创建学习型组织一季度工作总结

一季度，我车间紧紧围绕中心工作，以深入学习为基础，以致力解决困扰车间发展的难题为途径，以推动工作的持续改进为目标，提高认识、转变观念、哲学管理，保证了各项任务目标的顺利完成。

一、抓好“五大教育”，不断增强学习创造力

（一）形势任务教育。1月x日在炼钢同心会议室组织召开车间二届二次职代会，辅以宣传栏、黑板报、文件转发、政治学习等形式，组织学习公司、厂、车间一系列文件及形势任务教育材料。3月x日组织开展形势任务论坛，统一思想，坚定信心。

（二）哲学理论教育。结合厂下发的《通俗哲学》一书，制定学习计划，做到时间、内容、人员、措施和效果“五落实”，车间每周对学习笔记抽查一次。要求各班组每月必须至少上报一项哲学管理成果，促进哲学理论转化。

（三）品格修养教育。制定学习计划，深入做好“感恩、宽容、自律、诚信、协作、热忱”品格提升，针对车间职工陈广涛“拾金不昧、百万面前不动心”先进事迹，及时向全体职工发出了“学榜样，对创标，争做炼钢品格之星；学榜样，争传承，弘扬民族优秀传统；学榜样，伸正义，做和谐社会建设者”的倡议书，号召以其优秀品格为为榜样，争当品格之星。

（四）岗位知识教育。一是以提升操作标准化执行为重点，将操作标准化纳入二级教学部培训规划，每月在大学堂组织开展

培训活动；二是结合岗位练兵、技术比武强化标准化执行意识；三是开展视频化案例警示教育，以看得见的血的教训触动心灵，提升意识。一月份车间获得“做强炼钢 人才培育杯”竞赛优胜单位第一名

（五）政治素质教育。以组织学习《做最好的党员》一书、观看观看《人民的好儿女》党员电视电教系列片、集中上《党的基本知识和在新形势下保持党的纯洁性》党课、党员大会等形式，教育党员认真学习先进人物事迹，保持党的纯洁性，做最好的党员，发挥模范带头作用。

二、提高“两个能力”，不断增强管理推动力

（一）学唐钢先进管理经验，提高工作创新能力。

1、结合操作标准化强化执行薄弱环节，制定“九不操作九做到”安全规范，明确关键风险控制点。即：无明确指令不操作，做到一令一动；无指挥资质人员指挥不操作，做到违规必拒；安全确认不到位不操作，做到心无侥幸；无相关操作标准不操作，做到时时事事依规范；吊运铁水、钢水车辆无全程领航不操作，做到全程控制；地面人员站位不当不操作，做到有效防范；起升机构安全装臵有缺陷不操作，做到安全吊运；上下行车信息断流未联系上不操作，做到上下行车安全；多方检修信息传递不畅不操作，做到多重确认。

2、结合行车维修伤害事故特性，制定实施“六要六不要”安全规范，杜绝了检修作业伤害事故的发生。即：上下行车要联系，不要攀爬栏杆丢性命；检修标识要挂好，不要不加确认少联系；高空坠落要防范，不要心存侥幸缺措施；吊装站位要得当，

不要手扶脚踏落残疾；维修标准要执行，不要盲目蛮干无规范；违章作业要抵制，不要互监互保不尽职。

3、结合主题系列活动开展，提出“十提倡十反对”口号，使广大党员、职工能够有效把握工作重点，增强对标反思的针对性。即：提倡对标反思，反对不思进取；提倡自我超越，反对固步自封；提倡争先创优，反对自我满足；提倡降本增效，反对铺张浪费；提倡感恩忠诚，反对心游神离；提倡学习创新，反对因循守旧；提倡团队协作，反对自由涣散；提倡有效执行，反对我行我素；提倡哲学管理，反对傻马拉车；提倡清正廉洁，反对争名夺利。

（二）深入开展两全大行动，提高降本增效能力。

1、做到人人参入，在宣传发动、聚合众智上下功夫。大力开展“全体动员、全力以赴”合理化建议征集活动，喊响“六个一”口号（不浪费一张纸、不丢掉一螺栓、不跑掉一滴水、不白耗一度电、不漏掉一滴油、不冒掉一点气）”要求每一名职工结合岗位实际提出一条合理化建议，车间整理上报较具价值的合理化建议和金点子40余项；设备组组长林士杰主动请缨，成立“降低钢丝绳润滑成本课题攻关组”，组织人员到优钢部银前炼钢行车车间进行调研，就银前行车钢丝绳润滑改造项目能否在本车间实施进行论证，目前已形成初步的改造计划方案。

2、做到提质增效，在提高设备安全、经济运行质量上下功夫。大力推行点检维修标准化，对设备实施在分级管理，对吊运液态金属区域的车辆，主副钩起升机构等关键部位严格执行更换周期，尽量不采用修复备件。对于利用率相对较低的行车，行走

机构尽量采用修复备件。对不会出现安全问题和影响生产节奏的车辆尽最大限度的发挥备件的使用寿命。

3、做到降本增效，在减少备品备件、机物料消耗上下功夫。在各党小组和各维修班开展“修旧利废增效益”竞赛活动，加大修旧利废奖励额度，一季度修复板钩和车轮组等9件套、减速机3台，价值总额75万余元。将备件消耗、钢丝绳消耗、润滑油消耗、日常消耗等指标分配到各个生产班组，按照“日统计、周分析、月评价”措施来控制，与经济责任制考核连挂，激励与鞭策并重，强化节约意识。一月份获得“做强炼钢 效益杯”竞赛优胜单位第一名 。

三、抓好“三项管理”，不断增强系统管控能力

（一）抓好安全管理，增强生产保证能力。针对班组基础管理较差的现状，制定《班组基础管理档案规范化要求》，每周一检查一督促，使班组基础管理迅速达到了标准化、规范化的具体要求；针对出坯跨42#、44#等日常不安排人员定车的车辆，制定了顶车操作管理规定，确保特殊状态下的行车操作安全；针对因4#炉建设调整后的1#、2#、13#、14#行车作业项目，制定临时操作标准化，确保操作安全；针对相关方监督管理难度大的特点，将泰东相关方的培训教育、量化检查、基础建设等纳入车间日常管理，树立“相关方的违规就是我车间的违规，相关方的绩效就是我车间的绩效”理念，做到不因相关方的原因影响车间整体工作绩效。车间一季度连续3个月获得“安全醒悟单位”称号。

（二）抓好设备管理，增强安全稳定运行能力。推行“设备分区，个人包机，全员管理、操检合一”管理模式，进一步实施

“全计划检修、无故障管理”的设备管理思路，强化操作工点检、维修工列检、班组长巡检、车间领导重点检查“四位一体”点检模式。大力开展“操作零失误、点检零遗漏、维修零瑕疵、备件零缺陷”四零目标管理法。一季度，设备计划检修率、计划检修实现率、检修质量合格率实现100%目标。1-2月份获得“做强炼钢 设备管理优胜杯”竞赛优胜单位二等奖。

（三）抓好治安综合治理，塑造和谐氛围。将在平安建设

工作中表现突出的人员，吸收到治安综治网络，发挥先进引导作用，建立健全了20xx年治保会、创安活动领导小组、民调小组、帮教小组、普法小组、交通安全管理小组、义务消防队、治安信息预警站、要害部位巡逻等综治网络，并进一步完善了相关制度和措施，形成了包含21项主要内容的制度汇编，实行标准化、规范化管理，使工作始终处于可控状态。2-3月份获得“平安先进单位”称号。

四、完善“两个机制”，不断增强创建源动力

（一）完善“岗位争星、班组创优”劳动竞赛机制，提升全员争先创优积极性。研讨制定“岗位争星、班组创优”劳动竞赛考核管理办法，开展学习型党小组、学习型党员、党员责任区、践诺之星、优胜班组、骨干之星、岗位之星、品格之星、标准化执行之星等先进评选，每月一考评、一表彰、一张榜，对勇于抵制违章指挥的马宗超、及时发现设备隐患的王玉峰等职工，优先评先树优，表彰奖励。以“我争先锋我上榜，我带鲜花我光荣”的荣誉感，全面激发争先创优当先锋的能动性，保证了各项工作任务目标的完成。以党员谢玉涛为首的5人现场整治小组，克服

层层困难，硬是通过“一人搬、两人扛、三人抬”等原始方式，在车间限定的时间内使KR脱硫跨备件库定臵管理达到了标准化水平，充分展现出了共 产 党员的先锋模范带头作用。对勇于抵制违章指挥的马宗超、及时发现设备隐患的王玉峰等职工，优先评先树优，表彰奖励。

（二）完善“双培”机制，推行“双培养一提升”工程。

把业务骨干培养成党员、把党员培养成业务骨干、把党员骨干提升到重要岗位，做到“重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员”。结合党员承诺践诺活动和支部实际，建立健全党员骨干培养提升长效机制，分别对“把业务骨干培养成党员”、“把党员培养成业务骨干”、“把党员骨干输送到重要岗位”的具体操作程序进行规范，为党员、骨干培养提升提供依据，推动了“双培养一提升”工作的持续深入开展。行三班长马洪林工作尽心尽责，所管理班组获得公司AA级学习型班组称号，车间优先将他列为20xx年党员发展对象。女工周明忠诚岗位、勇于奉献，车间一是将其任命为团支部书记，二是将其调整到连铸跨重点岗位锻炼培养，三是将其列为建党极分子重点培养。

新区行车车间

20xx年x月x日

 

第二篇：学习型团组织创建总结

习 团 组 织 创 建

文化教育部团总支

二〇20xx年x月

结学型 总

学习型团组织创建总结

“我们的事业离不开青年，青年兴则国家兴，青年强则国家强”，

青年人是祖国的未来，祖国的希望，是祖国持续发展的后备力量，青

年人肩负着将信息、知识和理论转化为工作创新能力的重任，所以共

青团应组织发动广大青年人抓住机遇，创造新的作为。创建学习型团

组织、争做学习型青年，是贯彻党的十六大精神、实践“三个代表”

重要思想，顺应时代发展的根本要求。文教部团总支按照上级有关工

作要求，结合自身实际和学生特点，认真组织开展创建活动。

一、 领导重视 宣传到位

系部领导对于此项创建活动给予大量的支持。院领导多次进行指

导，系领导亲自对团员进行思想教育。文教部团总支着重做好三个层

面的工作：首先是定期召开各班级团干部会议，统一团干部在创建学

习型团组织方面的思想，并部署相关工作。其次是各团支部利用团内

刊物、黑板报、宣传窗等形式，做好创建学习型团组织的宣传工作，

动员大家自觉参与到这项活动中来。通过大力宣传使团员青年认识到

创建学习型团组织的重要性，积极投身创建活动，全系形成创建学习

型团组织的良好氛围。

二、成立组织 落实责任

在创建工作中我系团总支切实担当起创建“学习型团组织”活动

责任人的总责，真正把创建学习型团组织工作列入团工作的重要议事

日程，制定了详细的创建计划并经常分析创建情况，研究解决创建过

程中遇到的各种矛盾和问题，以新的思路、新的理念来组织开展和推

进创建工作，真正做到学习工作化，工作学习化。

创建学习型团组织，团总支的龙头作用是关键，为此，团总支通

过各项抓手，切实体现表率示范作用。在理论学习方面，建立了理论

学习中心组，中心组不定期开展理论学习活动，每三个月开展一次学

习心得交流活动。同时，对团员青年的学习给予充分的支持，工作任

务首先是在合理安排的同时，保证其参加学习和考试的时间。

创建“学习型团组织”的根本目的是为了更好地发挥团组织的生

力军、突击队作用，更好地服务于社会的改革、发展和稳定。围绕这

个主题，团总支进行广泛的宣传发动，营造良好的学习氛围，并且想

方设法完善学习阵地、创新活动载体、构建学习的平台。我系团总支

围绕当前形势，举行了“我为何学习”、“我为谁学习”“我应学什么”

等主题讨论活动；利用团校进行宣传教育。同时，文教部团总支还明

确了学习的内容，要求全体团员青年要学习政治理论，坚定理想信念，

学习现代经济、科技、法律、外语等专业知识，使自己成长为一专多

能的复合型人才，学习新知识、新技能，在以后的工作中有所作为。

三、完善制度 落实监督

为使创建工作真正落到实处，创出实效，文教部团总支及时对现

行的学习制度进行了规范和调整，增强了学习制度的可实施性。一是

规范了学习制度，在学习方式上有集中学习、小组自学、自学等；在

学习对象上明确了团员必须每周过一次组织生活进行学习。二是建立

了激励机制，对于在创建活动中涌现出的先进青年典型进行评选表彰，在选拔任用学生干部及评优评先中优先对待，对学习较好的团干部，推荐给党组织作为培养对象。

采取不定期的形式对各班团支部的工作进行监督检查，及时发现工作中存在的问题并采取措施加以解决。定期召开各班团干会议，总结上阶段的工作奖优惩后，同时部署下阶段的工作。

四、围绕创建 开展活动

（一）加大对团干部和广大团员的培训力度。

建设一支先进性强、模范作用突出、青年满意的团干部队伍是学习型组织创建的必然要求，为此，我们定期举办各支部团干部培训班，邀请党校的专家教授讲解政治、法律、经济等知识，加强党性修养，培养刻苦学习、勤奋工作，勇于创造、自觉奉献的精神，并高度明确自身在创建学习型团组织中所起到的重要作用。采取上党课、上团课、走访老党员、听专题讲座等多种形式对广大团员青年进行培训，鼓励他们参加劳动部门、行业主管理部门举办的各类业务、资格考试、新技术、知识培训。

（二）开展丰富多彩的创建活动

1．举办各种知识竞赛。专业知识方面，一年一次的百科知识竞赛已成为我系学生展现自己的一大赛事，深受学生的欢迎。

2．团史、团情知识竞赛。加深了同学们对共青团的认识，思想和行为上的进一步的升华。

3．文史哲艺知识大赛。丰富了同学们的知识，开拓同学们的视野

4．读书征文比赛。每天读一篇，每周交流一次。同学们相互探讨学习，交流心得体会，极大的调动同学们的积极性。读征文比赛的通知刚下达，同学们踊跃报名，收到稿件几百份。

5．学习型班级体评选活动。结合学习型团委的创建，我系开展了学习型班级体评选活动。各班级都认真对待，积极争取。

6．开展新时期的青年应该如何学习的大讨论。从讨论中我们能及时发现问题。找到问题的根源，我们才能很好的解决问题。

7．不定期的召开优秀学生交流会。让学习优异思想端正的学生谈谈他们的经验，别的学生有所借鉴，共同进步。

8．举办各种专业知识讲座。我们邀请许多专家、企业精英来我系给学生作报告。帮助同学们端正学习态度，树立正确的价值观，为他们以后的学习和生活指明方向。

我们要在广大团干部和团员青年中牢固树立起“时时学习、处处学习、终身学习”的理念，将创建学习型团总支永远进行下去。

文教部团总支

20xx年x月