领导干部试用期满鉴定
永修县科级领导干部任职试用期满
考核暂行办法
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部任职试用期暂行规定》和《党政领导干部考核工作暂行规定》,结合我县实际,制定科级领导干部任职试用期满考核暂行办法。
一、考核对象及时间
本暂行办法适用于考核试用期满非选举产生的科级领导干部。考核工作一般在干部任职试用期满后一个月内进行。
二、考核内容及程序
按照《党政领导干部任职试用期暂行规定》的要求,对干部在试用期内的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况进行全面考核,重点考核其对所任职务的适应能力、履行职责和完成全县重点工作和中心工作任务的情况。
考核工作由县委组织部组织实施。主要步骤是:
(1)发布考核工作预告,通知干部本人撰写思想工作汇报。
(2)组织召开民-主测评会,由考核对象本人进行述职,与会人员根据考核对象的平时表现和述职情况,填写《干部任职试用期满考核测评表》。同时,在单位领导班子成员中进行考核谈话。
(3)考核对象所在单位党组织对其任职试用期间的思想政治表现、组织协调能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况写出书面鉴定,同时提出是否同意其正式任职的意见。
(4)书面征求县纪检监察、综治和计生等部门对考核对象的意见,县委组织部部务会综合考核对象所在单位党组织和三个部门的意见及测评、考核情况,讨论研究确定考核对象试用期间的考核结果,并评定等次。
(5)考核结果反溃
三、考核结果评定及运用
1、考核结果评定
考核结果分为合格、基本合格和不合格三个等次。
试用期满经考核全部项目达到下列标准者,评定为合格等次:
(1)思想政治素质较高;
(2)组织领导能力较强;
(3)联系群众、工作作风较好;
(4)工作实绩较为突出;
(5)能做到廉洁自律;
(6)民-主测评称职及以上票达到或超过80%。
试用期满经考核多数项目符合下列情况者,评定为基本合格等次:
(1)思想政治素质一般;
(2)组织领导能力较弱;
(3)工作作风方面存在某些不足;
(4)能基本完成年度工作目标,但工作实绩不突出;
(5)能基本做到廉洁自律;
(6)民-主测评称职及以上票为60-80%。
试用期满经考核存在下列情况者,评定为不合格等次:
(1)思想政治素质方面存在突出问题;
(2)组织领导能力差,不能胜任现职领导岗位;
(3)在领导班子中闹无原则纠纷,严重影响班子团结或工作作风存在严重问题;
(4)有以权谋私行为,存在不廉洁问题;
(5)工作不负责任,造成较大损失;
(6)民-主测评称职及以上票低于60%。
2、考核结果运用
试用期满经考核认定为合格的,由县委组织部按照有关规定正式办理任职手续,任职时间从试用期任职时间起算。
试用期满经考核认定为基本合格的,延长试用期,延长时间最长一年。延长期满经考核认定为合格的,按照有关规定正式办理任职手续,任职时间从试用期任职时间起算;延长期满经考核认定为不合格的,免去其试任职务,按试用前原职级安排适当工作。
试用期满经考核认定为不合格的,取消其任职资格,按试用前原职级安排适当工作。
依据考核结果,需要延长试用期或经考核认定为不合格需取消任职资格的,由县委组织部部务会讨论研究后提交县委常委会决定。
在试用期间工作出现重大失误或犯有严重错误不宜继续试用的,由县委组织部部务会提交县委常委会决定后,提前结束试用期,并取消其任职资格,同时按照有关规定予以处理。
附件:永修县科级领导干部任职试用期满考核表。
(20xx年x月xx日)
xxx
我们组织部是五块牌子一套人马,分别履行党办、组织部、统战部、党校和直工委的功能职责。去年x月任职以来,我一直把“扎扎实实工作,勤勤恳恳学习,公道正派处事,坦坦荡荡做人”作为自己的为人之绳、为政之道,在江副书记的具体领导和两名副部长的鼎力相助下,按照全面接轨、全面规范、全面谋划的工作思路,扎实做好常规性工作,稳步推进创新性工作,创造落实好领导交办的各项工作,较好地履行了岗位职责要求,在高标准做好基层组织建设、干部调整配备交流和培训等常规性工作的同时,狠抓重点工作的突破和上台阶。
一、认真组织了保持共 产 党员先进性教育活动
根据省委统一部署,我们牵头组织了历时近半年的先进性教育活动。全校258个党组织和3000多名党员全程参加了教育活动,达到了预期目的。从效果来看,具体有以下几个亮点:
一是省委xxx副书记以及xxx部长、巡回组的同志对我校先进性教育活动予以了充分肯定和高度评价,省委先进办3次转发了我校经验的做法,并向中央先进办作了推荐。 二是中央和省内各大新闻媒体先后两次全方位报道了我校先进性教育活动的做法,这在全省属唯一一家。 三是文书记代表学校党委在全省领导干部暑期读书班作了《党员受教育、群众得实惠》的重点发言,介绍了我校先进性教育的做法,受到省委领导和与会代表的好评。 四是我校先进性教育满意度达100%,这在全省高校属唯一一家。
二、圆满顺利地完成了干部的职级套改
按照党委的提出的分步实施的总体要求,我们本着“尊重历史、平衡过渡”的指导思想,坚持“四化”方针和德才
兼备的原则,在操作上始终坚持“公平、公开、公正”的原则,圆满完成了2282名管理干部和专业技术干部重新定职级定岗位工作。在这次工作中,我觉得比较成功的有以下两点:
一是按照编制要求,完成了432名机关干部的重新职级套定和定岗定位,较好地实现了人与岗位的优化配置。
二是本着“原则加照顾”的原则,积极稳妥地完成了原分校32名管理干部的分流,基本上做到了组织、接收单位和个人的“三满意”。
三、积极稳妥地推行了干部制度的改革
逐步推选干部制度改革,既是人事制度改革发展的趋势,也是学校的现实所需。为此,我们本着既积极又稳妥的原则,先后制定了《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》等一系列文件规定,尝试性地推选了干部人事制度的一些改革:
一是完善了管理干部的选拔任用程序。本着公开职位、公开条件、公开推荐的原则,按照民主推荐、民主测评、公示等程序,新提拔聘用了9名处级领导干部,逐步使干部工作走上了规范化轨道。
二是探索试行了干部职级的聘用制、任用制和试用期制,打破了干部职级终身制,逐步摸索出了一条干部能上能下的路子。
三是在学科评估的基础上,历时半年之久,系统完善不同类型科室主任的聘任条件,完成了121名科室主任和45名副主任的聘任工作。
四、扎实细致地抓了党建工作的全面接轨
学校移交地方后,党建工作任务不是削弱了,而是加强了,我们在这方面下了很大的功夫。
一是筹备召开了学校首次党建工作会议。总结了经验,分析了形势,明确了任务。
二是注重抓了高校领导管理体制的学习和深入。撰写了第十四次全国高校党的建设工作会议经验交流材料《提高执政兴校能力,努力创建和谐校园》,促进各级党委的宏观谋
划和科学决策能力不断提高,坚持和保证了党对高等学校的领导。
三是着力抓了基层党组织建设。起草下发了《中共南方医科大学委员会关于进一步加强和改进党员工作的意见》、《中共南方医科大学委员会党校工作条例》、《中共南方医科大学委员会党校学员管理条例》、《关于实施固本强基工程全面推进基层党组织建设的意见》、《关于加强党费收缴、管理和使用的暂行条例》、《中共南方医科大学委员会党员发展工作条例》、《关于加强流动党员管理条例》等文件,把学校二级党委掌握党费开支比例由10%调高到30%,保证了党费用于基层党的建设。筹备成立了党校并举办了第一期青年学生入党积极分子培训班,提高了学生党员发展比例,全面加强了基层党组织建设。
四是认真抓了典型的培养、推荐、表彰工作。学校先后有1个基层党组织和5名党员分别受省委、省教育工委的表彰,数量居全省院校之最。
五、不断加大了干部培训和交流的力度
加大干部培训和交流力度,既是提高干部队伍整体素质的要求,也是学校转制后适应新的形势、提升管理水平的客观需求。面对新形势新任务,我和本部的同志积极进行了新的探索,使我校干部培训和交流工作走上了规范、稳定、有序的路子。
一是认真抓了干部培训工作。转制后共选派48人次干部参加国家卫生部、教育部等举行的中、短期培训班,15人参加国家行政学院、省委党校主体班次学习班,3名干部参加xx省委组织的EMBA班、牛津专题研修班和法国专题研修班,还组织了学校管理岗位新聘干部培训班。
二是推动了干部交流工作。配合固本强基工程,成功推荐1名干部到xx县任副县长,推荐1名干部到外校任职,6名干部进入xx省后备干部队伍人才库。
三是认真组织了干部挂职锻炼工作。积极参与“十百千万”工程,推荐2名干部到揭阳县月城镇新围村挂职锻炼,推荐1名干部参与“建设社会主义新农村” 挂职锻炼、推
荐2名干部参与对口援建哈密并安排援建单位人员在我校的学习交流,推荐5名干部到xx贫困县参与加强县级医院帮扶工程。
此外,根据校领导指示,我们还积极策划组织了省领导来校检查指导工作、战友联谊会等重要活动,为扩大学校影响奠定了基础。
六、注重加强廉洁自律建设
担任组织部部长职务,在人事任免上有一定的任免权。但我深知这些权利是组织赋予的,秉公办事、廉洁奉公是职责使命之所在。因此,我常怀律己之心,常思贪欲之害,言行举止都注重约束自己。对上级机关和各级领导,做到谦虚谨慎,尊重服从;对基层对同事,做到严于律己,宽以待人;对社会对外界,做到坦荡处事,自重自爱。一句话,努力做到对上不轻漫,对下不张狂,对外不卑不亢,注意用自己的一言一行,维护学校机关和各级领导的威信,维护组织部门的整体形象。特别是在廉洁自律方面,我能够自觉按照“八个坚持、八个反对”的要求以及学校反腐倡廉的规章制度,严格要求自己,始终保持清政廉洁的作风。没有利用职权和职务上的影响,获取一己私利的行为,没有假公济私、化公为私的行为,没有讲排场、比阔、挥霍公款铺张浪费的行为。
回顾一年来的工作,尽管取得了一定成效,但也不同程度地存在一些问题:一是加强基层党组织建设的招数还不够多,效果还不够明显;二是谋事能力和文字水平还有待于进一步提高;三是管理上有时还不够严格,有失之于软的现象。这些,都需要在今后的工作中认真加以解决。
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