操作技术考核、平时工作考核。成绩计入个人技术档案。

⑦ 理论考试：

① 护理部组织各类学习班及培训班结业考试，合格证者签发合格证。 ② 护理部每年组织专科理论、中医理论考试2次。

⑧ 操作考试：

① 护理部组织有关人员不定期进行。其中护士每年西医操作考试15

项，中医操作考试3项；护师每年西医操作考试10项，中医操作8项；主管护师及以上每年操作考试5项，中医操作8项。

② 护士长结合临床工作，每周抽考护士技术操作。不合格者均补考。 ⑨ 平时工作考核：

① 护士长利用晨会与护理查房，通过提问考查护士的业务技术水平。利用各班工作的检查，考查护理质量和工作能力，其考查结果与当月绩效考核，晋升、晋级评优先挂钩。

② 护理部利用行政业务查房、晨会及专病护理查房对护士进行考查，其考核结果与护士长业绩挂钩。