实习总结

刚去医院不久，雷方院长给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到郑大二附院悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，为将来工作打好基础，医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，作为一名实习生，树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地为病人服务并得到尊敬。

7月26号，是个不平凡的日子，这是我第一天踏入实习。我来医院的第一个科室就是普外，心情很紧张也很期待。因为还不太了解医师和护士们的工作流程，另外还怕自己理论学习的知识不够扎实到临床上不能运用得好。上午8点，我和我们小组3名同学一起来到普外科医生办公室报到，然后管实习生的老师把我们分到各个带教老师手下，我跟的是韩斌副主任医师，韩老师的病人很多，其中最多的是腹部的疾病，如胆结石，肠梗阻，急性阑尾炎，消化道出血，胰腺炎，胃十二指肠溃疡，腹外疝以及腹腔脏器癌症的病人，也有一位甲状腺结节怀疑甲状腺癌患者和一位乳腺癌患者。普外科这两周时间我学习了开一些常规化验单，CT，彩超，心电图，病历，病程文书，出院证出院记录啊之类，小换药，大换药，拔引流管，负压引流。令我记忆犹新的是换药过程中的无菌观念，刚开始的时候总是忽略一些细节，老师在旁边看见后会立即批评，自己也是非常紧张，不过正是在这样的一次次动手外科换药对我来说已不是什么难事了。我跟着韩老师上过几台手术。因为是第一次接触手术，非常有新鲜感，所以记得比较牢，一次是阑尾切除术，进手术室，换鞋，换衣，洗手消毒，进入手术间后铺巾，穿手术衣，带无菌手套，置身于昔日脑海中神圣的手术间，我感到非常自豪，但总是在得意忘形的时候因为错误的操作被老师批评没有无菌观念，不过能亲眼看着老师做手术，并且在旁边当助手，就算是被批评也是心甘情愿的啊。看着老师熟练的开腹，结扎并切断阑尾系膜，荷包缝合，收紧结扎，关腹，病人苏醒，心中赞叹不已，也想象着有一天自己也能熟练地做一台手术。之后跟着老师做过乳腺切除手术，甲状腺患侧腺叶切除术，胆总管切开取石T管引流术，结肠切除术。在这两周中我积极地对待实习中的方方面面，遵守医院的各项纪律，和老师，研究生，同学形成了融洽的关系，有不懂地方主动地请教老师，对老师交给的各项任务都认真负责。但在实习中，我也深深地感到自己知识储备的不足，如对常见实验室检查报告单的理解，对临床常见症状的处理，药品的应用等都还很不到位。

骨外是我实习的第二个科室，原本以为自己对医院和科室的整个运作都有了一定的了解，在普外认真学习的一些技能能让我在以后的实习中更加从容，可没想到，这换了一个科

室就像换了一片天，很多东西和其他科室是不一样的，新来到一个科室就是一个新的开始。不过好在带教的老师和周围的同学都很平易近人，有些同学已经来医院实习很长一段时间了，懂得自然也比自己多。这里的节奏相对普外科来说就相对轻松多了，刚来这个科时我甚至觉得这里很闲，后来才体会到是自己忙习惯了，一下子松一点都觉得闲。对于骨外，我在这里可以这么归纳一下：1、见识到了一些东西；2、对于无菌术有了更深的认识。骨外科对于无菌要求比普外科还要严格，在这里消毒铺巾，洗手及手术绝对会让你觉得什么叫做严谨，什么叫做粗中带细。我一边学习基本的临床操作，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。自我感觉还不错。

早就听说泌尿外科很忙，星期一刚去科室被分到樊长晖主治医师的小组就得跟着他做手术，心里虽然有点紧张，但还是很新奇。以前上大课的时候泌尿课的老师就自嘲地说搞泌尿的医生就是下水道修理工，到手术室里一看穿的手术衣也是一次性的防水的那种，各种器械都很精密。协助老师做过前列腺电切术，输尿管镜碎石术，肾切除术，输尿管增生物活检，双侧精索静脉高位结扎术。星期三下午许长宝主任教我们读CT片，以前都学过影像学的，所以听起来也不那么费力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论，我们组里面也会搞一些小专题。读片的机会很多，不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床经验可言的实习生来说，要读好片子，真的不是一朝一夕就可以练出来的。

在心外和胸外实习的四周，胸外多数是食管癌，肺癌，肋骨骨折，也有是因为鸡胸，气胸，纵膈肿瘤住院的，心外多数是先心病儿童（室缺，房缺，动脉导管未闭，法四），因为总体的病人不多，我们这些实习生也没什么上手术的机会，多是听听手术方案操作步骤，自己多看看书，学习学习理论知识。

在呼吸科我的带教老师是邵润霞副主任医师，管了15个病人，多是肺炎，结核，肺癌患者。在实习的时候，我们小组的同学也经常交流一下大家的心得体会。俺们那绝顶聪明的组长就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常规血尿粪，B超胸片心电图。肝肾功能电解质，血糖血脂血黏度。结核抗体PPD，胸部CT加增强。纤支镜再加活检，实在不行开胸查。”另外在实习过程中学到了呼吸机，化痰器的使用方法，肺炎的诊断，治疗，肺结核的治疗原则和方法，及肺癌的药物保守治疗，同时也学会了心肺部的听诊和叩诊。

我在儿科被分到新生儿监护室，这个新生儿ICU里大多数是早产儿，低体重儿，呼吸窘迫，宫内感染的小孩。几个护士像妈妈一样每天喂奶，换尿布，测体温，量体重，记录心电监护，我和宋红主任每天早上进去查看幼儿生命体征，测黄疸值，根据幼儿状态调整治疗

方案。

内科楼的八楼是消化科，但二楼也是消化的病区，所以在消化实习的两周都是在这两层楼之间奔波，带我的黄煌医师，她对工作的态度非常认真，尽心尽责。对我们实习的同学也要求很严格，大家都很佩服她，对待病人的态度很和蔼，跟病人的关系很融洽，所以患者都很配合她的治疗。黄老师的上级是李振峰副主任医师，待人态度也是非常和蔼，查房的时候经常给实习的学生现场讲解，我心里很感激。

在临床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生一举一动都得到极大关注，所以，一丝微笑，一个眼神甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 在这段短暂的实习时间里，我收获很多，白大衣口袋里的记事本上密密的记载着我有生疏到成熟的过程，胸前的实习医师的胸牌就是我的名片，是我面对病人时良心的监督。感谢郑大二附院，感谢二附院的老师们，能教会我这么多临床技能，为以后走上专业岗位，对卫生事业尽心尽责奠定了扎实的基础。

 

第二篇：温州妇产医院实习总结

温州妇产医院实习感想

刚到温州东方妇产医院被分配到院办实习，虽然时间很短，还是感触良多。毕竟是院长办公室，忙碌是肯定的，但一切看起来都很有序。

忙碌：院办负责的事情很多很杂，它是处理内外部关系，协调各方的主要职能部门。院长办公室是院长队的秘书团，需要上传下达温州东方妇产医院各项任务和文件；而且温州东方妇产医院许多章都在院办，许多事情都需要到这里盖章。电话在上班期间也是不停歇的打进来，各种会议的安排也紧跟其后，温州东方妇产医院的许多小问题也是由院办解决的，由于社会人士对温州东方妇产医院职责分工的模糊，许多病人及其家属的投诉也会直接到院办来，所以，在工作的高峰期，一个老师可能同时负责几件事情的处理，院办的确是一个繁忙，但是让人感觉很有活力的地方。

带教老师对我也很负责和热心，在简单告知之后，便进入了正式的工作，老师会非常认真的告诉我工作的做法，以及矫正我工作中犯下的错误。刚到温州东方妇产医院就学习了复印机、传真机等设备的基本用法；每天都能接到许多内外部的咨询电话，因而，我每天也必须处理其中能处理的情况，接电话是我在办公室里最最主要的一项工作，很平常的工作，却有很多细节需要注意。在这个过程中，也学到了不少知识；老师也教我如何收发处理文件以及常用文书的写作，让我受益匪浅；院办的许多信息是需要保密的，如果含有机密资料的文件是打开的，旁边有人的情况下，应马上停止手上的工作，并且将文件关闭或者最小化，防止对方看到机密资料。办公室内部及温州东方妇产医院内部的一些信息是不可以告诉外人的，包括同学。虽然在办公室需要我每天打水烧水，整理办公室，但是仍旧能在

这些过程中学到许多东西。

 

第三篇：医学院实习总结

实习总结

实习这一年是最繁忙而辛苦的一年,实习这一年是最充实而又意义的一年,实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多，这一年我积累了人生最宝贵的财富…… 但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我还是很清楚的，在学校学习了两年的理论知识，经过一年的医院实习，知道了学校与社会的距离，同时也明白了理论与实践的差距，了解到只有通过实践才能检验所学知识，也只有通过实践才能真正学得有用的知识。在这一年的附院实习工作中，我从骨科、CT室、MRI室、B超检查室， 一一轮转过，看到了很多病患以及各种疾病，同时也学到了许多实践和社会知识。..

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。这对我们每个人都很重要。我很珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，更要珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入附院时，时常会有一种茫然的感觉，常常不知道自己怎么做才能帮到老师而手足无措。万幸的是，我们都有一位带教老师认真仔细的教我们，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应各科的临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，通过实习，初步掌握了专业基本知识及影像学表现，能对独立操作影像检查设备如DR、CT等并能对基本病变做出准确的诊断意见。通过实习，我明白X线摄片、CT、磁共振成像及B超检查技术可称为四驾马车，四者有机地结合，使当前影像学检查既扩大了检查范围，又提高了诊断水平。。所以在带教老师“放手不放眼”的带教原则下，积极努力的争取每一次的锻炼机会，不断丰富临床知识，更加深入的了解各种疾病，以及其发病机制等。在平时遇到疑难杂症时在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论等。

在医院实习期间，我深喑自己只是一个大专生，但我积极上进，乐观、自信、能够很好地处理与病患的关系，并且很强的责任心与社会使命感。在海医两年的学习打下的坚实的理论基础，为我的顺利工作提供了保障。在校两年大

学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力，对于常见部位的拍照已不是问题，并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对B超、MRI检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评。

短短的一年实习生活就要结束，这也我美好的大学生画上完美的句号。这一年我找到了自己的价值，我体会到了平凡的伟大，一年的实习已经过去，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的知识，更让我得到书本以外的人生经验。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。