初一总结表彰发言稿

老师们、同学们：

刚才，我们表彰了一部分老师和同学，希望受到表彰的老师再接再厉，希望受到表彰的同学戒骄戒躁，我们在表彰先进的同时，也是在鞭策后进。在同样的环境中，为啥会产生不小的差距，我认为主要应该从自身上找原因。下面我想先对老师们的工作提几点看法。

老师们，根据素质教育的要求，实行双休，早晨不签到，节假日按要求放，考试次数减少，课时数减少。但教学任务没有减少，要想保质保量地完成教学任务，我认为必须在备课上下功夫，进而提高课堂效率。要想让成绩提上来，我认为应该做到以下几点。一是要提高效率。希望老师们既要提高办公效率，也要提高上课效率，提高办公效率是提高上课效率的前提，临下课布置有针对性有代表性精心选出的作业，或者是布置有利于下一节上课的预习作业，对一些学困生进行有针对性的辅导，保证学生在初一阶段不掉队，指导学生进行有效学习，努力提高自己所教学科的成绩，提高学习效率。二是帮助学生养成良好的学习习惯。初一入学已经一个学期了，能不能让学生养成一个良好的习惯，现在的教学是关键，希望老师们抓好基础。既要让好学生继续发展，又不能让学困生掉队，特别要注意学习方法的引导，好的学习方法可以起到事半功倍的效果。三是布置作业要精选。尽量让学生在有限的时间内做一些有代表性的题目。初一的课程还比较少，时间还比较充足，尽量多做题。特别是语文、数学、外语这三大学科，要通过多做题提高学生能力。除此以外，还要多进行延伸训练，让学生开阔视野。四是要多与学生沟通，有个词叫“爱屋及乌”，意思就是与学生建立良好的师生关系，在学生喜欢你的人的同时，也喜欢你的课，在师生都愉快的课堂上，效率才会提高，学生才容易在课堂上消化吸收所学的知识，从而更好的完成我们的教学目标。五是充分利用好课余时间。利用好晨读。语文、外语老师提前为学生准备好晨读任务，并利用当天的上课时间搞好检查；每节自习要有具体的学习任务，做好及时的辅导和引导。

学校多年来对成绩优秀、工作认真、关心学生的老师都非常尊重，同时也会得到学生的尊重。有人说：把自己的孩子看做孩子是人，把别人的孩子看作是自己的孩子是神。当然，我们不是神，但我希望广大老师们多一些对待每个学生就像对待自己的孩子一样的思想意识，负责任的干好本职工作。

以上是对老师们提出的希望和要求，下面我再对同学们提几点希望和要求： 首先是良好行为习惯的养成。你们在中学已经上了半年，已经基本熟悉了中学的各项规章制度，有相当一部分同学已经适应了初中生活，所以能成为一名优秀的中学生，但也有一部分同学的坏习惯没有改变。包括以大欺小，欺负同学；不爱护公共财物，甚至破坏；自习说话，乱走动；站队秩序混乱；不按时完成作业，或者抄作业；宿舍内不能保证良好的秩序；存在小偷小摸现象；个别初一同学早恋；发型不规范等等。这些不良行为习惯虽然不能都造成很大的危害，但对你们的成长是很不利的，非常影响自己的学习和前途。所以，学校要求同学们，在初一就要养成良好的行为习惯。

其次是要端正学习态度。初一有很多同学学习态度不够端正，相对于初三同学来说，差了很多。我认为同学们应该具有以下态度：一是勤奋，在同样的环境中，谁勤奋了谁就收获多，谁就是和将来的中考和高考；二是刻苦，学习是艰苦的，不吃苦中苦，难为人上人，只有吃苦后的成功才是甜的；三是进取，大家知道，任何人不可能一下子成为天才，但每天进步一点点总有可能，每时每刻都应该朝着自己的目标努力；四是务实，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，所以我们必须“上好每一课、抓紧点点滴滴的时间、踏踏实实走好每一步!”

第三，要有明确的目标。我希望在座的每位同学的心中都能有一个明确的学习目标，有了明确的目标，就有了努力的方向。即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的。

第四，良好的学习方法是提高成绩的关键。科学有效的方法，可以让我们的学习取得事半功倍的效果。一要重视基础，因为是初一，基础很重要，特别是英语、数学等学科，初一学不好，再赶就麻烦了。二要重视纠错。要建立纠错本，防止以后重犯。三要重视规范。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。特别是语文上的作文，很大程度上就是印象分，写不好字是很吃亏的。作文分占语文成绩的一半，作文分提上去是关键。

第五、强调几项纪律。一是严禁打架，特别是群架，有问题找老师或学校解决，不要因为一时的冲动毕不了业。二是禁止玩手机、MP3，玩这些东西只会耽误自己的学业和前程。三是禁止早恋，早恋的双方都不会有好结果，只会辜负家长和老师对你的期望。四是严禁外出上网。我们是封闭式管理，要想从宿舍楼上下来，只能从窗户外出，这既破坏了学校财务，更重要的是会造成生命危险，

很可能遗憾终生。

初一的同学们，初中的学习生活之路刚刚进行了半年，最自由的是初一，最无忧无虑的也是初一。但好的开头等于成功的一半，希望你们在新的学期里惜时、专心、善思。既要勤奋学习，注意方法，也要学会独立思考，善于思考，了解自己的优点和缺点，兴趣和目标，正确规划，自主学习，为今后两年半培养良好习惯，赢在起跑线上。

最后，衷心希望老师们端正态度，认认真真完成每一天的工作，向备课、向课堂要效益，要质量。衷心希望同学们养成良好的行为习惯，珍惜时间，坚持不懈，争取在两年半后以理想的成绩升入高中！

谢谢大家

 

第二篇：期中总结表彰发言稿

期中总结表彰发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，下午好！令人紧张的期中考试已然过去，催人奋进的运动会犹历历在目。今天我们在这里隆重集会，对本学期的俩大盛事进行总结表彰。和各位同学一样，我的心情既激动又兴奋。

首先，请允许我向那些遵规守纪、勤奋刻苦、学习进步的同学表示亲切的问候，向那些持之以恒、善于学习并取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺，并提议全体同学向在各自岗位上兢兢业业，用无限关爱照亮我们每位同学心灵的老师表示崇高的敬意！

开学俩个月来，一部分同学舍弃了许多业余爱好，游戏机收起来了，动画片不看了，电视剧戒掉了，每天早晨的第一缕阳光总能照向他们苦读的面庞，每天深夜不息的灯光见证了他们刻苦钻研的模样。功夫不负有心人，刚刚过去的期中考试成了他们大获丰收的战场，他们取得的骄人成绩值得我们每一个人为之热烈鼓掌。（通报表扬各班前三名同学），还有的同学不急不躁，确立了明确的目标，并为之埋头奋斗，取得了令人瞩目的进步，用他们的行动再次证明了一个道理~一分耕耘一分收获。这些同学是{表扬各班进步奖获得者??}此外还有一些同学通过努力获得了可喜的进步，他们是??。还有一部分同学或许付出了一次次的努力，在做人与求学的道路上勤奋而执着地前行，只是尚未取得如愿的成绩，经受了心灵上一次次的冲击，或许在无人知晓的时刻，坚强与委屈的泪水淹没了整个心田??，我为拥有具备这种自我挑战、永不言败精神的学生而感到骄傲和自豪。我相信，你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远。因为你们具备成功的基本素质——不畏挫折，对理想和信念的执着追求和顽强拼搏的毅力。

不管结局如何，面对考试成绩，我们都应当“不以物喜，不以己

悲”，因为胜败乃兵家常事。成功不能盲目乐观，一张试卷并不能代表全部，也许你还有一些薄弱环节没有暴露，如果你陶醉于暂时胜利的幸福中，失败只是很快要到的结局。暂时没考好的同学也不要气馁，失败是一支清醒剂，是不断进取的动力，一百次跌倒也要一百零一次爬起来，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败是成功之母。可能有人会说，我怎么只遇到成功的母亲而遇不见成功的父亲呢？关键是你没能抓住成功的父亲——态度、目标。勤奋和恒心。态度有多重要？你听过这句话吗——当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹，当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。如果我们把学习当成成长发展的需要，就能体会到学习的快乐；如果我们把学习当做别人强加给我们的负担，学习就只能带给我们痛苦。所有我们要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习中，并善于在学习过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。目标是我们前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，目标可以分为总目标、阶段性目标、和一个一个具体的目标，请同学们一定要确立自己的中长期目标，适当调整自己的近期目标，在不断的超越他人超越自我（自己往往是最大的敌人）中，一步步靠近理想的彼岸。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为迳，学海无涯苦作舟，天上不会掉馅饼。要学真本领非勤奋耕耘不可，。有诗云“梦里走了许多路，醒来却还在船上”，不勤奋，理想只是幻想，勤奋决不是简简单单的忙碌，需要总结与反思，认识到自己的短处，领会到知识之间的内在联系，从而做到融会贯通，学以致用，所谓“学而思则不罔，思而学则不殆”也。至于恒心，大家都知道水滴石穿的道理。

除了共性，各年级同学在具体的学习生活过程中要注意各自不同的侧重点。七年级同学首先要养成良好的生活、学习习惯。这些习惯包括：1、有规律的作息习惯，2、文明的行为习惯（顺便说一下，有

些同学乱扔果皮纸屑，其实你扔掉的是你的文明素质，有的同学从教学楼上随意倒水、随意吐痰，想想你倒掉的是什么，吐掉的又是什么？甚至在墙上、楼梯上乱写乱画，想想你的公德流失到哪去了？），3、有教养的语言习惯（是不是有人出口成脏，把脏话连篇当成潇洒 ，简直是荣辱不辨，是非不分，别人不能不问你的教养在哪里。）4、健康的生活习惯（从饮食、卫生、尤其是住宿生卫生几个方面举例说说），

5、还有就是要养成科学的学习习惯（谈谈学习的主要环节，重点突出学生对复习、作业的狭隘认识，如许多同学认为作业就是老师布置的课堂作业，复习就是把书简单的看一遍，更弄不懂二者的顺序与关系。有人把初中的学习方法总结为三先三后、三戒三倡，值得大家借鉴：??先预习后听课、先复习后作业、先独立思考后请教别人；一戒把学习当苦差役、缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求对智慧的启迪；二戒单纯的死记硬背、提倡理解记忆、联想和想象记忆；三戒解题的模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性）。6、遵纪守法的习惯（同学相处当互谅互让，遇事多做自我批评，自己解决不好的事情要请老师帮忙，怎么能拳脚相向、甚至找人出粗呢？你有没有想过那样做的后果呢???此处可适当拓展一点实例）八年级同学要安全度过叛逆期，有的同学老师宽松一点就瞎闹，给一点点批评就暴跳，以为师长都是老古董，觉得自己很新潮，可是做起正事来耐不住性子、坐不住板凳，结果导致学习一落千丈，于是出现严重的俩极分化。正确的认识和做法是什么呢？大家慢慢要学会理性思考，驾驭自己的思想和行动，一个人能够驾驭自己的思想和行动了，才算实现了真正的自由。这样才能顺利地跨进毕业班。对于九年级同学我想提五点建议：一要端正态度，增强信心。有少数同学下课就打闹，上课就睡觉，作业不想写，老师提问不知道，考试题目不会写，交完试卷拍腿跳，有一种混完初三拉倒的思想，这种思想多危险啦。其实只要思想不滑坡，办法总比困难多。态度决定高度，成败系于信心。成绩的取得首先是思

想的胜利，学习是苦，但要学会苦中作乐。二要正确定位。要知道自己的学科强弱情况，不同章节的知识掌握情况，在班级、年级的实力如何，千万不要眼高手低，要从一个字一个词一道题入手，慢慢垒砌知识的高楼大厦。三要注意采取切实行动。爱迪生说，成功等于1℅的灵感加99℅的汗水。四要善于学习，掌握科学的学习方法。要紧跟老师的步伐，要学会举一反三、举三反一，归纳总结、查漏补缺。阿尔文·托夫勒说“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人”。五要有感恩之心，树立责任意识。要担负起对自己的责任，想想将来靠什么安身立命，要体谅父母的辛苦，知道感恩父母，感激老师，将来能否报效祖国。

同学们，青春是一道洒满阳光的风景，它经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人为的荒芜，青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳，用昂扬的锐气去挫败每一个困难，用浩然正气去超越每一个极限，保持自己良好的状态，积极生活，努力拼搏，为夺取期末考试的胜利作准备！ 谢谢大家！

20xx .11.12