皂角小学关于学校消防安全教育“六个一”活动方案

根据上级下发的文件精神以及高新区教育局的要求，我校将开展了消防安全教育“六个一”系列的活动，现将学校的活动方案公布如下：

一、 工作目标

认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防安全管理规定》(教育部、公安部28号令)以及国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展“六个一”活动，使我校全体师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，创造良好的校园消防安全环境。

二、 活动内容及要求 “六个一”活动

“六个一”活动即：“建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作业、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一本消防安全知识读本”，具体活动要求如下：

（一）建立一套完备的消防安全教育制度。学校要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。 “五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。要按照学生年龄段区分教育重点，小学校重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育；中学及大中专院校重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。

（二）每名学生要完成一份“家庭消防安全作业”。学校要布置一次由学生与家长共同制定完成的家庭火灾疏散预案的家庭作业，提升家庭火灾隐患排查和火场紧急逃生两项基本能力。主要内容包括：制作一张家庭每个房间的逃生路线图，确定疏散程序、方法、要求等。每名学生每学年都要填写一张“家庭消防安全自查表”，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。（《家庭火灾逃生计划制作方法》及《家庭消防安全自查表》附后）

（三）每学期开展一次消防疏散演练。学校要在每学期组织开展一次全员参与的火场逃生疏散演练，指导学生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。同时，各学校要通过设立消防宣传展板、开展消防征文比赛、消防器材展示等各种活动和喜闻乐见的形式，提高消防疏散演练的效果。

（四）每个班级设置一个消防安全角。学校要在每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图，摆放消防科普读物，警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、灭火器、手电筒、防烟面罩、毛巾等简易灭火逃生设施，既起到警示和提醒作用，又为疏散逃生和扑救初起火灾提供便利。

（五）建立一个消防宣传教育信息应用平台。学校通过家校通平台向师生宣传消防宣传教育。

（六）向每个班级发放一本消防安全知识读本。学校订购消防安全知识读本，确保每个班级至少有一本。要贴近学生的生活和知识层次，以介绍基本的防火、灭火和火场逃生自救等消防基础知识为主要内容。学校要以读本为教材，开设消防安全教育课程，保证每学期开展不少于2次消防安全知识教育。

三、高度重视，成立领导小组，达成共识。

接到《通知》，学校立即成立以梁海嘉校长为组长，卢春连副校长为副组长，各班主任为成员的《皂角小学 “六个一”安全教育》 活动领导小组，指导检查安全教育工作；认真制定并下发了《皂角小学“六个一”安全教育活动方案》，使全体教师明确安全教育的工作要求和开展的各项活动；召开全体教师会议，使全体教师进一步明确安全教育活动的重要意义，增强安全防范意识，统一思想，统一行动。

四、活动安排。

1、进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。

2、开展一次班队会，会上各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。

3、认真组织师生进行一次学校安全防范知识讲座。

4、发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

5、布置一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；发现学校安全隐患的，立即进行整改，一时不能整改的上报学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。

6、举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育应急疏散演练活动。

8、制作一次黑板报。

此方案自公布之日起实施。

南宁市西乡塘区皂角小学

20xx年x月x日

皂角小学关于学校消防安全教育

“六个一”活动方案

 

第二篇：明永乡中心学校安全教育“六个一”活动总结

明永乡中心学校

安全教育“六个一”活动总结

学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。是学校管理工作中的重中之重。为有效遏制学校安全事故频发、在校学生违法犯罪率上升的势头，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。根据甘州区教育局《关于深入开展教育系统安全教育“六个一”活动的通知》（甘区教发?20xx?398号文件精神,九月份在全乡中小学、幼儿园开展安全教育“六个一”活动，现将活动情况总结如下：

一、活动主题：强化法制理念，增强安全意识，提高自护能力。

二、领导重视。安全责任重于泰山，安全无小事，为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，乡中心学校校长王世晖同志高度重视是我校安全教育月活动能够顺利进行的根本保证。并于9月初专门召开中小学、幼儿园校（园）长会议部署安全月活动。同时下发《明永乡中心学校关于在全乡范围内深入开展安全教育“六个一”活动的通知》（明校发?20xx?18号）对安全教育“六个一”工作进行再部署。使

各校充分认识到了开展安全教育“六个一”活动的重要意义。

三、采取多种形式，组织开展了“强化法制理念，增强安全意识，提高自护能力”主题教育活动。统一开展好“六个一”活动。

1.结合秋冬季特点和学校实际，由各校（园）统一安排时间，各班利用主题班会时间召开了“安全教育主题班会”，利用市教育局提供的安全教育素材，结合本校（园）及本班学生实际，扎实开展安全教育。

2.由各校校（园）负责，在各校（园）开展了以“强化法制理念，增强安全意识，提高自护能力”为主题、面向全体师生的安全教育专题讲座。全乡中小学幼儿园共召开专题讲座6次，内容包括：交通、溺水、防火、放电等，涉及师生1238人。

3.对中小学生的安全教育是一项需要社会、学校、家庭密切配合的齐抓共管的社会系统工程。各学校以本次安全教育月活动为契机通过召开家长会、家访等机会，提高家长的安全意识和安全管理能力，帮助家长掌握必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识，同时还全面建立班主任老师、学生家长对学生（幼儿）教育和监管的有效联系方式，紧密配合，共同做好学生及幼儿园的安全教育工作。全乡中小学、幼儿园共召开家长会6次，涉及家长会1200多人。

4.召开一次学校安全形势分析会。各学校、幼儿园在全面排查摸底的基础上，召开了相关人员参加的学校（园）安

全形势分析会。认真查找本学校（园）存在的突出问题，分析根源，确定重点，制定措施，限期整改。通过分析会，各校校（园）长在学校安全教育方面，达成以下共识：一要居安思危，警钟长鸣；二要常抓教育，提高认识；三要健全机制，落实措施；四要全面排查，建好台账；五要突出重点，整改到位；六要强化责任，确保平安。

5.进行了一次安全管理人员集中培训。各学校、幼儿园要在参加甘州辖区学校幼儿园食堂食品安全管理人员培训班的基础上，对本校教职员工进行又一次的以“丰富安全教育内容、创新安全教育方式、增强安全教育实效”为主要内容的集中培训。培训的内容有交通安全、消防安全、饮食卫生安全、日常安全管理、防溺水安全等。通过这样的培训，在给大家提供一个互相学习和交流平台的同时，将进一步提高学校安全管理人员的业务能力，大力提升学校安全管理工作水平。

6.一封安全注意事项告知书。各中小学、幼儿园都根据学校（园）、学生（幼儿）、家长实际，精心起草一封给家长的学生安全注意事项告知书，并送达所有家长。在告知书中明确了学生安全注意事项、交通、防水、放电、防火、食品安全和其他安全方面注意的内容。全乡共发放告家长书1200多份，出简报1期，知识讲座6次，涉及师生1300多人，安全演练8次。

四、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全教育方面做了大量的工作，也取得了一些成

绩，但是学校安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府和教育局的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2.学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3.全乡中小学、幼儿园处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

4.有的学校领导和老师安全防范意识还比较淡薄，对安全防范工作还没有引起高度重视；

5.一些学校虽然也有了相关的安全管理制度，但还存在较大制度漏洞；

6.各个学校都存在一些或大或小的安全隐患，但是否都采取了应有的防范力度。（如检查发现：安全教育安全工作记载不全；部分乱接、裸露的电线无人理；危险地方无警示

标志等等）

7.责任不清、职责不明主要体现在：这事该谁管？这时该谁管？这事该谁做？（责任不清的就容易出问题，一出问题就互相推诿）

8.受各方面条件制约。我们每个学校几乎都有一些安全隐患与这些客观条件有关，如校园围墙，校舍危房、校园周边治安情况等。有些是学校更本无力解决，需要各级政府出面才能解决，但我们还是尽可能地想办法把这些隐患排除。

今后，我们将进一步重视安全教育工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全新工作水平。