计算机教学总结

带领第一中学 嵇宇

20xx——20xx年度第一学期

本学期，我承担了初一年级每周每班1节的计算机课，在学校领导殷切的亲切关怀下，本人刻苦努力，较为圆满的完成了本学的教育教学任务，现在将本学期的工作总结如下：

（一）加强思想认识：

在本学期，我认真的学习了江泽民同志的“三个代表”的重要思想，并结合自身的的实际，以自己的行动，全身心的投入到教学中去，为了更好的服务群众，本人首先加强自身的思想认识，并充分的认识到，开设计算机课程，是为了培养学生的动手动脑能力，是培养学生创新能力的重要武器，有利于开发学生的智力，有利于培养学生的想像，观察，和实践能力。学好计算机，对学生了解世界，了解知识，并对学生的发展具有重要的意义！

（二）多种途径培养学生：

学校无小事，事事皆育人。开设计算机课的本身不仅仅是计算机操作只是与技能的掌握，更重要的是对人的培炎，教育，以及习惯的养成，都有特别的意义。 从小事做起，培养学生习惯，为了培养学生遵守纪律的习惯， 我在开课第一节就组织学生学习计算机机房制度，通过学习制度，让学生明白，要想掌握只是，必须有一个安静的环境，通过学习制度，让学生明白，讲究卫生可以防止疾病的传播，延长电脑的寿命，通过学习制度，让学生明白，不能胡乱的拍打电脑，是因为他是公共财物，从而培养学生的公德意识，通过学习制度，让学生明白，按照程序操作，有利于保护，维护计算机.......

除了学习制度以外， 我还从细节入手，培养学生的习惯，让学生排队进教室，即培养了学生的公德，谦让的品德，又避免了拥挤等意外事故的发生，组织学生打扫卫生，是为了方便自己和别人，总之，从小事做起，从细节做起，在生活中教育和培养学生，切实培养了学生的习惯和良好的作风。

（三）认真的完成教学任务

本学期，我按照教导处的安排，科学的设置教学计划，认真执教，让学生切实得到了提高：

我讲授的内容是WINGDOWS操作，通过学习，学生明白了操作计算机

的基本方法，明白了POWER是开机，REAS是重新启动，学生掌握了冷热两种启动的方法，并明白了，不能直接拔掉电源，这样会让计算机因为瞬间电压变化而损伤电脑。通过WINDOWS的操作，学生知道了，我的电脑是电脑的大管家，回收站的内容可以恢复，“IE”浏览器是认识世界的了解世界的窗口，学生通过学习，基本上掌握了WINDOWS操作的基本内容，具备了相关的能力。除了教授WINDOWS以外，本人还讲授了“金山打字”软件，通过学习，让学生明白了键盘组合的原因是根据人的习惯而组合的，通过上机的操作，提高了学生认识键盘的能力，通过生动有趣的打字游戏，让学生锻炼了思维，提高了学生动手动脑的能力。

一个学期结束了，学生在知识上和技能上得到了锻炼，培养了学生良好的品德和习惯，并取得了良好的成绩，下学期，我将继续努力，争取取得更好的成绩！

 

第二篇：计算机教学总结

计算机教学总结

本学期，我担任的是—二年级的计算机课，每周（11）节，在学校的亲切关怀下，本人刻苦努力，认真的完成了任务，现在将本人的总结如下：

（一）加强思想认识

在本学期，本人认真的学习了江泽民同志的“三个代表”的重要思想，并结合自身的实际，以自己的行动，全身心的投入到教学中去，为了更好的服务群众，本人首先加强自身的思想认识，并充分的认识到，开设计算机课程，是为了培养学生的动手动脑能力，是培养学生创新能力的重要武器有利于开发学生的智力，有利于培养学生的想像，观察，和实践能力。学好计算机，对学生了解世界，了解知识，并对学生的发展具有重要的意义！

在教学上，为能收到更佳的教学效果，提高教学质量，我对计算机课堂教学过程进行了更深一步的探讨，。在立下教学计划的基础上，听取崔校长和教研组长及老教师的教学业务上的指导，结合自己的计算机教学实际感触很多。看到课上老教师们的教态大方、讲解生动，学生气氛活跃给我很深的感受。

（二）多种途径培养学生

学校无小事，事事皆育人。开设计算机课的本身不仅

仅是计算机操作只是与技能的掌握，更重要的是对人的培炎，教育，以及习惯的养成，都有特别的意义。

从小事做起，培养学生习惯，为了培养学生遵守纪律的习惯，本人在开课第一节就组织学生学计算机机房制度，通过学习制度，让学生明白，必须有一个安静的环境，通过学习制度，让学生明白，讲究卫生可以防止疾病的传播，延长电脑的寿命，通过学习制度，让学生明白，不能胡乱的拍打电脑，是因为他是公共财物，从而培养学生的公德意识，通过学习制度，让学生明白，按照程序操作，有利于保护，维护计算机.......

除了学习制度以外，本人还从细节入手，培养学生的习惯，让学生排队进教室，即培养了学生的公德，谦让的品德，又避免了拥挤等意外事故的发生，组织学生打扫卫生，是为了方便自己和别人，

总之，从小事做起，从细节做起，在生活中教育和培养学生，切实培养了学生的习惯和良好的作风。 （三）认真的完成教学任务

本学期，我按照教导处的安排，科学的设置教学计划，认真执教，让学生切实得到了提高：

现代信息技术教学形式新颖、互动性强，学生喜欢。每节课的成功都和我们平时的课前准备息息相关，也和我们的信息技术实践水平相关，只有平时充分备课，不仅被如何

教学还要背如何使用现代信息技术设备，不仅要钻研教学内容还要对信息技术的各个方面有所了解，才能临危不乱，顺利完成好教学任务。

在这学期，本人讲授的内容是WINGDOWS操作，通过学习，学生明白了操作计算机的基本方法，明白了POWER是开机，REAS是重新启动，学生掌握了冷热两种启动的方法，并明白了，不能直接拔掉电源，这样会让计算机因为瞬间电压变化而损伤电脑。通过WINDOWS的操作，学生知道了，我的电脑是电脑的大管家，回收站的内容可以恢复，“IE”浏览器是认识世界的了解世界的窗口，学生通过学习，基本上掌握了WINDOWS操作的基本内容，具备了相关的能力.... 除了教授WINDOWS以外，本人还讲授了“金山打字”软件，通过学习，让学生明白了键盘组合的原因是根据人的习惯而组合的，通过上机的操作，提高了学生认识键盘的能力，通过生动有趣的打字游戏，让学生锻炼了思维，提高了学生动手动脑的能力。

一个学期结束了，学生在知识上和技能上得到了锻炼，培养了学生良好的品德和习惯，并取得了良好的成绩，下学期，本人将继续努力，争取取得更好的成绩！