为了每一份希望

——万名教师访万家家访随笔

三月二十八日是一个阳光灿烂，春风习习的日子，这天下午二点半钟，我和七（五）班三名主科教师一起家访，市教育局倡导的“万名教师访万家”这一活动意义非常深远。一个学生的成长，学校教育依然重要，但离不开社会环境和家庭教育，建立“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络是让学生健康成长的重要措施，“访万家”活动，就是要让我们教师近距离接触家长，走近孩子的心灵世界，因此，我们参加这次家访活动常有一种神圣的使命，而不是为了应乎形势，走走过程。

我们三名教师，骑着自行车，穿行在乡间的水泥路上，路旁满是油菜花，放眼望去，是一片花海，我们心里舒畅极了，这是长久生活在校园里难以找到的感觉，此次家访的第一个目的地是陈家村，入该村四组，我们就到了班级个子最小的李章鹏家。一位皮肤如泥土般的，背略佝偻的白发老人从一处低矮的平房里走出来，这是李章鹏的爷爷，听说我们是来家访的，来了解孩子的表现和学习状况时，这位淳朴的老人立即热情地把我们迎了进去，大约半小时的家访，我们了解到了李章鹏父亲在外打工，母亲是弱智，靠爷爷抚育长大，学习基础很差，小升初考试三门学科中，有三门全不及格，有一门学科还弃考，该生曾产生弃学念头，面对家里生活的艰辛情景，他自暴自弃。但了解这些实际情况后，我们三位随访的教师对他给予了及时的安慰，要相信学校，我们会把这一情况向学校汇报，如果有资助的名额，我们一定会让给李章鹏。此时，李章鹏的爷爷感动的热泪盈眶，缓了一会儿说：“只要他好好读书，积极上进，哪怕咂锅卖铁也要让读”语气中选择出几许无奈，几许坚定。

告别了李章鹏爷爷家，我们又来到邻村石垸村四组郭晶悦的家，该生的母亲正在家看电视，听说老师来家访，赶忙笑脸相迎，何许是好长时间没有老师家访过？何许是有好多话要向老师倾诉？她的父母显得格外高兴，郭晶悦是一位很有灵气的孩子，在校学习很刻苦，很认真，但她的父母是文盲，斗大的字也识不得几筐，家里还没有完全摆脱贫困，但他们自己的孩子能脱胎换骨，出人头地。在家访中，我重始至终感觉到郭晶悦同学的父母望子龙，望女成凤的心很强，使我们教师深受感动。临别时，郭晶悦的母亲拉着我们的手说：“苦苦自己没关系，不能苦了孩子的教育”。是啊，多么淳朴的语言，多么真挚的情感，是啊，教育乃天下大事，必须当先，她的话，也让我们陷入了一种沉思。

告别了郭晶悦的家庭，我们踏上了归途，回程中，阳光更加灿烂，但我们焦燥不安，此时，我们都没有云时的兴高采烈，相反，脚步迈得愈发沉重，仿佛我们沉甸甸的心。

知识是无价，这次“万名教师访万家”活动，使我们每一个教师收获很多很多，家访的过程就是一爱教育的过程，我们不能让这个活动成为一阵风，要顺着这条路一直走下去，为了每一份希望，再累再苦，我们也愿意。

 

第二篇：教师大走访心得体会

“回乡大走访”心得体会

本次走访，我认真摸清学生家长联系电话和详细地址，进行了为期三天的“爱心大走访”，足迹踏遍了60%的家庭，一路走来，感慨颇深，让我深深认识到了家访的重要作用。

一是家访让我们深入到了每一个学生的家庭。与学生、与家长面对面的交流，加强了学校与家庭、教师与家长、老师与学生之间的联系，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对我们以后的工作将起到积极作用。

二是这次家访让我们了解家长对孩子寄予的厚望，还让我们了解了学生的生长环境，尤其是一些贫困家庭的困境，增强了我们的责任心，也会让我们更加地热爱我们的学生，关注他们的成长。

三是这次家访也让我们在如何教育孩子的问题上与家长达成一定共识，深深认识到鼓励教育对树立孩子自信心的重要性。

总之，这次家访，收获多多。尤其令我们感动的是，今天（5月x日），有几位家长对我的教育教学提出了几点建议，它将激励我今后更加去关爱学生，更好地去努力工作！